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正文內(nèi)容

感恩節(jié)主持詞2(編輯修改稿)

2024-11-15 04:28 本頁(yè)面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 外,并在一起瘵辦射箭、跑步、摔跤等體育競(jìng)賽,夜晚還圍著篝火盡情歌舞,共享歡樂(lè)。我們享用火雞之后呢還要模仿起源地的習(xí)俗。做一些傳統(tǒng)的、增進(jìn)團(tuán)結(jié)性的活動(dòng)。在感恩的節(jié)日里我們肯定有很多對(duì)自己的父母啊、朋友啊、教練啊說(shuō)的話,我們?cè)冈诖丝谭窒砦覀冋鎿吹母卸髦?。我們邀?qǐng)教練感恩致辭:有請(qǐng)鄒教練。現(xiàn)在是我們的學(xué)員感恩感恩時(shí)間,我們每10個(gè)人為一組,上臺(tái)宣讀他們的感恩誓言。有沒(méi)有孩子愿意上來(lái)大聲讀出他們的感恩宣言?家長(zhǎng):媽媽、媽媽、學(xué)員:下面是學(xué)員家長(zhǎng)的代表發(fā)言:媽媽、分享篇結(jié)束以后,有請(qǐng)我們的小美女表演《牛奶歌》第三篇:游戲篇教練1:下面呢就是我們的活動(dòng)時(shí)間了,我們的活動(dòng)分為兩部分 教練2:首先是智力比賽,然后是我們的運(yùn)動(dòng)類比賽。教練1:我們將采用抽簽的形式選出參加的孩子或家長(zhǎng)。第一個(gè)項(xiàng)目是串演:每組有6個(gè)家長(zhǎng)參加,第一個(gè)人根據(jù)圖片的成語(yǔ),用表演的形式傳達(dá)給第二個(gè)人,以此類推。由最后一個(gè)人猜出所表演的成語(yǔ)。猜對(duì)的家庭有獎(jiǎng)勵(lì)。下面有請(qǐng)一位家長(zhǎng)幫我們抽號(hào)教練2:第二個(gè)項(xiàng)目?jī)扇巳悖罕窘M是學(xué)員們進(jìn)行的比賽,每?jī)蓚€(gè)人一組將腿綁牢,與其他五組人參加競(jìng)賽,一個(gè)輪回先完成的事是贏得。三輪結(jié)束以后選出每組最先完成的進(jìn)行PK賽。有請(qǐng)一位學(xué)員幫我們抽號(hào)。教練1:第三個(gè)項(xiàng)目背球:本組依然是孩子之間的較量,兩個(gè)孩子背對(duì)背站立,胳膊相交,用背夾住球移動(dòng),先走一個(gè)來(lái)回的為勝者者。每輪上三組結(jié)束以后選出每組最先完成的進(jìn)行PK賽。下面,請(qǐng)一位教練幫我們抽號(hào)教練2:第四個(gè)項(xiàng)目:現(xiàn)在是我們的高潮游戲了,我們以抽號(hào)的形式挑選家長(zhǎng)上來(lái)?;顒?dòng)開(kāi)始以后,家長(zhǎng)要用最快的速度吃下面包,喝光可樂(lè),吹起氣球。前三名將獲得我們提供的獎(jiǎng)品。老師1: 謝謝今晚家長(zhǎng)和學(xué)員的參與,學(xué)生:感謝教練員們的辛勤付出。教練1:銳諾國(guó)際擊劍中心在大家的支持與幫助下一定會(huì)做的越來(lái)越好,教練2:也祝愿我們的家長(zhǎng)與學(xué)員萬(wàn)事如意,合:闔家歡樂(lè)!老師1:每位來(lái)參與的學(xué)員均可獲得由銳諾提供的禮物一份,請(qǐng)大家到接待處領(lǐng)取。謝謝大家!第四篇:感恩節(jié)主持詞尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們,大家下午好!在今天這個(gè)陽(yáng)光燦爛、冬意濃濃的午后,我們歡聚在一起共享一段美好的時(shí)光。每年11月的第四個(gè)星期四是感恩節(jié),今天是2011年的感恩節(jié),讓我們懷著一顆感恩的心,來(lái)慶祝這個(gè)節(jié)日。在美國(guó),感恩節(jié)是一個(gè)不折不扣的最地道的法定假日。在這一天,具有各種信仰和各種背景的美國(guó)人,共同為他們一年來(lái)所受到的上蒼的恩典表示感謝,虔誠(chéng)地祈求上帝繼續(xù)賜福。其實(shí)值得感恩的不僅僅是對(duì)上蒼,我們對(duì)父母、師長(zhǎng)、親朋、同學(xué)、社會(huì)等等都應(yīng)始終抱有感恩之心。我們的生命、健康、財(cái)富以及我們每天享受著的空氣陽(yáng)光水源,都在我們的感恩之列。沒(méi)有陽(yáng)光,就沒(méi)有日子的溫馨;沒(méi)有雨露,就沒(méi)有五谷的豐登;沒(méi)有水源,就沒(méi)有生命;沒(méi)有親情、友誼和愛(ài)情,那么世界將是一片孤獨(dú)的黑暗。銜環(huán)結(jié)草,投桃報(bào)李,學(xué)會(huì)感恩,學(xué)會(huì)感恩,將冰冷的世界變得溫暖,變得豐富。學(xué)會(huì)感恩,將被愛(ài)傳承,讓每一個(gè)苦難的心靈接受愛(ài)心的呼喚,回應(yīng)無(wú)窮的力量。學(xué)會(huì)感恩,將愛(ài)心回報(bào)我們命運(yùn)的恩人,將人世間的凄楚拋向天際。七年級(jí)一班耿浩《學(xué)會(huì)感恩》感恩是中華民族的傳統(tǒng)美德。“飲水思源”的古訓(xùn)家喻戶曉,“滴水之恩當(dāng)以涌泉相報(bào)”的思想老少皆知?!罢l(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉”已經(jīng)成為千古絕唱,感恩的思想深深根植于每個(gè)華夏子孫的心中。感恩有你,感恩有我,感恩我們都在行動(dòng)。九年級(jí)二班盧宇航《感恩有我》水滴感激大海,因?yàn)榇蠛W屗啦桓珊?;花朵感激綠葉,因?yàn)榫G葉使它如此艷麗;小鳥(niǎo)感激藍(lán)天,因?yàn)樗{(lán)天任它自由翱翔,我要感恩父母,因?yàn)樗麄兩茵B(yǎng)我,給我一個(gè)溫暖的家。八年級(jí)四班王遷雒靜《感恩父母》一位盲人曾經(jīng)請(qǐng)人在自己的乞討用的牌子上這樣寫道:“春天來(lái)了,而我卻看不到她?!蔽覀兣c這位盲人相比,與那些失去生命和自由的人相比,能這樣快快樂(lè)樂(lè)地活在世界上,不是一種命運(yùn)的恩賜嗎?我們還會(huì)時(shí)常憤怒、總?cè)ケг姑\(yùn)給自己的不幸和不公平嗎?懷著感恩的心向前走吧,感恩的路上風(fēng)景無(wú)限。九年級(jí)一班門家祥《懷著感恩的心一路走來(lái)》從蒙學(xué)初開(kāi)的幼童到求知若渴的少年,從一個(gè)學(xué)生到展翅高飛的成人,老師給我們的人生插上了飛翔的雙翅。一支粉筆寫就他人生的軌跡,兩鬢染霜譜成人生絢麗的樂(lè)章,三尺講臺(tái)留下他人生的輝煌,四季辛勞收獲開(kāi)滿大地的桃李芬芳。讓我們記住恩師吧,這些像父母一樣把人生最多的時(shí)光給予我們的人。八年級(jí)二班高東升《師恩,常懷于心》對(duì)父母心存感恩,因?yàn)樗麄兘o予我生命,讓我健康成長(zhǎng);對(duì)老師心存感恩,因?yàn)樗麄兘o了我教誨,讓我拋卻愚昧,懂得思考;對(duì)兄弟姐妹心存感恩,因?yàn)樗麄冏屛以谶@塵世間不再孤單,讓我知道有人和我血脈
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