職業(yè)經理人基本管理技能訓練講義(110頁)-管理培訓(編輯修改稿)
2025-03-08 14:59 本頁面
【文章內容簡介】 涯 . 如何在有限的人生中來求學致知 ,經世致用 ,實現(xiàn)自我的價值 ? 樸素的生涯設計 , 古已有之 . 如 : 科舉考試 ,學而優(yōu)則仕 ,來自父母 ,師長 ,幫助和自己的抉擇 . 賈寶玉的案例 . 經營人生的基本命題 我是誰？ 我在哪里？我從哪里來？要到哪里去？ 我有什么？有沒有什么？ 我要什么？我不要什么？ 我得到什么？我付出什么？值得嗎？ 自我規(guī)劃 5步法 ? 我是誰 ? ? 我想做什么 ? ? 我會做什么 ? ? 環(huán)境支持我或允許我做什么 ? ? 我的職業(yè)與生活規(guī)劃是什么 ? 生涯規(guī)劃基本要素 知 己 知 彼 抉 擇 訂定目標 行 動 知己知彼的連結 北斗大星 — 我夢中的理想工作藍圖 工作藍圖 （ ） 1。在何處 2。哪種類型 3。工作機構及文化環(huán)境。 4。工作的條件 5。工資及升級 你 的 藍 圖 年 齡 居住環(huán)境與角色工作 和 活 動 所需技能，態(tài)度，人格特質 收 入 18歲 30歲 40歲 60歲 制定遠景策略 策略應做什么 ? 目 標 (何時完成 ) 遠景的達成 我所需要的工作是什么 ? 提示 :盡你所能 ,請誠實填寫以下幾項 : 問 題 我可能做的工作是什么 1)我擅長的技能是什么 ? 2)我真正喜歡做什么 ? 3)依個人的風格和個性 ,我能做的 ,適合我個人的工作是什么 ? 4)過去的經驗如何 ? 5)為了謀生時 ,我應該做的工作時是什么 ? 完成以下工作行動計劃表 行動目標 何時完成 所需之資源 1 2 3 4 5 生涯規(guī)劃模式 自己 興 趣 與 需 求 價 值 觀 能力與性向 我的生涯目標 助力與阻力因素 自己與環(huán)境 的關系 教育與職業(yè) 的咨訊 社會 經濟 因素 家 庭 因 素 生涯決定 參觀訪問 文書 資料 演 講 座 談 生涯決定 生涯決定 生涯點燈 第一部分 :自己 我是 :__________________ 我不是 :________________ 我重視 :________________ 我不重視 :______________ 我的興趣是 :____________ 我完全沒有的興趣是 :____ 我曾參加的訓練是 :______ 我喜歡的科目是 :________ 自己 價值觀 興趣 能力與性向 第二部分 :自己與環(huán)境的關系 我的家人對我的未來的工作的影響是 : _______________________________ 家人對我的期望是 :_________ 我期望工作的收入是 :_______ 我期望工作的社會地位是 :___ 我的阻力有 :_______________ 我的阻力來源是 :___________ 我的助力有 :_______________ 我的助力來源是 :___________ 家庭因素 社會經濟因素 阻力 助力 第三部分：教育與職業(yè)咨詢 對于我可能想從事的工作 ,我找過的資料有 : 這些資料 ,我特別有印象的是 : 對于我可能想從事的工作 ,我參加過的演講座談有 : 這些活動 ,我特別有印象的是 : 我曾正式或非正式參觀過哪些公 \民營機構或單位 : 哪些機構或單位 ,我特別感興趣 ,想進一步
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