【文章內(nèi)容簡介】 的`基本功，是耐心。但現(xiàn)在我會說最應(yīng)該具備的是強烈的責任心和對孩子們的愛。愛源于責任，而責任本身又是一種愛。愛蘊含責任，而責任閃現(xiàn)在無限的愛中。愛與責任，一樣的真實，一樣的沉重。教師，我們所擁有的角色，更是需要用愛與責任來支撐。沒有強烈的責任感，沒有對孩子的愛心，一切都無從談起。曾經(jīng)的我就只喜歡那些“懂事”、“聽老師和父母話”、“中規(guī)中矩”、“柔順”的孩子，因為他們都按規(guī)矩做事，不會給我制造混亂和麻煩。而對于那些“調(diào)皮”、“搗蛋”的孩子，我總是感覺頭疼不已，因為他們時不時會給你制造“驚喜”。但在陶先生地影響下，我漸漸地發(fā)現(xiàn)那些被我斥責的“搗蛋鬼”，竟然也有可愛的一面。調(diào)皮搗蛋的施博文會在你勞累的時候，偷偷地跑到你背后給你捶捶背；錯字大王魏來竟會在作業(yè)中寫上小紙條向你表示感謝；愛欺負女孩子的楊睿杰遠遠地向你跑來，只為和你說一聲：“老師，早上好！”這一件件莫名的小事兒感染著我，改變著我，讓我學(xué)會了對孩子負責，對孩子有愛，學(xué)會了平等地欣賞，欣賞身邊的每一位孩子。我沒有理由以貌取人，厚此薄彼，助長孩子的自負或傷害孩子的自尊。我唯一能做的是關(guān)愛有加，為每一位孩子提供均等的發(fā)展機會，讓每一位孩子幸福得像花兒一樣健康成長?！皼]有愛就沒有教育”，作為一名年輕教師，我將永遠牢記陶先生的教誨，做一名像陶先生那樣的人！教師的愛與責任演講稿總結(jié) 教師的愛與責任演講稿三分鐘篇七小時候，講臺一直是我可望而不可即的神壇，將我小小的夢想盡數(shù)包裹。我也搖頭晃腦的吟誦過“遙知不是雪，唯有暗香來”。也在夢中游走過湖心亭的冬天。在紹興的酒館跌跌撞撞路過一位穿長衫的長者。時節(jié)如流，境易變遷。而如今的我，是他們眼中的焦點，成為他們坐在講臺下仰望的那個人。第一次在那么多學(xué)生面前緊張地做完了自我介紹，這次我不再說“老師好”，而是“同學(xué)們好”。第一次以實習老師的身份坐在臺下聽老師講課，做著聽課記錄，感覺自己似乎還是個學(xué)生，側(cè)過頭還能看到前面女孩青春洋溢的笑臉。第一次以老師的身份坐在講臺看著晚自習，看著孩子們認真翻書的稚嫩模樣，仿佛回到自己讀書時青澀時光。第一次講課，緊張到睡不著，夢里都是備課的情景。練了一遍又一遍的板書，讀了一遍又一遍的課文，腦海中無數(shù)次浮現(xiàn)的是我的老師在臺上講課的挺拔身姿，害怕面對臺下那些渴望的眼神，卻又憧憬著孩子們的認可。第一次監(jiān)考，進入考場的我是顫抖的，直到考試開始，我才終于反應(yīng)過來，需要考試的不再是我，那“噠噠”的腳步聲不會再讓我感到害怕，也不會莫名的因為時針的“滴滴”走動而感到心煩意亂。一棵參天大樹挺拔聳立，靠的是深扎大地的根默默支撐。凌云高樓氣勢撼人，靠的是厚重堅硬的基石無語的支撐。那么我們，靠的是對教育事業(yè)的熱愛，對孩子的喜愛，更是身為人師的那份責任，選擇了堅守在平凡的三尺講臺上!我們深知：教師的愛一種“一日為師，終生為父”。我們深知：教師的愛一種“捧著一顆心來，不帶半根草去”最無私的愛。我們深知：教師的愛一種神圣的愛。因為“疼愛自己的孩子是本能，而熱愛別人的孩子是神圣”。我們銘記：教師的責任是“一個孩子的失敗，對一個教師來說，只是幾十分之一的失敗。但對于一個家庭來說，就是百分之百的失敗”。我們銘記：教師的責任是一種“以人為善，以人為本”的工作，是心靈塑造、價值觀與人生觀塑造的人性工作。我們銘記：教師的責任就是一種“身體力行，以人育人”的無比的高尚、無比神圣的工作。因為學(xué)生，讓我們懂得愛，懂得堅持，懂得責任，在疲憊世界里，擁有一份純粹而堅韌的英雄夢想。人生不忘初心，方得始終。最后，祝我們所有的老師身體健康!教師的愛與責任演講稿總結(jié) 教師的愛與責任演講稿三分鐘篇八尊敬的評委老師：大家下午好!今天，我演講的題目是：用愛與責任譜寫人生新樂章!杜甫說，教師是“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。韓愈說，“師者，所以傳道授業(yè)解惑也”。列寧說，“教師是人類靈魂的工程師，是太陽底下最光輝的職業(yè)”。古今中外，對教師的一切詮釋，都不外乎“教師是一個用愛書寫的名字，是一個用責任支撐的身軀”。曾聽別人說，有這樣一位班主任教師：她從不和孩子皺眉，也從不與孩子動手。孩子們格外熱愛、信服這位老師，每個孩子都承諾要為老師好好學(xué)習，讓老師天天快樂。這是我理想的教師境界，也是我的人生目標。從接班到現(xiàn)在，我和孩子們相處一年半載有余。初次見面，孩子們身上充滿了推卸責任、不愿奉獻的小自私，七嘴八舌、不守紀律的小混亂，桀驁不馴、不服管教的小任性。為了改變他們的行為，我每天總是第一到班、最后離班，靜靜地守護著他們。哪位學(xué)生生病，我總是第一時間放下個人的事情，帶他去辦公室悉心照料或送醫(yī)院就醫(yī)。下課時，我還可以像朋友一樣，與他們聊他們關(guān)心的話題、玩他們愛玩的游戲。班級活動時，我從不讓任何一個孩子掉隊，而是抓住每一個機會讓他們得到鍛煉?？吹轿覍λ麄兊母冻觯⒆觽儾辉傧駝倎頃r那么頑皮、不懂事，也開始用行動溫暖我的心：為了給我創(chuàng)造良好的作課環(huán)境，孩子們冒著大雨搶搬桌椅、頂著難聞的氣味清掃下水道泄漏的教室。為了不讓我外出學(xué)習產(chǎn)生后顧之憂，班級管理總是井井有條、孩子們都能自覺要求自己。為了完成學(xué)校交付的重任，他們積極活躍、全力配合外來教師授課，連平時最膽小的孩子都舉手回答問題?，F(xiàn)在孩子們常說：“我給他們的是‘捧著一顆心來，不帶半根草去’無私的愛?！疅釔鬯麄儎龠^愛自己’神圣的愛!”我說：“他們給予我的`是無數(shù)次令我欲罷不能的欣慰與感動?！蔽蚁霅凼窍嗷サ哪ズ稀凼窍嗷サ母袆?，這應(yīng)該是成功教師的秘訣之一。俗話說：“沒有愛就沒有教育，沒有責任就辦不好教育”。每天站在講臺上面對五十六雙渴望的眼睛，我迫不及待的想以我百分之百的責任來換取他們百分之百的成材。為了促進學(xué)生的身心發(fā)展，我密切關(guān)注他們的內(nèi)心要求和人格養(yǎng)成、關(guān)注他們的情緒生活和情感體驗。學(xué)生犯錯時，我不會對著班上同學(xué)批評他，更不會說傷害其自尊心的話。課堂教學(xué)時，我充分發(fā)揚民主、尊重他們的觀點。為了讓每個學(xué)生學(xué)習進步，我不斷加強基本功訓(xùn)練，盡快提升歷史教學(xué)水平。通過認真研讀教學(xué)資料，豐富了專業(yè)知識。通過聽取優(yōu)秀教師授課，積累了教學(xué)經(jīng)驗。通過強化課余輔導(dǎo)，彌補教學(xué)不足。雨果曾說：“花的事業(yè)是尊貴的，果的事業(yè)是甜美的，教師做的是葉的事業(yè)!把對學(xué)生的愛化作無限的責任，我想，這該是成功教師的第二個秘訣。作為一名青年教師，我愿把寶貴的青春，刻進大樹的年輪。把無盡的關(guān)愛，溶入生命的河流。把無限的責任，獻給學(xué)生的成長。我要用愛與責任裝點我鐘愛的事業(yè)，用愛與責任譜寫我人生的樂章。教師的愛與責任演講稿總結(jié) 教師的愛與責任演講稿三分鐘篇九各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：大家好！小時候，我最敬佩的人是教師。在我眼中，教師就是知識的使者，愛的化身。我從來沒有想過自己會成為一名教師，由學(xué)生到教師——是我人生的一大轉(zhuǎn)折點！作為一名教師至今已經(jīng)從教十三年了，我的大部分生活都是與學(xué)生連接在一起的，工作十幾年當中，除了歡笑，有挫折、也有眼淚，但更多的是付出，不過無論什么時候我都沒有退縮過，我認為自己個性當中最大的優(yōu)點就是不輕言放棄，一件事要么不做，要做就盡力去做好。我用一件一件的小事，一點一滴的行動去履行一名教師的職責。通過十幾年的生活，我深深得領(lǐng)悟到：愛是教育的別名，熱愛是最好的老師。世上有很多東西，給予他人時，往往是越分越少，而有一樣?xùn)|西卻是越分越多。您們也許會驚奇地問：“那是什么呢？”我將毫不遲疑的回答您：“那就是愛！”愛，不是索取，不是等價交換，而是付出，是給予，是自我犧牲。教育需要師愛。沒有師愛的教育是不存在的。在德、智、體、美、勞等各項教育中，師愛是基礎(chǔ)，是先決條件。因此，在教育過程中，無私地奉獻這種師愛，是教育成功的關(guān)鍵。在十幾年的工作、生活中，我得到了大家對我的愛，也將我的愛奉獻給大家。首先，老教師對新教師無私的愛。在從事教師職業(yè)以前，我沒有受過任何教師職業(yè)方面的訓(xùn)練，沒有任何經(jīng)驗，在備課、上課等工作方面我都無從下手。記得我第一次站在講臺上講課是面對老教師試講的時候，手心出冷汗、聲音微微顫抖，終于心懷忐忑得把一堂課講完。下課后，我都不記得自己講過什么內(nèi)容，心想這回可慘了，一定會被指責，沒想到得到的是大家的微笑和鼓勵。我慶幸我身在一個上下一心、團結(jié)向上、共同進取的集體里，在1998年的教學(xué)比武中，有經(jīng)驗的老師不顧酷暑的嚴熱，每天都聽我們這些新教師講課，不斷地糾正我們的問題，把他們的經(jīng)驗無私地奉獻給我們，幫助我們提高業(yè)務(wù)水平，迅速成長起來。這就是老教師對新教師的愛。如今，我們已經(jīng)成了有一定經(jīng)驗的老教師，我們繼續(xù)把這種老教師對新教師的愛傳下去。其次，愛崗敬業(yè)，有高度的責任感、使命感。愛崗敬業(yè)是對一切職業(yè)的共同要求，教師職業(yè)自不例外。所謂干一行，愛一行就是此意。沒有愛崗敬業(yè)的精神，一切都無從談起。因此，它是師德的基矗我愛上了教師這個職業(yè)，就要用全心付出，因此講好這些課程之前我都會