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正文內(nèi)容

最新教導(dǎo)處工作計(jì)劃教導(dǎo)處工作計(jì)劃春季6篇(匯總)(編輯修改稿)

2025-08-09 12:59 本頁(yè)面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 ,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。本學(xué)期特別關(guān)注學(xué)生作業(yè)質(zhì)量,教學(xué)檢查傾向于學(xué)生作業(yè)的布置和批改情況調(diào)查。(1)查作業(yè)布置。嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)關(guān)于學(xué)生作業(yè)的相關(guān)規(guī)定,課堂作業(yè)課內(nèi)完成,一二年級(jí)不留書(shū)面家庭作業(yè),中高年級(jí)書(shū)面家庭作業(yè)總量不超過(guò)一小時(shí)。教師課堂作業(yè)設(shè)計(jì)求精:課堂作業(yè)設(shè)計(jì)要圍繞文本目標(biāo),走向生本。各學(xué)科在課堂上要為學(xué)生的課堂作業(yè)練習(xí)留足實(shí)踐的時(shí)間。尤其是語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、科學(xué)等學(xué)科的課堂作業(yè)練習(xí)時(shí)間必須不少于10分鐘。家庭作業(yè)設(shè)計(jì)重“趣”:趣在多元性、趣在實(shí)踐性、趣在創(chuàng)造性。作業(yè)設(shè)計(jì)是備課的一部分,要在教案中體現(xiàn)清楚。重視課題管理,提升科研水平對(duì)已經(jīng)結(jié)題的課題的39。成果,多宣傳、多實(shí)踐,用于指導(dǎo)同學(xué)科的教學(xué)。及時(shí)做好培訓(xùn)工作和指導(dǎo)工作,系統(tǒng)整理收集資料,完善課題管理檔案。教導(dǎo)處工作計(jì)劃 教導(dǎo)處工作計(jì)劃春季篇三第二學(xué)期教導(dǎo)處工作計(jì)劃工作要點(diǎn):一、 加強(qiáng)科組建設(shè)。定期組織學(xué)習(xí)交流,不斷獲取新的教學(xué)信息。各科組要根據(jù)該科特點(diǎn),組織學(xué)習(xí)教學(xué)大綱,制定教學(xué)計(jì)劃,明確教學(xué)目標(biāo),優(yōu)化課堂教學(xué),提高課堂效率,強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí),學(xué)期初及期中考后各科、各級(jí)召開(kāi)質(zhì)量分析會(huì)。二、 加強(qiáng)初三、高三畢業(yè)班的備考工作,明確本學(xué)期幾個(gè)階段的教學(xué)目標(biāo)和任務(wù),群策群力,團(tuán)結(jié)一致,力爭(zhēng)中考、高考有新突破。高三級(jí):第一階段:xx年2月23日-4月15日目標(biāo)和任務(wù):通過(guò)專(zhuān)題突破和綜合訓(xùn)練相結(jié)合,使各科知識(shí)、技能和方法進(jìn)一步系統(tǒng)化、熟練化,提高綜合運(yùn)用知識(shí)分析,解決實(shí)際問(wèn)題的能力。高三綜合科每周一次測(cè)試。本階段要完成的任務(wù):高考報(bào)名組織好廣州市舉行的第一次模擬考試(時(shí)間:3月20日-3月22日第6周)組織好佛山市舉行的第一次模擬考試(時(shí)間:約4月份 具體時(shí)間待定)目標(biāo)和任務(wù):模擬訓(xùn)練、重點(diǎn)突破,學(xué)會(huì)考試本階段要完成的任務(wù):組織好廣州市舉行的第二次模擬考試(時(shí)間:4月24日-4月26日第11周)組織填報(bào)高考志愿第三階段:xx年5月21日-6月6日目標(biāo)和任務(wù):整理歸類(lèi)、查漏補(bǔ)缺,再看一看錯(cuò)題,調(diào)整心態(tài)和興奮點(diǎn),做好高考的準(zhǔn)備工作。5月27日前結(jié)束授課初三級(jí)目標(biāo)和任務(wù):完成新課,通過(guò)復(fù)習(xí)使各科知識(shí)技能和方法系統(tǒng)化、熟練化。加強(qiáng)中考體育的訓(xùn)練本階段完成的任務(wù):各班主任在2月24日前完成各考生資格審查,借讀生上交有關(guān)資料組織好初中畢業(yè)考試(時(shí)間:3月20日-22日第6周)英語(yǔ)口語(yǔ)(約3月中)第二階段:xx年3月26日-5月13日目標(biāo)和任務(wù):通過(guò)專(zhuān)題突破和綜合訓(xùn)練相結(jié)合,使各科知識(shí)、技能和方法進(jìn)一步系統(tǒng)化、熟練化、提高綜合運(yùn)用知識(shí),分析和解決實(shí)際問(wèn)題能力。本階段任務(wù):組織好第一次模擬考試(時(shí)間:4月17日-4月19日第10周)組織好中考體育考試(4月中旬)組織好中考電腦考試(4月初)第三階段:xx年5月14日-5月30日目標(biāo)和任務(wù):各科模擬訓(xùn)練,重點(diǎn)突破,學(xué)會(huì)考試。本階段任務(wù):組織好第二次模擬考試(時(shí)間:5月15日-17日第14周)第四階段:xx年6月1日-6月16日目標(biāo)和任務(wù):整理歸類(lèi),查漏補(bǔ)缺,調(diào)整心態(tài),做好中考各方面準(zhǔn)備。本階段任務(wù):完成中考報(bào)志愿有關(guān)事項(xiàng),6月10日前結(jié)束授課。三、 抓好非畢業(yè)班的教學(xué)工作,認(rèn)真做好教學(xué)常規(guī)管理非畢業(yè)班期中考試時(shí)間安排:第10周(4月17日-19日)考試科目:語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、政治、物理(歷史、生物、地理隨堂測(cè)試)期末考試:與禪城區(qū)問(wèn)卷調(diào)查時(shí)間一致美術(shù)、體育、音樂(lè)、綜實(shí)等科18周結(jié)束課程(各科自行安排隨堂考試)四、 抓好初一級(jí)的選修課活動(dòng)(第2周開(kāi)始18周結(jié)束)。5月份進(jìn)行一次匯報(bào)表演五、 開(kāi)展青年教師(35歲以下)優(yōu)質(zhì)課評(píng)比,先進(jìn)科組評(píng)比和教學(xué)能手評(píng)比。六、 繼續(xù)實(shí)施新課程、改革課堂教學(xué),提倡自主、合作、探究的教學(xué)模式,不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),開(kāi)發(fā)校本課程。七、 體育科要開(kāi)展多種形式的校內(nèi)體育活動(dòng),繼續(xù)進(jìn)行象征性長(zhǎng)跑,抓好中考體育考試及各類(lèi)市、區(qū)的體育競(jìng)賽。八、 加強(qiáng)圖書(shū)館的管理,開(kāi)放圖書(shū)館,做好課本及學(xué)生資料的征訂工作。九、 加強(qiáng)學(xué)科競(jìng)賽輔導(dǎo)十、 加強(qiáng)學(xué)校健康教育“抓好雙操”。十一、 加強(qiáng)教育科研工作,抓好課題研究和行動(dòng)研究。附周六上課時(shí)間安排第10周自學(xué)考試時(shí)間第12周“五一”長(zhǎng)假 5月1日-7日休息 補(bǔ)課時(shí)間5月6日 7日休息 8日上課初三級(jí)補(bǔ)至17周(6月3日)教導(dǎo)處工作計(jì)劃 教導(dǎo)處工作計(jì)劃春季篇四值此我市今年小學(xué)升初中嚴(yán)格按學(xué)區(qū)劃分之際,我校應(yīng)當(dāng)抓住這一有利契機(jī),在教學(xué)質(zhì)量和社會(huì)聲望上打一翻身仗,以讓家長(zhǎng)放心地選擇我校為目標(biāo),切記盲目樂(lè)觀,錯(cuò)失機(jī)會(huì)。,每天貴在堅(jiān)持督促。備課檢查分定期和抽查,教案注重教師的反思、學(xué)情的分析和學(xué)習(xí)效果的反饋;聽(tīng)課筆記注重教師針對(duì)講課教師的優(yōu)缺點(diǎn)記錄。定期檢查學(xué)生作業(yè)教師的批改情況的。教學(xué)計(jì)劃和總結(jié)不必太長(zhǎng),不必拿來(lái)主義,不必太理論化,不是寫(xiě)論文,就實(shí)打?qū)崳f(shuō)你想做什么,想怎么做,期末總結(jié)你的得失即可。保證教師的備課時(shí)間,少開(kāi)無(wú)用會(huì),會(huì)宜短不宜長(zhǎng),開(kāi)要開(kāi)出效果,如能激發(fā)教師的干勁。少有其他雜事,至于勞動(dòng)等寧愿雇人也不可隨意占用教師備課批作業(yè)時(shí)間,人的精力有限,否則勢(shì)必影響教學(xué)效果,領(lǐng)導(dǎo)也可隨時(shí)抽查老師辦公室,看是否常有人不認(rèn)真?zhèn)湔n批作業(yè)。班級(jí)自習(xí)課無(wú)老師不適宜。紀(jì)律是學(xué)習(xí)效果的保證,它也是一個(gè)學(xué)校校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、班風(fēng)的反映,可和班主任和政治處密切配合;教師要注重課堂40分鐘的效率和學(xué)法的指導(dǎo),防止學(xué)生做無(wú)用功。同時(shí)任課教師要根據(jù)學(xué)情對(duì)學(xué)生個(gè)別指導(dǎo)和輔導(dǎo),多與學(xué)生面批或談話(huà)以更
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