20xx年我的長(zhǎng)生果教學(xué)反思簡(jiǎn)短(3篇)(編輯修改稿)
2025-08-13 10:04 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 要不斷修煉，特別是語(yǔ)言和神情。我的長(zhǎng)生果教學(xué)反思簡(jiǎn)短篇二本文文章語(yǔ)言精美，角色鮮明，富有童趣。一、謎語(yǔ)導(dǎo)入，激發(fā)興趣根據(jù)兒童的心理特點(diǎn)，在教學(xué)本課時(shí)，我用一則謎語(yǔ)“小時(shí)層層包，大時(shí)節(jié)節(jié)高，初生當(dāng)菜吃，長(zhǎng)大成材料”導(dǎo)入，學(xué)生們立刻就精神抖擻，學(xué)習(xí)興致高漲，接下來的學(xué)習(xí)環(huán)環(huán)相扣，自然水到渠成，很好地達(dá)成了本課的教學(xué)目標(biāo)。二、讀演結(jié)合，加深感悟教學(xué)中創(chuàng)設(shè)情境，利用情景表演，加強(qiáng)了學(xué)生的情感朗讀訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)文本的感悟理解能力。品讀一段和三段，體會(huì)春雨姑娘和雷公公的語(yǔ)言時(shí)，通過學(xué)生練讀，男女聲對(duì)讀，男女聲比賽讀等方式，區(qū)別開春雨姑娘的輕柔和雷公公的粗重嗓音，讓學(xué)生當(dāng)小筍芽，體會(huì)他的語(yǔ)言，動(dòng)作，表情等等，他們邊讀邊演，非常投入，學(xué)生的積極性被充分調(diào)動(dòng)起來，學(xué)習(xí)起來事半功倍。三、利用空白，加強(qiáng)語(yǔ)言文字訓(xùn)練在教學(xué)第6自然段時(shí)：“她睜開眼睛一看，啊。多么明亮、多么美麗的世界啊!桃花笑紅了臉，柳樹搖著綠色的長(zhǎng)辮子，小燕子嘰嘰喳喳地叫著……”這時(shí)，我利用課文中省略號(hào)這個(gè)空白點(diǎn)，讓學(xué)生說說：筍芽?jī)哼€會(huì)看到春天的哪些美麗景色?可以模仿課文中的形式來說說。這節(jié)課是開學(xué)來上的比較順利的一節(jié)課，學(xué)生發(fā)言積極，思維活躍，都爭(zhēng)先恐后的發(fā)言，感情理解到位。當(dāng)然還存在一些不足，表演讀時(shí)，有些學(xué)生放不開，情感投入少，態(tài)度不夠認(rèn)真。今后還要善于調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，讓全班同學(xué)都參與到課堂
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