20xx年春季開學第一課教案小學春季開學第一課教案(大全9篇)(編輯修改稿)
2025-08-13 11:21 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 ，也只有這樣才能像平時一樣對待高考。健康的身體是一切的前提，高三既是一個考驗知識的時期，也是一個考驗身體的時期，良好的身體素質不只是為了高考的體育測試，更是為了能夠健康工作50年，快樂生活一輩子。三、學習要求工具書準備現(xiàn)代漢語詞典、古漢語常用字字典文具準備紅色筆、筆記本(整理、積累、反思一體)讓讀書成為習慣要求每位同學每天拿出15分鐘的時間去閱讀，可以使優(yōu)秀作文，也可以是名家名作。四、課堂作業(yè)站在高三門口，我對自己說……要求：寫出來能夠在高三一年中不斷激勵自己，并在課堂上大聲說出來。五、結束語美國夏威夷島上的學生們每天上課前總要全體虔誠地祈禱，祈禱詞是：“一個人的一生中只有三天：昨天，今天和明天。昨天已經(jīng)過去，永不復返。今天已經(jīng)和你在一起，但很快也會過去。明天就要到來，但也會消逝。抓緊時間吧，一生只有三天?！蓖瑢W們，高三的語文學習時間緊，任務重，顯然需要我們師生一起努力，加強合作，爭分惜妙，共享語文樂園，決勝高考戰(zhàn)場，鑄就人生輝煌!春季開學第一課教案小學篇四，促進學生感情學生分享假期經(jīng)歷，鍛煉敘事能力，新的學期開始了。秋天的校園更加光彩宜人，秋天的銀杏樹更加濃密茂盛，秋天象征著成熟，帶來了收獲的喜悅。說一說你發(fā)現(xiàn)的校園變化。(1)通過投影展示全班同學的手抄報，選出你最喜歡的。(2)請被選上才小作者說說自己關于數(shù)學書籍的讀后感我們生活中處處充滿了數(shù)學知識，這些知識不但有趣而且在我們的生活中占有重要的地位。如果離開了這些看似簡單的數(shù)字那我們的生活就無法像往常一樣正常生活。可見數(shù)學在我們的生活中占有多么重要的地位。(3)讓學生說說感興趣的數(shù)學故事和數(shù)學問題?！啊? “對數(shù)學的認識不僅要從數(shù)學本質的觀點去領悟，更要從數(shù)學活動的親身實踐中去體驗”。這充分說明了數(shù)學來源于生活，又運用于生活?？梢哉f我們能有今天這樣的生活水平與數(shù)學的發(fā)展是密不可分的。讓學生發(fā)現(xiàn)身邊的數(shù)學知識，讓學生體會到身邊處處有數(shù)學。(4)讓學生評出優(yōu)秀的暑假作業(yè)，給與獎勵。說說你第一次用人民幣購物的經(jīng)歷、遇到的困難、解決辦法，潔凈的地面，在享受良好環(huán)境的同時我們也要學會愛護，首先從我們自身做起，愛惜自己的課桌椅，不在墻面上亂涂亂畫，不亂扔垃圾。共同建設我們的班集體。下面通過一個小故事使學生懂得每個人的人生就是一項自己做房子的工程，踏踏實實做好每件事!《木匠的房子》。一個上了年紀的木匠準備退休了。他告訴雇主，他不想再蓋房子了。他雖然還留戀那份優(yōu)厚的報酬，但他該退休了。雇主看到他的好工人要退休了，感到非常惋惜，就問他能不能再建一棟房子，就算是給他個人幫忙。木匠答應了。可是木匠的心思已經(jīng)不在干活上，他不僅手藝退步，而且還偷工減料。木匠完工了。雇主來了，拍拍木匠的肩膀，誠懇地對他說：房子送給你了，這是我送給你的禮物。木匠感到十分震驚，太丟人了要是他知道他是在為自己蓋房子，他干活的方式就完全不同了。你就是那個木匠。你每天釘一枚釘子，放一塊木板，壘一面墻，但往往沒有竭盡全力。終于，你吃驚的發(fā)現(xiàn)，你將不得不住在自己建的房子里。如果可以重來但你無法回頭。聽后，讓學生說說想法，明白什么?老師為什么講這樣一個故事? 通過這個故事想讓孩子們明白每天的學習每天的作業(yè)都是在為自己打基礎，學習不是為他人，而是為自己而學，每天做事做作業(yè)的態(tài)度都決定著自己未來的發(fā)展。希望小故事比說教有力量有效果。春季開學第一課教案小學篇五森林防火平安教育，激發(fā)幼兒愛惜森林，從小懂得愛護環(huán)境，喜愛自然。、防火自救的方法。圖片、蠟燭、打火機、大中小玻璃杯。一、組織教學，出示秀麗森林的圖片，師：如此秀麗的森林，我們要怎樣愛護她？請幼兒說一說。二、護林防火平安學問：〔出示失火森林的圖片〕提問：你觀察這些圖片你有什么感受呢？要怎么樣才能愛護我們的森林？〔我們的生活到處與火打交道，但火又給我們帶來許多危害，所以我們不要玩火，平常不要攜帶打火機、火柴、鞭炮，清明節(jié)時，掃墓要特殊留意香蠟引發(fā)的火災。不要私自由野外進行野炊、燒烤等活動，以防引發(fā)山火。十不準：不準燒荒開墾，不準燒田埂地邊雜草，不準燒牧場，不準在林內(nèi)打火把，不準在野外燒伙取暖及野炊，不準亂丟煙頭、火柴及其它引火物品，不準在林邊放鞭炮、燒紙、點蠟，不準燒火驅蚊和使用槍械狩獵，不準在林邊實施爆破和實彈射擊。三、知道了火能發(fā)光發(fā)熱，組織幼兒商量火的用處和危害。
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