【文章內(nèi)容簡介】 活動的積極性及同學(xué)之間的協(xié)作性有待提高 部分同學(xué)的集體榮譽(yù)感不強(qiáng)，對各項活動不夠重視 團(tuán)知識與專業(yè)知識了解面不夠廣經(jīng)過五四以來的系列活動，對各支部的情況有了進(jìn)一步的了解，成功已屬于過去，關(guān)鍵在于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不驕不躁、吸取教訓(xùn)，再接再厲，針對存在不足的幾點(diǎn)加強(qiáng)工作。計算機(jī)科為了響應(yīng)校團(tuán)委 “情系校慶，華彩燕圓” 的號召，紀(jì)念五四運(yùn)動九十六周年，同時慶祝建校九十周年，培養(yǎng)學(xué)生的愛國意識與責(zé)任意識，豐富校園文化生活，展示青年學(xué)生的活力，我院學(xué)生會組織和開展了一系列的校園文化活動：l “詩韻華彩”詩歌朗誦大賽（ 4月25日——5月14日）l “我們的五四”主題班會 （5月21日）“詩韻華彩”詩歌朗誦大賽活動目的：為了弘揚(yáng)民族精神，宣傳五四文化，提高同學(xué)們的愛國主義熱情,同時也為了豐富同學(xué)們的業(yè)余生活并鍛煉同學(xué)們對語言的運(yùn)用能力，我院特舉辦了“詩韻華彩”詩歌朗誦大賽?；顒觾?nèi)容及特色：活動于5月14日晚在東校區(qū)大學(xué)生活動中心舉行，第三屆“詩韻華彩”詩歌朗誦大賽冠軍張艷婷、文法學(xué)院柴xx老師等五人擔(dān)任了本場比賽的評委。來自全校800余名老師和學(xué)生觀看了本次比賽。在這次活動中，同學(xué)們踴躍報名，一共有來自不同院系的160位同學(xué)參加了比賽。在經(jīng)過初賽和復(fù)賽共有3個組合、7個個人組共18名同學(xué)憑借實(shí)力挺進(jìn)決賽。眾多的選手，或自創(chuàng)詩歌，或名家經(jīng)典之作；或單人朗誦，或多人合誦；迷人的聲音，豐富的情感，靈活的形式使得這次詩歌朗誦賽顯得新穎別致而又具有較高水平。才藝展示，或雙節(jié)棍表演，或快速作畫，節(jié)目精彩紛呈，充分展現(xiàn)了選手的多才多藝。在選手朗誦結(jié)束時，柴xx老師還做了精彩的點(diǎn)評，使同學(xué)們大開眼界，再一次把晚會推向了高潮。最終，經(jīng)過評委們客觀公正的評判，來自xx學(xué)院的王xx以《青春中國》和才藝展示《快速作畫》摘得了本次比賽的桂冠。來自職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)院的`張高、文法學(xué)院的楊雅娜、外國語學(xué)院的包偉麗分別獲得二、三名以及最佳人氣獎。值得一提的是，本次活動采用了短信報名，網(wǎng)上報名與現(xiàn)場報名相結(jié)合的報名方式，同時充分利用了大學(xué)生活動中心的各項設(shè)備，擴(kuò)大了本次活動的影響力?；顒右饬x：學(xué)們創(chuàng)新精神的同時，激勵同學(xué)們展現(xiàn)自我?！拔覀兊奈逅摹敝黝}班會活動目的：如同流星劃破夜空，如同火炬穿透黑夜。96年前——1969年5月4日，北京的青年學(xué)生率先點(diǎn)燃了反帝愛國的火焰，發(fā)起了彪炳史冊的五四愛國運(yùn)動。五四，從此成為中國人民特別是中國青年的一面旗幟。歲月如煙，流年似水。五四運(yùn)動所包含的“愛國、進(jìn)步、民主科學(xué)”的精神火炬，經(jīng)一代又一代仁人志士的接力傳遞，正由當(dāng)代青年高擎著邁向新世紀(jì)。為了在大學(xué)生中弘揚(yáng)以愛國主義為核心的偉大民族精神，不斷增強(qiáng)大學(xué)生的光榮感、責(zé)任感和使命感，努力為黨的發(fā)展而在各自的工作崗位上勤奮學(xué)習(xí)、努力工作，特舉辦了這次以“傳承‘五四’精神，綻放青春光芒”的大型學(xué)習(xí)交流會?；顒觾?nèi)容及特色：主題班會于5月21日晚7：00準(zhǔn)時開始，一句 “我們的五四”拉開了主題班會的序幕，主持人就五四的歷史人物、事件等進(jìn)行講解，同學(xué)們在接下來的五四知識競賽、英雄人物大討論中積極踴躍、暢所欲言，發(fā)表自已對五四精神的理解，他們的感言都深深地感動著其他的每一個人，也鼓舞著自己。另外在各班自主表演節(jié)目中，集體的詩歌朗誦、精彩的話劇表演大家在表演中、在朗誦中、在歡笑中體會五四、感受五四。各班同學(xué)積極發(fā)言，積極討論，在實(shí)際行動中對五四有了更進(jìn)一步的認(rèn)識。本次活動采用直接向大家介紹五四精神的方式，讓同學(xué)們對五四有了更清晰的認(rèn)識，改善了許多同學(xué)只知道五四辦各種活動，卻對五四精神沒有深層理解的現(xiàn)狀。 活動意義：該活動不僅響應(yīng)了校團(tuán)委 “情系校慶，華彩燕圓” 的號召，而且加深了同學(xué)們對“五四”的認(rèn)識，在大學(xué)生中弘揚(yáng)了以愛國主義為核心的偉大民族精神，不斷增強(qiáng)大學(xué)生的光榮感、責(zé)任感和使命感，使同學(xué)們傳承了“五四”精神，綻放了青春光芒。 總結(jié)：在貫徹“情系校慶，華彩燕圓”的主旨下，我院通過舉辦“五四文化藝術(shù)節(jié)系列活動”，不僅讓同學(xué)們體驗(yàn)到活動的精彩刺激，感受到大學(xué)生活的豐富多彩，更從精神生活上得到了升華，充分體現(xiàn)了舉辦活動的意義。同時我院學(xué)生會也從五四文化藝術(shù)節(jié)中收獲頗豐，不僅使學(xué)生會成員得到磨練，也加強(qiáng)了與兄弟學(xué)院之間的合作。在此也感謝各位督導(dǎo)員，他們不辭辛勞為我們在前期準(zhǔn)備工作中提出許多寶貴的指導(dǎo)意見、建議，為活動的成功舉辦起到重要的作用。五四運(yùn)動已經(jīng)過去96周年了，但是五四運(yùn)動所代表的愛國精神薪火相傳，已經(jīng)成為中華民族復(fù)興富強(qiáng)的巨大精神動力。我們要牢記使命，把五四精神與自己的實(shí)際生活、學(xué)習(xí)結(jié)合起來，和自己的理想、前途結(jié)合起來，為繁榮校園文化而奮斗，為創(chuàng)建一個文明、和諧的校園而努力！xx學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會2017年6月2日文化藝術(shù)節(jié)活動總結(jié)美篇篇八為進(jìn)一步豐富學(xué)生校園文化生活，營造積極向上，清新高雅，健康文明的校園文化氛圍，展現(xiàn)我校學(xué)生的青春風(fēng)采和精神風(fēng)貌，激發(fā)學(xué)生對藝術(shù)的興趣和愛好，推進(jìn)校園精神文明建設(shè)，按照龍南縣教育教體局《龍南縣20xx年校園文化藝術(shù)節(jié)活動方案》的要求，結(jié)合我校的實(shí)際情況，開展了“20xx年龍南二中校園文化藝術(shù)節(jié)”活動，現(xiàn)將活動情況總結(jié)如下：xx二中20xx年校園文化藝術(shù)節(jié)工作領(lǐng)導(dǎo)小組：組長：蔣xx副組長：徐xx成員：各處室負(fù)責(zé)人、年級組長、班主任及全體音樂、美術(shù)教師辦公室：xx通過對校園文化藝術(shù)節(jié)活動的大力宣傳，瞬間在全校掀起了一股濃厚的藝術(shù)節(jié)氛圍，在音樂老師、美術(shù)老師及班主任的帶領(lǐng)下各班積極排演節(jié)目，創(chuàng)作繪畫、書法作品，全校學(xué)生參與率不少于總數(shù)的95%。本次藝術(shù)節(jié)通過層層選拔后，共展示音樂類優(yōu)秀節(jié)目35個，其中大合唱有9個，小合唱8個，獨(dú)唱表演2個，鋼琴表演6個，舞蹈5個，相聲表演1個，古箏表演1個。本次藝術(shù)節(jié)繪畫類作品通過全體美術(shù)老師的評比后，共選出了46幅并進(jìn)行了校內(nèi)展覽。本次藝術(shù)節(jié)書法類（含軟毛和硬筆）通過全體書法老師的評比后，共選出了優(yōu)秀作品73幅，并在校內(nèi)進(jìn)行了展覽。本次藝術(shù)節(jié)是圍繞“誠信與友善”為主題進(jìn)行的，通過文化藝術(shù)的手段表達(dá)了二中學(xué)子“向真、向善、向美、向上”的文化特質(zhì)，引導(dǎo)學(xué)生樹立了正確的審美觀念，幫助學(xué)生培養(yǎng)了健康的審美情趣，陶冶了情操，切實(shí)提高了感受美、鑒賞美、表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的能力，促進(jìn)了學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng)，讓學(xué)生受益終生，真正突顯了我校以生為本的教育理念。文化藝術(shù)節(jié)活動總結(jié)美篇篇九校園藝術(shù)節(jié)作為校園文化建設(shè)的39。重要組成部分，對建設(shè)和諧校園，培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)起著至關(guān)重要的作用，尤其是在培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)識美、發(fā)現(xiàn)美、表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的能力上具有不可替代的地位，能有效培養(yǎng)健康情趣，完善健全人格。我校組織舉行“文化裝扮校園，藝術(shù)點(diǎn)綴青春”藝術(shù)節(jié)活動。一、活動目的：為進(jìn)一步濃厚校園藝術(shù)氣息，努力營造積極向上、清新高雅、健康文明的校園文化氛圍；為師生提供展示才華的舞臺，促進(jìn)審美能力和水平的提高，豐富學(xué)生的文化生活，發(fā)揮個性特長，啟迪智慧，激發(fā)創(chuàng)造和創(chuàng)新能力，從而推進(jìn)素質(zhì)教育的實(shí)施，推動校園精神文明建設(shè)。二、活動主題：文化裝扮校園，藝術(shù)點(diǎn)綴青春。三、活動口號美好生活，健康成長。恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂。文明、健康、和諧、創(chuàng)新舞動青春節(jié)拍，唱響青春風(fēng)采。發(fā)揚(yáng)藝術(shù)之光，傳承書畫風(fēng)采。打造藝術(shù)舞臺，創(chuàng)造藝術(shù)人生。親親藝術(shù)顯顯身手展展風(fēng)采。用藝術(shù)裝點(diǎn)我們的生活，凈化我們的心靈。四、活動時間：20__年4月18日――20__年5月29日。（一）第一階段：（4月18—4月24日）宣傳發(fā)動各負(fù)責(zé)人制定藝術(shù)節(jié)各項小活動方案，做好人事安排和預(yù)算安排。班主任動員工作，召開班主任、班干會議，全面布置籌備工作。國旗下講話準(zhǔn)備：“打造藝術(shù)舞臺，創(chuàng)造藝術(shù)人生?！睜I造氛圍，制作宣傳海報。（二）第二階段：（4月25—5月1日）活動準(zhǔn)備相關(guān)相關(guān)老師開展各項活動的指導(dǎo)。分別進(jìn)行各項比賽活動的通知，各班確定比賽人選。（三）第三階段：（5月2日—5月29日）活動開展分組落實(shí)各項活動及賽事的比賽。（附表）（四）第四階段：（20__年6月第十七周）總結(jié)表彰活動剪影優(yōu)秀作品展（