【文章內(nèi)容簡介】 們，在我們云亭實驗小學(xué)校園內(nèi)每一個角落，處處都可以看見老師們正在嘔心瀝血，耐心教育，辛勤工作的身影。乙：后天就是9月10日教師節(jié)了。你們會怎樣為老師慶祝這個節(jié)日，讓它過得更有意義呢？下面，學(xué)校大隊部向同學(xué)們推薦一些充滿尊師之情，又簡單方便的祝賀方式。同學(xué)們不妨試上一試：甲：你可以回家后，利用爸爸媽媽的手機(jī)，通過校信通給老師發(fā)一條祝福短信。乙：你也可以在自己今天做完家庭作業(yè)后，在家庭作業(yè)本上再寫上一段深情的祝福，或?qū)懴乱皇资闱樾≡?。甲：你可以自己制作一個賀卡，親手送給老師或悄悄放在老師的辦公桌上，給她一個意外的驚喜。乙：你也可以給老師寫一封表露自己感恩老師的書信，親手送給老師；乙：同時，你也可以送上一份自己決心改正缺點(diǎn)、追求進(jìn)步的決心書?！祝寒?dāng)然，尊敬老師并不指在教師節(jié)這天送上祝福，而應(yīng)該在平時的每一天中都有所表現(xiàn)：上課認(rèn)真聽講，課后認(rèn)真作業(yè)，遵守班級紀(jì)律，做老師的小幫手，讓老師少操心，這些都是獻(xiàn)給老師最好的禮物。合：〔音樂聲中〕同學(xué)們，本次“感恩教師在行動〞新蕾播送20xx年教師節(jié)專題節(jié)目到此結(jié)束，謝謝大家認(rèn)真收聽。我們下周四同一時間再見。教師節(jié)的校園廣播稿篇七甲：親愛的老師、同學(xué)們大家早上好！合：xx小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播又和大家見面了。乙：我是今天的主持人xx來自x年級x班。甲：我是今天的主持人xx來自x年級x班。乙：今天我們紅領(lǐng)巾廣播的主題是：《教師節(jié)感恩》乙：也許，你們還在思考，明天的那堂課，怎樣才能講的透徹明白；甲：也許，你們還在盤算，班里的計劃，怎樣才能訂得全面周詳。乙：也許，你們什么都沒有想，教書育人是你們的天職，埋頭苦干早已是家常便飯。合：親愛的老師，我們沒有厚禮獻(xiàn)上，就請接受我們最誠摯的祝福：老師，節(jié)日快樂！甲：有人把教師比做紅燭，燃燒著自己，明亮了別人。乙：也有人把教師比做明行燈，兢兢業(yè)業(yè)，指明著人生方向。合：是啊！老師，是你們響應(yīng)黨中央“科教興國”的號召，在各自的崗位上默默奉獻(xiàn)著智慧的年華，培養(yǎng)造就出一代又一代國家棟梁和社會主義接班人。是你們興教育人，甘作人梯，嘔心瀝血，獻(xiàn)身教育。甲：無論是誰，都不應(yīng)忘記，在濃得化不開的秋意中醞釀著這樣一個充滿著思念與感激的節(jié)日；每年的這個時候，寄托著無限師恩的情緒彌漫在空氣中，更多的人想到了校園，想到了講臺……平凡中流露著偉大，讓我們按耐不住去敬慕去緬懷：過去的，現(xiàn)在的，將來的，每一位教師都應(yīng)該享受崇敬和祝福。甲：您是園丁，用辛勤的勞作，收獲滿園春色；您是春蠶，孜孜不倦地吐著絲，讓靈魂穿上美麗的衣裳。春風(fēng)化雨中，把春華寫成秋實，把平凡寫成偉大！乙：“老師”，我們每天不知要稱呼多少次，老師是人類最偉大的職業(yè)。他們是人類靈魂的工程師，是祖國大花園的園丁。有人說，老師塑造著未來祖國的棟梁。而我認(rèn)為；老師就是當(dāng)代的棟梁，沒有他們今天無私的奉獻(xiàn)，怎么會有祖國未來的騰飛和輝煌。老師是紅燭，燃燒了自己，照亮了我們。他們默默地奉獻(xiàn)著，直到淚始干。甲：老師是樹根。他們把源源不斷的知識輸給我們，直到枝繁葉茂果子掛枝頭。乙：老師用世間最崇高的愛孕育著我們。這愛，比父愛更嚴(yán)峻，比母愛更細(xì)微，比友情更純潔。當(dāng)我們失敗時，是老師給我們以鼓勵；當(dāng)我們成功時，又是老師與我們共同分享成功的喜悅；當(dāng)我們迷惑不解時，老師象航燈，照亮我們前進(jìn)的道路，為我們前進(jìn)中掃平障礙。甲：老師是平凡而偉大的職業(yè)。他們甘為人梯。猶如石階，一階一階地把我們送往知識的高峰。校園里到處可以看到他們忙碌的身影，三尺講臺上，他們揮灑著晶瑩的汗水；黑板上，他們書寫著知識的篇章。合：春蠶雖然不漂亮，可晶瑩的蠶絲是它們創(chuàng)造的39。；蚌很容易被人們遺忘，可它們磨礪出了珍貴的珍珠；老師也是一樣，滿園的桃李是他們的勞動成果。合：在教師節(jié)即將來臨之際，你一定有許多話想對老師說。把所有的情懷都在這里釋放，讓我們一起懷念，一起感謝，一起關(guān)注，一起祝福！為自己崇敬的他們表達(dá)我們想要表達(dá)的敬意……老師，您辛苦了！乙：同學(xué)們，在教師節(jié)即將來臨的日子里，讓我們從向老師主動問好做起；甲：讓我們從認(rèn)真聽課，認(rèn)真做作業(yè)做起；乙：讓我們用實際的行動來向身邊的老師問好甲：讓我們用優(yōu)異的成績來匯報我們敬愛的老師乙：下面請聽小詩《祝福您，老師》祝福您，教師窗外的風(fēng)說：“同我來吧，我引你向上飛升。”天邊的云說：“跟我走吧，我為你架座彩虹?！眻@中的花說：“和我相伴，我為你編織錦繡?！焙永锏睦苏f：“隨我遠(yuǎn)行，我給你美好前程?！憋L(fēng)——吹不亂你的思緒，云——留不住你的癡情，花——遮不斷你的憧憬，浪——沖不垮你的堅定。那是因為你堅守著一個神圣的崗位，一片片心田正等待著你去播種；那是因為你擁有著一塊無垠的沃土，生命之樹深深扎根孩子心中。冬去春來，歲月不停，粉塵染白了你的雙鬢，講臺挽留住你的身影，辛苦壓彎了你的脊背，勤勞改變了你的面容。辭卻了來自八方的誘惑，心如磁石指向不變行程。時光帶走了你的青春年華，如今依然是激情滿懷、兩袖清風(fēng)！多少次睡夢中心系著教室，多少回?zé)艄庀聠拘蚜顺匡L(fēng)，多少顆汗水在少年成才的路上跳動，多少滴心血把青年的理想染紅！帶領(lǐng)著祖國的希望在科學(xué)的峻嶺上攀登，引導(dǎo)著民族的未來在知識的迷宮里穿行。執(zhí)著的追求穿透歷史的云霧，熾熱的希望照亮廣袤時空。用真理驅(qū)散迷惘，用熱情熔化寒冷，讓智慧撥響每根心弦，讓正義占領(lǐng)每顆心靈。把歡樂撒向每一張笑臉，將輝煌鑄造每一個人生。黑板上寫下炎黃子孫的神往，課堂里托起共和國的黎明。新的長征從你的腳下開始，龍的期待在你的筆端誕生。社會主義大廈在這里奠基，擎天的棟梁在這里生成。芬芳的桃李描繪錦繡大地，純潔的童心點(diǎn)亮人間繁星。老師，祝福您，愿您身體健康！老師，祝福您，愿您永遠(yuǎn)年輕！老師節(jié)日快樂！甲：一句句發(fā)自肺腑的祝福，表達(dá)了我們每位學(xué)生的心聲，也請老師們放心，我們一定會好好學(xué)習(xí)，努力學(xué)好知識，做一名優(yōu)秀的接班人！合：親愛的老師、同學(xué)們今天的紅領(lǐng)巾廣播到此結(jié)束，謝謝大家的收聽，再見！教師節(jié)的校園廣播稿篇八尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：大家早上好！現(xiàn)在是每日播報時間。我是主持人：xxx我是主持人：xxxa：是誰——把無知的我們領(lǐng)進(jìn)寬敞的教室，b：是誰——教給我們豐富的知識？a：是您！老師！b：您用辛勤的汗水，哺育了春日剛破土的嫩苗。a：您辛苦了！老師！b：把青春無私奉獻(xiàn)的人們。a：把熱情點(diǎn)燃的人們。b：我們向您致以崇高的敬意！a：——您辛苦了，老師！b：同學(xué)們，今天9月10日正是教師節(jié)，學(xué)校大隊部提出倡議讓同學(xué)們用實際行動感謝師恩，讓老師們深深地感受到學(xué)生的敬愛之情。我們將以何種方式來慶祝這個節(jié)日才更有意義呢？同學(xué)們一定有了很多想法，下面推薦幾種充滿尊師之情，又簡單方便的祝賀方式，同學(xué)們不妨一試：a：給老師寫一封表露自己感激之情的親筆信；自己制作一個賀卡，送給老師或悄悄放在老師的辦公桌上給她一個驚喜。早上見到老師時送上一聲親切的問候：老師，祝你節(jié)日快樂！當(dāng)老師走進(jìn)教室時，能看到黑板上寫的祝教師節(jié)快樂的話。送上一份自己決心改正缺點(diǎn)追求上進(jìn)的日程表。b：當(dāng)然，尊敬老師并不指在教師節(jié)這天送上祝福，而應(yīng)該在平時的每一天中都有所表現(xiàn)。a：上課認(rèn)真聽講，課后認(rèn)真作業(yè)，遵守班級紀(jì)律，做老師的小幫手，讓老師少操心。合：老師，您辛苦了！a：今天的播報到此結(jié)束，謝謝大家的收聽，我們明天再見！播放歌曲《我愛米蘭》教師節(jié)的校園廣播稿篇九b：親愛的同學(xué)們合：大家中午好！a：九月，如期而至。世界因此燦爛。b：我們歌唱九月，因為這是您永恒的節(jié)日。a：我們牢記九月，因為這是我們真誠的表白。b：九月，是只情滿四溢的杯子，a：我們用雙手高高地舉起，一片真誠的祝福聲中，b：請您，我最敬愛的老師，干杯！a：九月的樂章已經(jīng)奏響，b：請接受我們九月的獻(xiàn)禮吧！合：老師，節(jié)日快樂！老師，辛苦了是誰把無知的我們領(lǐng)進(jìn)寬敞的教室，教給我們豐富的知識？是您！老師！您用辛勤的汗水，哺育了春日剛破土的嫩苗。是誰把調(diào)皮的我們