【文章內(nèi)容簡介】 量的有效措施。針對以前質(zhì)量分析，對學(xué)生的知識薄弱點進行語文、數(shù)學(xué)、英語的單項抽測，分別安排時間統(tǒng)一進行。調(diào)研卷子組織批改后，及時進行分析，了解學(xué)生在某個知識點或?qū)W習(xí)方法上存在的問題，以便在下一階段中進行補償教學(xué)，并隨時調(diào)整教學(xué)策略，更有效地進行課程實施。另一方面加強教學(xué)常規(guī)督導(dǎo):教師教學(xué)常規(guī)包括:聽課、備課、課堂教學(xué)、作業(yè)的布置和批改、課外輔導(dǎo)、測試及試卷分析等，學(xué)校每月抓一個重點進行檢查，采用備課組重點檢查及教導(dǎo)處抽查的形式，期末集中檢查。(二)深入課堂，強化教學(xué)研究，追求優(yōu)質(zhì)高效。開齊、上足、教好每一門課程，不隨意增減課時。建立科學(xué)的巡課機制，教導(dǎo)處組織人員定期和不定期巡課，確保教學(xué)課程的安排得到不折不扣的落實。2。深化課堂教學(xué)改革。改進教學(xué)方法，不斷提高課堂的教學(xué)效率，努力實現(xiàn)四個突破:(1)研究學(xué)生的學(xué)習(xí)心理活動和認(rèn)知規(guī)律，啟發(fā)、調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的內(nèi)動力，在課堂吸收率上有新的突破。(2)要在培養(yǎng)學(xué)生觀察能力、思維能力、分析解決問題能力以及創(chuàng)造精神上有新的突破。(3)廣泛采用現(xiàn)代化教學(xué)手段，實現(xiàn)多媒體在各學(xué)科教學(xué)的系列化、常態(tài)化上有新的突破。(4)要精講精練，在指導(dǎo)學(xué)生改進學(xué)習(xí)方法，提高獨立鉆研能力上有新的突破。同時，加強學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，包括學(xué)生良好的書寫習(xí)慣、聽課習(xí)慣、課前準(zhǔn)備等，科任教師要配合班主任，共同做好此項工作，全面提高學(xué)生素質(zhì)。改變單一的紙筆測驗方式，構(gòu)建綜合素質(zhì)評價機制，從多方面評價學(xué)生的學(xué)習(xí)能力。嘗試開展成果展示，口試、自評、互評等多種形式的評價，重視評價的發(fā)展性。另外，每位教師愛護要每一個學(xué)生，不歧視、諷刺、挖苦學(xué)生，杜絕把增加作業(yè)量作為懲罰學(xué)生的手段，不體罰和變相體罰。學(xué)校將以問卷調(diào)查和走訪家長的形式進行監(jiān)控管理。(三)多彩活動，豐富校園生活，促進學(xué)生發(fā)展本學(xué)期，我們將以各學(xué)科建設(shè)的突破口為抓手，全面提升學(xué)生的身心、文化、道德、審美等素養(yǎng)。在全校師生中廣泛開展藝術(shù)教育活動，并與“行知劇場”活動相結(jié)合，促進藝術(shù)教育蓬勃發(fā)展。以學(xué)生童星藝術(shù)團為載體，抓骨干隊伍演練，在普及的基礎(chǔ)上抓好優(yōu)秀學(xué)生的培養(yǎng)。2。體育活動。牢固樹立“健康第一”思想，加強體育課外活動，提高學(xué)生體質(zhì)健康水平，全面落實課間體育活動制度，繼續(xù)開展“陽光體育”活動，開展校園大課間活動，確保每天一小時體育活動時間，提高學(xué)生的運動水平和身體素質(zhì)，構(gòu)建快樂校園。本學(xué)期校內(nèi)繼續(xù)開展年級組學(xué)科競賽，結(jié)合市級各類競賽，結(jié)合學(xué)?！绑w育節(jié)”“校園文化藝術(shù)節(jié)”活動，開展一些校級學(xué)科單項、綜合競賽，力爭使學(xué)生取得好成績，使課堂教學(xué)得以延伸和補充，使學(xué)生綜合素質(zhì)和綜合能力進一步提高。積極開展課外閱讀活動，圍繞各年級推薦書目，向?qū)W生推薦必讀和選讀書目，每天要充分利用中午和課余時間讓學(xué)生靜心讀書，讓學(xué)生在與經(jīng)典、與大家、名師的對話中豐厚文化底蘊，汲取做人智慧。本學(xué)期教育教學(xué)工作安排二、三月:學(xué)生報名登記。進行課務(wù)微調(diào)，發(fā)放個人課表?！八谋怼鄙蠅?。各學(xué)科進行集體備課，制定并審閱各學(xué)科教學(xué)計劃及進度。進行期初教學(xué)“六認(rèn)真”檢查，中層以上人員隨堂聽課。寒假作業(yè)、讀書筆記評比。畢業(yè)班學(xué)業(yè)水平階段性檢測。繼續(xù)開展小學(xué)生寫字、讀書系列活動。結(jié)合三月的節(jié)日舉行系列實踐活動。五年級學(xué)生乒乓球比賽。1評出年級“八星”人選。1舉行第七屆科技節(jié)活動。四月:開展清明節(jié)“緬懷先烈，繼承傳統(tǒng)”系列活動。舉行春季田徑運動會。一、四年級廣播操比賽。組織參加鹽城市學(xué)業(yè)水平抽樣測試。部分年級部分學(xué)科質(zhì)量調(diào)研。組織五年級學(xué)生參加課外知識閱讀征文競賽。評出年級“八星”人選五年級英語口語競賽。五月:四、五年級學(xué)生參加社會實踐活動。組織六年級學(xué)生參加數(shù)學(xué)實踐活動比賽。做好“藝術(shù)節(jié)”活動準(zhǔn)備。組織學(xué)生寫好字等系列展示活動，準(zhǔn)備參加縣比賽。六年級家長學(xué)校開課。參加縣小學(xué)生籃球比賽。評出年級“八星”人選。六月:舉辦校園文化藝術(shù)節(jié)。教學(xué)“六認(rèn)真”工作檢查。做好小學(xué)畢業(yè)生學(xué)業(yè)水平等級測試工作。做好期末復(fù)習(xí)、考試、質(zhì)量分析。評選實小百星、四好少年、三好生、優(yōu)秀少先隊員。評選先進班級、優(yōu)秀中隊。評出校級“八星”人選，以及星級班級。組織參加鹽城市小學(xué)語文、數(shù)學(xué)學(xué)業(yè)水平檢測研討活動。擬定教師假期培訓(xùn)方案，組織參加小學(xué)教師暑期培訓(xùn)。根據(jù)學(xué)校工作要點及學(xué)校工作計劃安排，本學(xué)期教導(dǎo)處工作重點是:學(xué)習(xí)新課標(biāo)。轉(zhuǎn)變觀念，面向全體學(xué)生，關(guān)愛每一個學(xué)生，決不落下一個差生，全面貫徹教育方針，加強教學(xué)過程管理和教學(xué)研究，合理運用現(xiàn)代教育技術(shù)，提高教學(xué)效率，全面提高教學(xué)質(zhì)量。具體搞好以下幾方面工作:一、加強學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變觀念，規(guī)范常規(guī)管理，嚴(yán)格執(zhí)行各項制度本學(xué)期嚴(yán)格堅持日常教學(xué)管理制度，嚴(yán)格考核，做好常規(guī)管理，規(guī)范管理，主要領(lǐng)導(dǎo)深入各學(xué)科組參加教研活動，堅持領(lǐng)導(dǎo)聽課制度。組織好每學(xué)期的教育理論學(xué)習(xí)，以學(xué)科組為單位進行，每月兩次，把集中學(xué)習(xí)與分散學(xué)習(xí)相接合，始終看重學(xué)習(xí)內(nèi)容的實用性，學(xué)習(xí)效果的實效性。組內(nèi)公開課每月一次。領(lǐng)導(dǎo)分工負(fù)責(zé)各學(xué)科組工作，注意各學(xué)科組的教學(xué)動態(tài)，及時反饋，調(diào)整，指導(dǎo)教學(xué)。開好每月一次教學(xué)情況分析會，即使掌握教學(xué)情況，調(diào)整工作重點。二、加強教學(xué)研究，提高學(xué)習(xí)效率，全面提高教學(xué)質(zhì)量。根據(jù)學(xué)校工作要點及校工作計劃安排，本學(xué)期課堂教學(xué)目標(biāo)，實施愛心 教育注意個性，在合作，自主，探究的過程中，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。做到教學(xué)思想前沿化，教學(xué)手段現(xiàn)代化，教學(xué)過程最優(yōu)化，教學(xué)管理規(guī)范化。在六年制五年級四班進行合作、自主、探究嘗試性教學(xué)研究。具體實施:開設(shè)全校研究性公開課3節(jié)，教導(dǎo)處協(xié)助學(xué)科組長做好說課、上課、講課、評課工作，并力爭運用現(xiàn)代化教育手段。加強對學(xué)科組的指導(dǎo)，認(rèn)真研究各學(xué)科教學(xué)工作，指導(dǎo)學(xué)科組長指定出切實、科學(xué)的工作計劃，并予以落實，做好期中、期末測試的質(zhì)量分析。組織教師開展“六個一”活動，即:認(rèn)真上好每一節(jié)課，關(guān)愛每一位學(xué)生，決不落下一個差生，期末寫好一篇論文，批改好每一次作業(yè)，力爭每學(xué)期都有一個大的變化。本學(xué)期各科教研課題:合理運用現(xiàn)代教育技術(shù)，提高教學(xué)效率。開展“六心”自律教育活動，即:精心把握教材，盡心改進教法，用心錘煉語言，細(xì)心積累資料，專心學(xué)習(xí)理論，熱心培育學(xué)生。力爭形成兩條課堂教學(xué)管理脈絡(luò)，即:(1)、校長教導(dǎo)處教研組教師，(2)、教師備課上課(教師)聽課(領(lǐng)導(dǎo)教師)評課(領(lǐng)導(dǎo)教師)上課教師總結(jié)，從而促使全校由校長到教師人人參加與課堂教學(xué)方法的研討。認(rèn)真組織教師進行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，由各學(xué)科組定人員，定時間、定課題，做到有組織、有計劃、有落實，不搞形式主義全面提高教師業(yè)務(wù)水平。開學(xué)初制定出本學(xué)期各學(xué)科教學(xué)目標(biāo)，期末以檢測各科的教學(xué)效果。三、加強對活動課、選修課、其他副課的管理按計劃對活動課、選修課、副課進行檢查、督促。活動課選修課參率達(dá)100%，各課必須有教學(xué)進度安排表，教案、計劃，要具體，可操作性強，嚴(yán)禁空談，室外課嚴(yán)禁“放羊”的現(xiàn)象發(fā)生。四、開展學(xué)科競賽本學(xué)期共組織學(xué)科競賽五次:電腦制作比賽五年級綜合知識競賽作文比賽優(yōu)秀教案評比優(yōu)質(zhì)課評比，教導(dǎo)處要做好準(zhǔn)備出題、組織競賽及評獎發(fā)獎工作，并將有關(guān)材料存檔。五、做好日常管理工作學(xué)籍管理要有序，做到一人一號，學(xué)生轉(zhuǎn)進轉(zhuǎn)出手續(xù)齊全，各項資料詳細(xì)，擺放整潔，同時隨時處理突發(fā)性事務(wù)，發(fā)揮學(xué)校總調(diào)度作用。六、具體安排見校歷一、工作思路以提高教學(xué)質(zhì)量為中心任務(wù)，從抓常規(guī)管理、抓教研教改入手，力求實效、狠抓落實。不斷加強對課堂教學(xué)的常規(guī)管理，教師的業(yè)務(wù)能力培訓(xùn)，學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。以科學(xué)、規(guī)范的管理制度為保障，形式多樣的師生活動為途徑，調(diào)動教師工作積極性，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，營造和諧、健康、積極向上的校風(fēng)、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，為學(xué)校整體工作的不斷進步提供最有力的保障。二、主要工作及措施修訂完善各種制度，為教學(xué)工作的開展提供有力保障為使教學(xué)工作能正常、有效地進行，就必須有科學(xué)、規(guī)范的管理制度，本期在原有各項制度的基礎(chǔ)上，將重點修訂完善教學(xué)常規(guī)管理制度、教師教案檢查評比制度、作業(yè)批閱檢查評比制度、教師培訓(xùn)及業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度、集體備課制度、班主任考核制度等，制度制定后，重點是要抓落實，為此，將聯(lián)系實際，制定相應(yīng)的實施細(xì)則，在實施過程中力求創(chuàng)新，發(fā)揚民主，積極引導(dǎo)，為制度落實及教學(xué)工作的有效開展創(chuàng)造和諧、健康的氛圍。狠抓教學(xué)常規(guī)管理，將問題解決到平時結(jié)合學(xué)校制定的教師崗位考核細(xì)則和鎮(zhèn)中心學(xué)校的教師年度考核，加強學(xué)習(xí)，使教師明確要求。加大平時的常規(guī)工作檢查力度，包括:規(guī)范備課、上課、作業(yè)批改、訂正、輔導(dǎo)等教師的教學(xué)行為，尤其要加大教師在教學(xué)中使用現(xiàn)有教學(xué)設(shè)備、工具的檢查力度。促進每一個教師上好每一堂課，批改好每一次作業(yè)，堅持天天清，周周清，段段清，月月清。教學(xué)工作的常規(guī)檢查工作以多種形式進行，分例行檢查、突查，主要查課堂教學(xué)，教師的到崗到位，盡職盡責(zé)，檢查后及時記錄，作為教師考核的第一手資料?？傊贿z余力地將教學(xué)常規(guī)工作抓得實在有效。在全體教師心中牢固樹立教學(xué)常規(guī)的重要地位，認(rèn)識基礎(chǔ)是備課，重點是上課，落實是輔導(dǎo)。加強教師培訓(xùn)，提高教師的整體素質(zhì)(1)加大新課改理論方面的學(xué)習(xí)，引導(dǎo)教師通過看報紙、教學(xué)刊物，瀏覽遠(yuǎn)程教育資源，觀看優(yōu)質(zhì)課等不斷學(xué)習(xí)，更新教學(xué)理念，改變教學(xué)方法，積累豐富的教學(xué)經(jīng)驗，以此不斷提高教師的課堂教學(xué)水平。(2)目前，我校教師隊伍信息技術(shù)水平有限，影響先進教學(xué)設(shè)施使用及作用的發(fā)揮，因此對教師的信息技術(shù)培訓(xùn)就顯得尤其重要，因此，我們將制定計劃，定時、定任務(wù)地進行培訓(xùn)，培訓(xùn)采用集中培訓(xùn)和個人自修相結(jié)合，培訓(xùn)內(nèi)容將側(cè)重使用，使教師盡快地能做到邊學(xué)邊用，以使我校新購置的設(shè)備盡快發(fā)揮效用。加大教研教改工作力度，提高課堂教學(xué)效益(1)分語文、數(shù)學(xué)兩個教研組，開展看優(yōu)秀課例、談觀點看法、集體備課、上實驗課、評課總結(jié)的課堂教學(xué)活動，求精不求多，力求實效，通過此種形式的活動，使教師的課堂教學(xué)水平得到提高。(2)組織年青教師積極開展課題研究工作。要求教師利用網(wǎng)絡(luò)資源積極學(xué)習(xí)課題研究方面的知識，包括課題研究的內(nèi)容、形式、方法、資料的收集，成果的推廣等。以此為基礎(chǔ)，有條不紊地實施我校申報的鎮(zhèn)級立項課題，爭取通過研究工作，一方面提升教師的教學(xué)科研能力，另一方面改革課堂教學(xué)模式，為優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)服務(wù)。(3)要求教師積極參加學(xué)校及上級教育部門組織的各種教學(xué)以及課件制作、教具制作等評比活動，鼓勵教師積極撰寫教學(xué)論文、教學(xué)反思、課例，并積極投稿，對有作品發(fā)表和在評比活動中獲獎的教師，學(xué)校將在考核中加分，并給于獎勵，同時在評優(yōu)評先中學(xué)校將優(yōu)先推薦。(4)結(jié)合學(xué)校實際，研究、開發(fā)適合我校，易于操作、便于落實的校本課程，加強校本課程方面的理論學(xué)習(xí)，并借鑒觀看其他小學(xué)已開發(fā)的校本課程，探索、確定本校的校本課程，做一定的嘗試，爭取在學(xué)期中期形成自己開發(fā)校本課程的方案，學(xué)期末初步開發(fā)出具有特色的校本課程，編寫大綱、教材，并制定實施方案，到下學(xué)期全面實施，為創(chuàng)建學(xué)校特色提供有力保障。開展豐富多彩的活動，培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣(1)結(jié)合少先隊工作，充分利用學(xué)校新安裝的校園廣播系統(tǒng)，豐富學(xué)生課余生活，營造良好的育人氛圍。(2)加大學(xué)生的習(xí)慣培養(yǎng)工作，結(jié)合班隊活動、第二課堂活動、課外活動的開展，培養(yǎng)學(xué)生的良好行為習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣，結(jié)合各學(xué)科教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。此項工作要有目的、有計劃地進行，關(guān)鍵是要抓檢查落實、抓效果，檢查的效果要記入教師、班主任的考核。加強學(xué)生中班隊干部的培養(yǎng)，教導(dǎo)處要與少先大隊、班主任相互配合，有目的地開展學(xué)生干部的培養(yǎng)工作，教導(dǎo)處要集中對學(xué)生干部進行至少兩次的集中培訓(xùn)，要求班主任平時做好學(xué)生干部的指導(dǎo)、培養(yǎng)工作。力求通過培訓(xùn)，真正發(fā)揮學(xué)生干部在班級管理中的作用。加大對學(xué)生的輔導(dǎo)力度，做好培優(yōu)扶差工作，本期將制定學(xué)校的培優(yōu)扶差方案，引導(dǎo)教師確定培優(yōu)扶差對象，制定培優(yōu)扶差計劃，教導(dǎo)處將對教師的培優(yōu)扶差工作進行不定時抽查和學(xué)期末成果評估，檢查和評估結(jié)果記入教師考核成績。狠抓畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量的提高，教導(dǎo)處要組織有經(jīng)驗的教師和六年級教師共同探討，搞好畢業(yè)班教學(xué)工作，教導(dǎo)處要多方協(xié)調(diào)，解決畢業(yè)班教師在教學(xué)中遇到的困難，多想辦法，多花功夫激發(fā)教師工作積極性，關(guān)心他們，幫助他們，力求使畢業(yè)班提質(zhì)工作扎實有效地進行。抓好遠(yuǎn)程教育資源和信息技術(shù)裝備的使用工作。除了培訓(xùn)教師，使教師盡快掌握信息技術(shù)裝備，同時我們還要加強對使用的監(jiān)督、指導(dǎo)工作，要求每位教師每周至少上兩節(jié)多媒體課，配有電教儀器的三四年級任課教師，每周至少上四節(jié)多媒體課，使用要做好記錄，并備有專用的多媒體課教案。做好材料的收集、整理，檔案的裝訂工作，要多學(xué)習(xí)，將檔案分門別類，平時就注意收集，保存好檔案資料，科學(xué)規(guī)范地做好檔案的裝訂工作。三、具體工作安排教導(dǎo)處工作計劃春季 教導(dǎo)處工作計劃秋篇六一、指導(dǎo)思想本學(xué)期，在學(xué)校工作計劃的指導(dǎo)下，教導(dǎo)處工作以全面推進素質(zhì)教育為目標(biāo)，以扎實有效的工作為基礎(chǔ)，以學(xué)生全面發(fā)展為根本，敢于突破，敢于負(fù)責(zé)，樂于奮進，進一步實現(xiàn)質(zhì)量立校、特色興校、科研強校，努力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力，全面提高教師整體素質(zhì)及綜合教育科研能力，努力提升學(xué)校辦學(xué)品位。二、工作目標(biāo)重視教師隊伍建設(shè)，促進教師專業(yè)成長；嚴(yán)格規(guī)范教學(xué)行為，扎實推進素質(zhì)教育；深化有效教學(xué)研究，全面提高教學(xué)質(zhì)量；加強校園文化建設(shè)，促進學(xué)生全面發(fā)展。三、主要工作及措施（一）重視教師隊伍建設(shè)，促進教師專業(yè)成長加強師德師風(fēng)建設(shè)，樹立敬業(yè)愛崗意識深入實施師表工程，嚴(yán)格執(zhí)行《江蘇省中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，弘揚中華民族的傳統(tǒng)美德，培養(yǎng)教師的奉獻意識、創(chuàng)新意識。堅持政治學(xué)習(xí)制度，加強教師師德考核，并把考核結(jié)果進行通報，堅決實行師德考核一票否決制。把一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生，為了