【文章內容簡介】 女：當老師是辛苦的，可塑造靈魂的工作是巨大的。男：紅燭的熄滅是短暫的，可她焚燒自己，照亮別人的心卻是永恒的。女：一支粉筆、點播知識王國的迷津。男：三尺教鞭、指導通向幻想的途徑。女：一塊黑板、記下老師無窮蜜意。男：七尺講臺、照映著老師的艱苦。女：在這特殊的日子里，老師我想對你說。男：感謝您——老師，您讓我們成為自負的，能超出本人的人。你用事實向我們證實：學習并不是一種累贅，而是一種快樂和義務。女：感謝您——老師，您是一個我們能永遠信任的人，在生涯中碰到麻煩便會去求救的人。你讓我們知道：只有我們樂意，能把所有向您傾訴。男：感激您——老師，是您讓我清楚：我們能從失敗中吸取教訓，在艱苦中積累力氣，在黑暗中尋找光亮。女：或者你講課的每個細節(jié)跟著時光的流逝會被我們淡忘，但您的熱忱、勇氣和慈祥，我們將永遠保存。男：九月讓我們從此不敢遺忘。女：九月我們不敢遺忘是誰教會了我們思維。男：九月我們不敢遺忘是誰讓世界有愛跟書聲瑯瑯。女：九月我們不敢遺忘是誰用辛苦構建常識的殿堂。男：九月我們不敢遺忘是誰在迷茫里指引方向。女：玄月我們守著豐產的麥浪。男：九月我們仍然在課本里成長。女：九月我們不會遺忘用激動銘刻的那份敬佩。男：金秋九月，一個播種的節(jié)令，一個感恩的季節(jié)，一個屬于教師的時節(jié)。女：九月的樂章未然奏響，請接收我們九月的獻禮吧，所有拼搏在教導陣線的老師們。甲：紅領巾廣播站開始廣播了，歡迎您的收聽!乙：度過了一個愉快的暑假，我們又回到了這美麗的校園。甲：在這里我們祝愿所有的同學在新學年學業(yè)進步，健康成長!乙：，你知道9月10日是什么日子嗎?甲：我當然知道，9月10日是我們所有老師的節(jié)日——教師節(jié)。乙：我們每個人從稚嫩走向成熟，由父母的牽手過渡到老師的指引，一位又一位的老師，引導我們認識世界，認識人生。在第xx個教師節(jié)來臨之際，我們代表全體少先隊員向老師獻上節(jié)日的問候。甲：在這里我們祝愿每一位老師身體健康，家庭幸福，萬事如意!乙：下面為各位老師送上一首詩歌，名字叫做《獻給老師的歌》。甲：是誰把雨露撒遍大地，催促小小的種子萌發(fā)?是您，親愛的老師。乙：是誰把幼苗辛勤哺育，為長成參天大樹打好根基?是您，親愛的老師。甲：是誰對我們殷勤叮囑，指引我們走上人生的光明大道?是您，親愛的老師。乙：您就像一位偉大的園丁，用自己辛勤的汗水，換來滿園桃李的芬芳。您就像一支蠟燭，用一生的心血，啟迪無數(shù)蒙昧的心靈。甲：您的教誨，如春風化雨，伴我們走過求知的年月，您的祝福，如海上明月，引我們找到遠航的方向。乙：我們信任您，親愛的老師，請繼續(xù)給我們真誠的建議，我們愛戴您，親愛的老師，甲：請接受我們真摯的愛、感激和祝福，合：祝福您，親愛的老師，祝您健康，快樂，永遠年輕!甲：下面，我向同學們推薦祝賀教師節(jié)的十種方式，有興趣的同學不妨一試喔。給老師發(fā)一封慶祝教師節(jié)的電子郵件。給老師寫一封表露自己感激之情的親筆信。自己制作一個賀卡，送給老師。早上見到老師時送上一聲親切的問候。給老師畫一幅鉛筆畫，再加上一行深情的問候。當老師走進教室時，能看到黑板上寫的是祝教師節(jié)快樂的話。一份自己決心改正缺點追求上進的日程表。以全班同學的名義，在老師的講臺上放一束鮮花。給老師買一包潤喉糖或一杯涼茶，讓老師保護好嗓子。給老師送上一支紅筆，謝謝老師日夜勞累的批改。(播放歌曲)。甲：紅領巾廣播站此次播音到此結束。乙：謝謝你的收聽，再見!甲：再見!教師節(jié)校園廣播稿篇八甲：點擊班隊生活，感受校園風采。乙：放飛童年夢想，打造陽光生活。甲：在這熟悉而又溫暖的音樂聲中，紅領巾廣播臺又和大家見面了。乙：敬愛的老師，親愛的同學們，大家早上好!甲：我是主持人丁悅。乙：我是主持人賈斯琦。合：很高興，今天我們能在這美好的時刻相聚。甲：首先讓我們進入新聞袋袋褲。一、新聞袋袋褲。甲：講文明、懂禮貌是中國人民的傳統(tǒng)美德，對小學生而言，文明禮儀的養(yǎng)成尤為重要。新的學期剛剛開始，馬校長就利用每天的晨會時間，對全校的學生提出明確、具體、詳細的文明禮儀常規(guī)要求。通過教育，學生從思想上受到了啟發(fā)教育，知道了怎樣與人交往，怎樣尊重別人等，同學們的語言文明了，行文規(guī)范了。希望大家繼續(xù)努力，養(yǎng)成良好的禮儀習慣，這樣，我們的校園會更加和諧。二、主題播報區(qū)。乙：金秋九月，碩果累累，校園里到處是學子們歡慶的笑顏，空氣中飄蕩著豐收的喜悅。甲：九月的天空分外清澈高遠，金色的陽光下有一群默默無聞的身影，她們才是這個季節(jié)最美麗的身影，那就是樸實勤勞的人民教師。乙：9月10日，所有的花兒都在流溢芬芳。甲：9月10日，所有的心靈都在舞蹈飛翔。乙：我們不是詩人，無法用詩的語言描繪教師，甲：我們也不是畫家，能夠潑墨丹青，全神地勾勒教師容貌，乙：我們更不是個作家，能夠以華麗的詞藻形容教師。甲：但我們卻知道乙：當老師是辛勞的，可塑造靈魂的工作是偉大的。甲：紅燭的燃燒是短暫的，可她燃燒自己，照亮別人的心卻是永恒的。甲：課堂上，你的目光緊隨著我，是提醒我上課要認真。乙：課間，你忙著批改作業(yè)，忙著教育我要養(yǎng)成文明的言行。甲：中午，你餓著肚子，讓我們能有秩序地排隊打飯，幫助我們養(yǎng)成健康的用餐習慣，乙：放下碗筷，你又來到我們身邊投入工作。甲：放學了，你還在幫助那部分管不住自己的言行，完不成學習任務的學生。乙：因為您知道，每一天對我們都非常重要。甲：因為你知道，我們不能把自己的生命浪費掉。乙：老師啊，您為我們付出的太多太多，唯一需要的回報，是我們能健康快樂的成長，能成為有用之人。甲：在您的節(jié)日，我們送上一枝鮮花，送上一張賀卡，表達對您的感激之情。乙：我知道，給您最好的禮物，是我們管住自己的言行，讓您少為我們操心。乙：我知道，給您最好的禮物，是我們盡力完成自己身為學生應該完成的任務。甲：老師啊，千言萬語難以表達，我們對您深深的感激之心。乙：在此，請允許我把這首歌獻給你們，我親愛的老師們。三、歌聲送祝福《每當我經過老師的窗前》甲：最后，衷心地祝愿我們的老師身體健康，工作順利!乙：時間過的真快，轉眼又到說再見的時候了。甲：親愛的同學們，我們衷心的祝愿：紅領巾廣播能成為你的良師益友，愿它能帶走你所有的煩惱，為你帶去無盡的歡樂。乙：愿它能給你留下美好的回憶，伴隨你度過金色的童年。合：感謝大家的收聽，再見。九月金秋，這是一個收獲的季節(jié)，也是一個感恩的季節(jié)，更是一個屬于教師的季節(jié)。今天，我們迎來了中華人民共和國第29個教師節(jié)。在此，我們校園之聲廣播站全體成員要向二十一學校的老師們致以最誠摯的節(jié)日問候！祝愿你們身體健康，幸福美滿！教師節(jié)這是一個令人激動而神圣的日子，因為教師節(jié)不僅僅贊美教師，更重要的是，她在謳歌一種燦爛的、塑造靈魂的職業(yè)。教師，一個普通的名字，但是在我們今天這個知識經濟的時代，教師的名字顯得格外的厚重。師者，傳道、授業(yè)、解惑。教師，這個名字賦予我們的實在太多太多……每個人的成長和成才，都離不開老師的培養(yǎng)。同學們，從你入學的第一天開始，你們的每一點進步，每一份成功，無不浸透了老師們的心血與汗水，同學們，感恩師長，不需要鮮花，不需要禮物，一句標準的普通話說一句：“老師，您好！”一聲聲文明的話語，一件件文明的行動都是送給老師最美好最珍貴的禮物。在老師的心里只要看到同學們上課積極發(fā)言，專心聽講，認真完成作業(yè)，這比什么禮物都要寶貴！同學們，行動起來吧，讓我們用同一旋律，譜寫出同一個聲問候“老師，節(jié)日快樂！”伴隨著音樂聲，我們的節(jié)目又要接近尾聲了，期待今后我們的思維在這里交匯、碰撞，讓我們的生命永遠充滿活力，讓我們的生活永遠充滿朝氣!今天的廣播到此結束，感謝您的一路傾聽，我們下期節(jié)目再會！親愛的老師、同學們：今天我們迎來了第29個教師節(jié)。首先，請允許我代表大家，向辛勤耕耘在講壇的老師們，表示節(jié)日的39。祝賀和親切的問候！9月10日，所有的花兒都在流溢芬芳； 9月10日，所有的心靈都在舞蹈飛翔。無數(shù)青春的笑容，將您的絲絲白發(fā)，映成金黃；無數(shù)感激的目光，將您的道道皺紋，刻成勛章。老師，您讓我們看到世界有多大，天地有多廣；老師，您讓我們體驗夢想有多美，奮斗有多棒。一天天，一年年，您奮斗在知識的海洋，卻不羨慕財富的金山就在身旁；一年年，一天天，您為學生的成才奮力劃槳，遠航又遠航。熄滅了電光，又亮了燭光；白了冬裝，又染了夏裳。講堂如舟，教鞭如槳，老師，您優(yōu)美的語音譜成一片知識的海洋；白發(fā)如雪，雙眼如水，老師，您無塵的心靈如圣潔的殿堂讓我們健康成長。老師，我們想對您說：您的職業(yè)最光榮；老師，我們要對您說：您的職業(yè)我們最向往！俗話說：一日為師，終身為父。老師是我們最值得尊敬的人，在這里讓我代表承希的全體同學向老師們說一句：“老師，祝您節(jié)日快樂！您辛苦了，謝謝您！甲：紅領巾廣播站開始廣播了，歡迎您的收聽!乙：度過了一個愉快的暑假，我們又回到了這美麗的校園。甲：在這里我們祝愿所有的同學在新學年學業(yè)進步，健康成長!乙： xxx，你知道9月10日是什么日子嗎?甲：我當然知道，9月10日是我們所有老師的節(jié)日——教師節(jié)。乙：我們每個人從稚嫩走向成熟，由父母的牽手過渡到老師的指引，一位又一位的老師，引導我們認識世界，認識人生。在第二十五個教師節(jié)來臨之際，我們代表全體少先隊員向老師獻上節(jié)日的問候。甲：在這里我們祝愿每一位老師身體健康，家庭幸福，萬事如意!乙：下面為各位老師送上一首詩歌，名字叫做《獻給老師的歌》。甲：是誰把雨露撒遍大地，催促小小的種子萌發(fā)?是您，親愛的老師。乙：是誰把幼苗辛勤哺育，為長成參天大樹打好根基?是您，親愛的老師。甲：是誰對我們殷勤叮囑，指引我們走上人生的光明大道?是您，親愛的老師。乙：您就像一位偉大