【文章內(nèi)容簡介】 。1，回憶從前，處處顯現(xiàn)主的恩典。2，無數(shù)次的跌倒與爬起，無數(shù)次的失落與哭泣。1，我們始終如一，2，因為我們深知。合：天父永居你我心間，主愛就在你我身邊。1，看錫安的草場碧水藍天。2，聽牧羊人在歌唱，那是主 愛的呼喚。1，當稱謝進入他的門。2，當贊美進入他的院。合：愿我們都收獲滿滿，與天父共聚活水的泉邊。20xx年秋收感恩節(jié)贊美會現(xiàn)在開始。結束詞1，聽：贊美的歌聲在耳邊久久回響。2，那是發(fā)自內(nèi)心的感恩，來自靈魂深處的呼喚。1，想：從曠野到迦南，神的恩典一直的相伴。2，從迦南到錫安，主的愛手一路的引牽。合：從田間到心間，從初春到秋天，生命的活水將時時的澆灌。1，耶和華祝福滿滿，你的福杯每天都滿溢神的恩典。2，主愛永不變，愛的陪伴從今時直到永遠。1，愿贊美的歌聲永不絕斷。2，愿喜樂的舞蹈盡訴心中的期盼。合：愿耶和華的軍隊在主愛中奮勇向前。愿我們的祖國擁有更加蒙愛的明天。20xx年秋收感恩敬拜贊美會到此結束。感恩節(jié)的主持詞 感恩節(jié)主持詞結束語篇十二雪靜：在這個冬日濃濃的下午，我們歡聚一堂，共享一段美好時光。愛榮：今天是20xx年的感恩節(jié)，我們懷著一顆感恩的心，相聚在這里。雪靜：有一個稱呼，叫做同事，每天伴著清晨的陽光我們相聚，每天伴著闌珊的燈火我們揮手。愛榮：有一種親近，叫做朋友，每天伴著忙碌，那一盞盞暖暖的心燈，讓你我看到陽光和希望。雪靜：日復一日，年復一年，當記憶的帷幕輕輕落下，一個個經(jīng)典的背影便留在我們心中。愛榮：日復一日，年復一年，當歲月的長河緩緩流過，一段段動人的情節(jié)便留在我們心中。請欣賞王志敏校長《我的日子春暖花開》雪靜：當他們回憶起兒時的歡樂，總有一根輕輕地弦兒，撥動出動聽的歌，那是對您的贊歌。愛榮：歲月點染您的青絲，時光雕刻您的面龐。這一曲贊歌卻永不消散。請欣賞李麗主任寫《給一年級老師的贊歌》。雪靜：那么多的感動流淌在你的筆端，那么多的感謝傾瀉于文字。那洋洋灑灑的是你情感的奔涌，那娓娓道來的是你真誠的贊美。今日，我們相聚在這里，你述說著感動，我感動著那你的訴說。愛榮：感謝，每一位真情流露的老師們!在本次活動中，郭靖坤、李海蓮、張霞、田國珍、李俊雪、侯寶玲、劉萍、董曉坤、董愛珍、王麗云、么志華、趙宇飛、董瑞霞、郭海峰、廉德環(huán)老師的真情表達，榮獲本次感恩節(jié)征文比賽二等獎!請獲得二等獎的老師們上臺領獎!請郭校長頒獎!雪靜：辛勤的工作沒有轟轟烈烈愛榮：平凡的工作卻有感動滿懷。請允許張英老師《夸夸我的好同事》雪靜：工作的每一天，我們都在一起。愛榮：忙碌的每一天，我們都在一起。雪靜：今日，我們?yōu)榱昙壍慕忝脗儷I上最真情的訴說。愛榮：今日，我們?yōu)榱杲Y的姐妹們獻上最誠摯的感謝。雪靜：初到一小，有太多的茫然。每一次前行，都是摸索。愛榮：初到一小，有太多的溫暖，每一次前行，都是感動。請聽裴素麗老師《又一次打開幸福之門》雪靜：那么多的感動流淌在你的筆端，那么多的感謝傾斜于文字。那洋洋灑灑的是你情感的奔涌，那娓娓道來的是你真誠的贊美。今日，我們相聚在這里，你述說著感動，我感動著那你的訴說。愛榮：感謝，每一位真情流露的老師們!在本次活動中趙鳳芹、王志敏、張愛榮、張雪靜、裴素麗、張英、薄艷春、李莉、侯玉敬等老師，真情表達，獲得一等獎!請獲得一等獎的領導老師們上臺領獎!請么校長頒獎!雪靜：有你們在班里，她的心里就特別的踏實，有你們在班里，她的心里就特別的敞亮。愛榮：有你們與她同行她感到特別幸福。感謝你們與她攜手前行。請欣賞，薄艷春老師《感恩于懷》。雪靜：美麗的身影 美麗的心靈，他們不是青春的年齡，卻有青年人的負重。愛榮：美麗的身影 美麗的心靈。請聽玉靜主任向我們訴述《他們是我敬仰的人》。雪靜：感恩我們的父母，因為他們給了我寶貴的生命愛榮：感恩我們的師長，因為他們給了我無窮的知識雪靜：感恩我們的朋友，因為他們給了我克服困難的力量愛榮：感恩我們周圍的一切，因為他們給了我們和諧健康的成長空間感謝幺校長給我們?nèi)w師生營造的和融氛圍，請么校長講話。大家歡迎!感恩節(jié)的主持詞 感恩節(jié)主持詞結束語篇十三全體：尊敬的家長、可愛的老師、親愛的同學們，大家晚上好!感謝大家在百忙之中抽出您寶貴的時間來參加亨德森學校玉溪教學區(qū)的感恩節(jié)晚會!現(xiàn)在晚會正式開始!施：11月是一個感恩的月份，11月第四個星期的星期四是感恩節(jié)，感恩節(jié)是一個表達愛和感謝的節(jié)日!大：感謝父母，賜予我寶貴生命，感謝老師，教會我處事道理。感謝朋友，伴我歡笑中成長，感謝親人，帶給我無限溫暖?。荷钤趷鄣氖澜纾覀冇刑嗟母兄x，藏在心底不敢表達，今晚請點亮你的感恩之心，為深愛的人送上一句深情的感謝，讓我們記得，有一種溫暖的力量叫做“感恩”!麥：現(xiàn)在讓我們來欣賞由亨德森學校玉溪教學區(qū)國學朗誦團為大家?guī)淼膰鴮W朗誦《入則孝》，讓我們聽一聽古人是怎樣孝敬父母的?！獓鴮W朗誦大小：圣人訓，首孝悌，從古人的行動中感受到孝敬父母的謙恭，同時，我們也要從心底感謝自己的父母!下面讓我們一起欣賞歌曲《世上只有媽媽好》施：一曲聽畢，每個人的心中都會有自己的感動，我們也不要忘了，父愛和母愛一樣的無私，一株茉莉也許沒有沁人心脾的芳香，但它永遠會讓你感到清新，感到優(yōu)雅，父愛就像這株茉莉一樣!麥：相信同學們此時一定有很多的話想對自己的爸爸媽媽說吧，現(xiàn)在給你們這個舞臺來勇敢的說出自己的心里話!大?。核自捳f：“口說千遍，不如實干一遍。”爸爸媽媽平時為我們奔波操勞，你們有多少人為自己的爸爸媽媽擦過一次汗，洗過一腳呢?麥施：今天我們就讓同學們用自己的小手來呵護父母的大手，留下沁人心脾的余香!大小：我們用自己的行動詮釋了自己對父母的愛和感謝。然而，生活里不僅有父母，有朋友，還有我們的老師!施：所以，我們不僅要感謝自己的父母，感謝自己的朋友，我們還要感謝一直教育我們的老師!麥：下面請亨德森學校玉溪教學區(qū)國學朗誦團的成員為大家?guī)砝收b——《師恩難忘》四人：生活中那些平淡溫馨的故事一直在繼續(xù)，只要我們用心感受，用心聆聽，就會發(fā)現(xiàn)生活充滿了愛，因為我們有一顆感恩的心。麥：下面請亨德森學校玉溪教學區(qū)的師生為大家?guī)怼陡卸鞯男摹肥终Z表演，臺下的來賓也可以積極參與我們的表演!麥：愛在傳遞，感恩在延續(xù)。大：讓我們做一個優(yōu)秀的人，愛我們偉大的祖國!小：愛我們親愛的父母!愛我們尊敬的老師!愛我們可愛的學校!施：從小事做起!從現(xiàn)在做起!心懷感恩，感恩無處不在。全體：亨德森學校玉溪教學區(qū)感恩節(jié)晚會到此結束，謝謝大家!感恩節(jié)的主持詞 感恩節(jié)主持詞結束語篇十四開幕詞：男1：各位敬愛的領導老師們女1：各位親愛的同學們男2：濃情感恩節(jié)，觸動感恩心。這里是xx職業(yè)技術學院“感恩節(jié)晚會”的現(xiàn)場女2：歡迎并感謝來到現(xiàn)場的老師和同學們，我們的晚會即將開始了。男1：“感恩節(jié)”起源于美國，我挺納悶的，我們中國人跟著瞎起哄干嘛?女1：這就純屬你個人思想狹隘了，它雖是國外的節(jié)日，但“感恩”卻是我們每個人應當學會的。男2：沒錯，將普通的說教模式更改為party形式，在歡樂的同時灌輸人生道理，這難道不是告知大家應該用感恩的心面對世界的最好方式嗎?女2：服了你們了，觀眾還以為咱在說群口相聲呢，歇歇吧，下面倒真的有人要來說相聲了，讓我們一起掌聲歡迎相聲：一起：《找地名》!男1：剛剛的相聲算是晚會的暖場，而真正的熱場當然是一段勁歌熱舞了!讓接下來的爵士舞《over it》high翻全場吧!有請!女1：謝謝我們性感熱辣的舞蹈演員們，形單影只的我顯然無法跟你們爭艷啊，那我只好有自知之明的繼續(xù)在臺下欣賞另一支舞蹈了，《歡聚一堂》的舞蹈演員，有請!男2：我的搭檔剛才的心態(tài)其實是很好的，最珍貴的有時候并不是光鮮奪人的時刻，而是享受別人的光鮮帶給自己快樂的時刻。當然了，什么是最珍貴的是因人而異的，在珍貴的“感恩節(jié)之夜”，讓我們在接下來的歌曲《你最珍貴》里聽聽別人最珍貴的是什么。有請。女2：我們說著笑、跳著舞、唱著歌來慶?！案卸鞴?jié)”，在歡樂中，我們常會忘記是什么讓自己歡笑，常會忘記要感謝讓自己快樂的一切，請欣賞下面的朗誦，讓我們在歡笑后仍記得時刻帶著感恩的心。女1：你知道為什么很多舞蹈需要扇子作為道具嗎?男1：跳舞太熱了想涼快涼快。女1：不對……我說了你也不明白，也許只有在下面的扇子舞《詠春》中你才能感受到扇子在舞蹈里畫龍點睛的作用。男2：音樂是用樂曲來講述故事的，舞蹈是用肢體來表達感情的。街舞的盛行也表明世界給了我們充分的自由，讓接下來的一段街舞表演來感謝世界給予我們的自由吧!女2：世間美好的、絢麗的、精彩的大多曇花一現(xiàn)，剛剛如此精彩的舞蹈一定讓大家覺得太短暫，感恩之夜，我們會讓精彩不停息，過足舞蹈癮!請欣賞接下來藍天使帶來的舞蹈!男1：在受挫時，我們需要一首歌，在夜深人靜時，我們需要一首歌，在悲傷時，我們需要一首歌，每個人心中都有無數(shù)首歌，在現(xiàn)在的晚會上，我想你們需要一首開場曲，有請“愛樂”帶來的開場曲!女1：“愛情”是不會老去的話題，因為愛情，我們不會悲傷，因為感恩，我們不會寒冷過冬。讓我們閉上雙眼，一起聆聽溫暖動人的愛情故事，感謝陪在身邊的人。男2：幾乎每個人心里都藏著一個人、一段往事、一份難以啟齒的感情，也都想聽那個人說說對自己的愛和思念。女2：其實我認為互相說說謝謝是最有必要的，感謝那些年的人，感謝那個人給予自己的曾經(jīng)，也感謝…下面的歌手帶來的歌曲一起：《說說》!男1：很多時候我們付出了、給予了卻沒有得到想象之中的回報，很多時候我們會抱怨自己的霉運或遭遇，何不換個角度去感謝意料之外的“想象”?或許是幸事也說不定。女1：最難的是一心二用，一心二用有褒有貶，當然了，那得看用在哪方面?！盎谩毖菟嚰磳淼募麖棾獞摏]有把“一心二用”用錯地方。結束語：男1：在“感恩節(jié)晚會”的最后，我想問問大家知道什么是感恩嗎?有誰學會了感恩?女1：我覺得這一次的晚會就是我們對學校、對老師同學的感恩。男2：其實感恩也就是給予，我們在給予中得到了他人的贊許、得到了成就感、得到了自我升華，別人也在我們的給予里學會了感恩。女2：沒錯，當全世界都在給予和感恩，我想愛也會充滿世界。讓我們一起一起：感謝他人，感謝自己!感恩節(jié)的主持詞 感恩節(jié)主持詞結束語篇十五男1：問候尊敬的牧長，男2：親愛的弟兄姊妹，男3：新來的朋友們，女合：主內(nèi)平安!合：感恩節(jié)快樂!男1：在這深秋之夜，我們要向主歡唱，女1：頌贊祂使五谷出土，莊稼收成滿倉!男2：在這深秋之夜，我們要向主仰望，女2：尊崇祂名，直到萬國萬邦!男3：在這深秋之夜，我們要向主感恩，女3：稱謝祂的愛，感謝祂的供應牧養(yǎng)!男1：有一份恩典，從天上而來，女1：有一份愛，從未更改，男2：有一份救贖，從未有你我，就已預備，女2：有一份保守，從出生到現(xiàn)在，男3：有一份體恤，從錯誤到悔改，女3：有一份接納，從信靠到未來!男1：感恩耶穌，為你我而來，女1：感恩耶穌，生死都擔待，男2：感恩耶穌，永恒中安排，女2：感恩耶穌，不分晝夜的同在，男3：感恩耶穌，愛的遮蓋，女3：感恩耶穌，從未離開!男1：從每年初春歲首之日，祂量過了這一年的日日夜夜，女1：日間太陽不得傷，夜間月亮不得害，男1：祂是我們的保障——合:無處不在!男2：從每日太陽升起之時，祂量過了這一日的時時刻刻，女2：時刻充滿澆灌喂養(yǎng)，時刻看顧安慰守望，男2：祂是我們的牧者——合:愛在心上!男3：從每夜日落黃昏之分，祂量過了這一夜的分分秒秒，女3：除去一切黑暗恐慌除去一切孤獨憂傷男3：祂是我們的良人——合:永在身旁!男1：讓我們的口，發(fā)出最大聲音贊美祂，女1：讓我們的心，充滿最大感動贊美祂，男2：讓我們的眼，流露最大喜樂贊美祂，女2：讓我們的生命，獻上最大感恩贊美祂，男3：讓我們，我們，我們，擊鼓跳舞合:贊美祂!女3：20__年城東教堂秋收感恩節(jié)感恩贊美會合：現(xiàn)在開始!感恩節(jié)的主持詞 感恩節(jié)主持詞結束語篇十六雪靜：在這個冬日濃濃的下午，我們歡聚一堂，共享一段美好時光。愛榮：今天是20xx年的感恩節(jié)，我們懷著一顆感恩的心，相聚在這里。雪靜：有一個稱呼，叫做同事，每天伴著清晨的陽光我們相聚，每天伴著闌珊的燈火我們揮手。愛榮：有一種親近，叫做朋友，每天伴著忙碌，那一盞盞暖暖的心燈，讓你我看到陽光和希望。雪靜：日復一日，年復一年，當記憶的帷幕輕輕落下，一個個經(jīng)典的背影便留在我們心中。愛榮：日復一日，年復一年，當歲月的長河緩緩流過，一段段動人的情節(jié)便留在我們心中。請欣賞王志敏校長《我的日子春暖花開》雪靜：當他們回憶起兒時的歡樂，總有一根輕輕地弦兒，撥動出動聽的歌，那是對您的贊歌。愛榮：歲月點染您的青絲，時光雕刻您的面龐。這一曲贊歌卻永不消散。請欣賞李麗主任寫《給一年級老師的贊歌》。雪靜：那么多的感動流淌在你的筆端，那么多的感謝傾瀉于文字。那洋洋灑灑的是你情感的奔涌，那娓娓道來的是你真誠的贊美。今日，我們相聚在這里，你述說著感動，我感動著那你的訴說。愛榮：感謝，每一位真情流露的老師們!在本次活動中，郭靖坤、李海蓮、張霞、田國珍、李俊雪、侯寶玲、劉萍、董曉坤、董愛珍、王麗云、么志華、趙宇飛、董瑞霞、郭海峰、廉德環(huán)老師的真情表達，榮獲本次感恩節(jié)征文比賽二等獎!請獲得二等獎的老師們上臺領獎!請郭校長頒獎!雪靜：辛勤的工作沒有轟轟烈烈愛榮：平凡的工作卻有感動滿懷。請允許張英老師《夸夸我的好同事》雪靜：工作的每一天，我們都在一起。愛榮：忙碌的每一天，我們都在一起。