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正文內(nèi)容

20xx年手機(jī)依賴調(diào)研報(bào)告(十一篇)(編輯修改稿)

2025-08-13 09:44 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 不由地縮小了她們的交友圈,相反,卻增加了她們內(nèi)心的孤獨(dú)感,從而她們不得不更多地依靠手機(jī)來打發(fā)時(shí)間,認(rèn)識(shí)更多的朋友。綜上,我們不難發(fā)現(xiàn),女生中的手機(jī)依賴問題較男生嚴(yán)重是由于心理上的差異引起的。(二)大學(xué)生手機(jī)依賴問題造成的危害分析:手機(jī)依賴癥,又稱“手機(jī)依賴綜合癥、手機(jī)綜合癥、手機(jī)焦慮癥、手機(jī)癮”, 其主要體現(xiàn)在三個(gè)方面:一是對(duì)手機(jī)的濫用,不該用的時(shí)候也頻繁使用;二是手機(jī)過多地影響生活、工作和學(xué)習(xí);三是停機(jī)或手機(jī)不在身邊時(shí),身體會(huì)出現(xiàn)一系列的不適反應(yīng),包括生理和心理反應(yīng)。目前,上述癥狀在大學(xué)生群體中有多方面體現(xiàn),根據(jù)我們的調(diào)查發(fā)現(xiàn),絕大多數(shù)同學(xué)都感受到過度使用手機(jī)給自己的身體和學(xué)習(xí)帶來了不同程度的消極影響。手機(jī)依賴調(diào)研報(bào)告篇五隨著科技的進(jìn)步,昔日昂貴的手機(jī)現(xiàn)已進(jìn)入尋常百姓家。人們不用遠(yuǎn)行,就可以及時(shí)問候?qū)Ψ?。向自己所愛的人表達(dá)思想,言語和文字盡在其中。手機(jī)也能在危難之時(shí)顯身手,堪稱貼身保鏢。手機(jī)現(xiàn)在還能手機(jī)支付和網(wǎng)上購物,人們可以隨時(shí)隨地的購物。除此之外,用手機(jī)的閱也是十分的便利。人們可以用手機(jī)每天隨時(shí)隨地的了解世界上發(fā)生的事情,與時(shí)俱進(jìn),耳聽八方,盡知天下事。因此,可以說手機(jī)廣泛涉及地球上的幾乎每一個(gè)人,手機(jī)真的已經(jīng)無處不在。手機(jī)為人們帶來了無可厚非的便利,它為人們的生活作出了巨大作用。但是手機(jī)在給人們帶來便利的同時(shí),但也存在一定的弊端。隨著社會(huì)逐漸步入信息化時(shí)代,手機(jī)的使用已經(jīng)越來越頻繁,大學(xué)生擁有手機(jī)的比例亦相當(dāng)之高,而且使用非常頻繁,部分甚至對(duì)手機(jī)已經(jīng)產(chǎn)生嚴(yán)重的依賴,在無法使用手機(jī)或忘記攜帶手機(jī)時(shí),常會(huì)出現(xiàn)如煩燥不安、言語粗俗、情緒低落、抑郁寡歡等不良情緒,而這種現(xiàn)象實(shí)際上已經(jīng)是手機(jī)依賴癥的表現(xiàn)。這不禁讓我們聯(lián)想到網(wǎng)癮初成時(shí)的情況,手機(jī)會(huì)不會(huì)成為繼網(wǎng)癮之后又一個(gè)對(duì)大學(xué)生產(chǎn)生巨大危害的現(xiàn)象呢為了解大學(xué)生手機(jī)依賴癥的發(fā)生現(xiàn)狀及其不良影響,我們對(duì)河北大學(xué)生使用手機(jī)情況進(jìn)行了問卷調(diào)查。此次調(diào)查旨在提高大學(xué)生對(duì)手機(jī)依賴危害的認(rèn)識(shí)和關(guān)注,為了更好的引導(dǎo)大學(xué)生更加合理的使用手機(jī),涉弊趨利。我們采用了發(fā)放問卷的方式進(jìn)行的調(diào)查。我們共發(fā)放問卷50份,共收回50份?;厥章?00%。調(diào)并且參加調(diào)查的對(duì)象具有很高的隨機(jī)性,保證了本次大學(xué)生手機(jī)依賴調(diào)查具有一定普遍意義。調(diào)查主要涉及資環(huán)學(xué)院,職業(yè)技術(shù)學(xué)院,法政學(xué)院,教育學(xué)院等五個(gè)學(xué)院,覆蓋一年級(jí),二年級(jí),三年級(jí),四年級(jí),數(shù)據(jù)翔實(shí)可靠。問卷題型為等級(jí)性選擇題。20xx年6月1日—20xx年6月5日主要針對(duì)大學(xué)生對(duì)手機(jī)依賴程度高低,設(shè)計(jì)了五個(gè)選項(xiàng):完全不符合、基本不符合、一般、基本符合、完全符合,分別對(duì)應(yīng)的是12345等級(jí),涉及了調(diào)查者手機(jī)使用情況、手機(jī)對(duì)生理、心理影響情況,共向受訪者提出了17個(gè)問題(見附1)。通過問卷調(diào)查,經(jīng)過數(shù)據(jù)分析整理,我們概括總結(jié)出了大學(xué)生手機(jī)依賴現(xiàn)狀如下:(一)大學(xué)生手機(jī)依賴之男女程度分析男生對(duì)于手機(jī)的依賴程度平均數(shù)在逐步的增加,而女生的平均數(shù)相對(duì)較持平,說明男生對(duì)于手機(jī)的依賴程度較高,而女生相對(duì)較低些。(二)大學(xué)生手機(jī)依賴之文理科差異分析文科生依賴程度的平均數(shù)有逐步下降的趨勢(shì),說明文科生對(duì)于手機(jī)的依賴程度不是特別嚴(yán)重;相反,理科生依賴程度的平均數(shù)確是呈上升的趨勢(shì),說明理科生對(duì)于手機(jī)的依賴程度是較文科生之高的。(三)大學(xué)生手機(jī)依賴之年級(jí)差異隨著年級(jí)的增長,手機(jī)依賴的程度平均數(shù)是逐步增長的,大三大四尤其明顯;而在大三大四兩個(gè)年級(jí)中,大四又更為明顯。所以,得出結(jié)論:手機(jī)依賴是年級(jí)越高,依賴程度越高。(四)大學(xué)生手機(jī)依賴之對(duì)身心健康影響分析大學(xué)生對(duì)手機(jī)依賴對(duì)身心健康的心想并不是特別關(guān)注或是沒有認(rèn)識(shí)到手機(jī)依賴潛在的對(duì)自身的危害。(1)、從眾心理的影響。從眾心理是指?jìng)€(gè)人在受到他人或社會(huì)群體的一致性影響力時(shí),自己的認(rèn)知或行為遵從于公眾輿論或群體大多數(shù)人,甚至出現(xiàn)違背自己意愿的現(xiàn)象,即通常所說的“隨大流”。大學(xué)生生活在校園中,朝夕相處,群體內(nèi)部具有足夠的同一性和吸引力,再加上大學(xué)生年齡段的特點(diǎn),個(gè)體獨(dú)立性較差、自制力弱,對(duì)群體有較強(qiáng)的依賴性和歸屬感。因此,在高等院校,大學(xué)生的從眾現(xiàn)象比較普遍。“別人有,我也要有”、別人玩,我也要玩”的心理,導(dǎo)致一些大學(xué)生購買和使用手機(jī)的初衷并不一定是自己真的需要,而是看到同學(xué)都買了、都用了,便認(rèn)為自己也有這種“需要”,自己也購買并使用手機(jī),才能和大多數(shù)同學(xué)保持一致。(2)、心理訴求的需要。一方面,使用手機(jī)滿足當(dāng)代大學(xué)生的39。社交需求。在現(xiàn)代社會(huì),大學(xué)生通過手機(jī)通話、發(fā)送短信,隨時(shí)隨地與社會(huì)網(wǎng)絡(luò)中的其他人取得聯(lián)系,獲取社會(huì)資本,滿足社交需求。一般說來,手機(jī)上存儲(chǔ)的號(hào)碼越多,每天使用的時(shí)間越長,說明社交網(wǎng)絡(luò)就越大,獲取的社會(huì)資本也就越多,導(dǎo)致對(duì)手機(jī)的依賴也就越深。另一方面,借助手機(jī)包含的豐富的附加功能,滿足當(dāng)代大學(xué)生獲取信息的需求。手機(jī)不僅擁有通話和發(fā)送短信的基本功能,還包含手機(jī)上網(wǎng)、音樂、游戲、電子字典等功能。處在黃金學(xué)習(xí)階段的大學(xué)生,充滿了對(duì)知識(shí)和信息的渴求,手機(jī)豐富強(qiáng)大的功能、滿載的信息、方便快捷地傳遞,無不吸引著大學(xué)生的使用。(3)、人格特質(zhì)的差異。有研究發(fā)現(xiàn),“粘液—抑郁質(zhì)的大學(xué)生每月發(fā)送手機(jī)短信的條數(shù)最少,相對(duì)而言,膽汁質(zhì)的大學(xué)生每月發(fā)送的短信條數(shù)最多;而在手機(jī)使用時(shí)間方面,粘液—抑郁質(zhì)的大學(xué)生使用時(shí)間最少,膽汁質(zhì)的大學(xué)生使用的最多?!保?)、不良情緒的排遣。大學(xué)生處于人生的“第二次斷乳期”,缺乏生活的磨礪,心理尚不成熟,性格比較脆弱,情緒波動(dòng)性也很大。 第二、環(huán)境、外在因素(1)、學(xué)校中,課外活動(dòng)較少以及大學(xué)氛圍的影響。大學(xué)課余時(shí)間充足,雖然這不能確定大學(xué)生依賴手機(jī),但也為大學(xué)生對(duì)手機(jī)依賴提供了客觀條件。因?yàn)榇髮W(xué)課程少,加之學(xué)校的課外活動(dòng)不多、種類少,與大學(xué)生的喜好不相融合,不能引起大學(xué)生的興趣,許多大學(xué)生下課后便無事可做,便把注意力轉(zhuǎn)移到手機(jī)上來。 (2)、手機(jī)本身的影響。隨著電子技術(shù)的發(fā)展,大量智能手機(jī)涌入市場(chǎng),而且價(jià)格也越來越便宜,許多高端智能機(jī)也不過千元。隨著手機(jī)越來越智能化,手機(jī)的功能也越來越豐富。大學(xué)生易接受新事物,而且大學(xué)生在有一定的經(jīng)濟(jì)能力購買價(jià)格不高的手機(jī),是智能手機(jī)主要的消費(fèi)群體。手機(jī)各項(xiàng)娛樂功能的拓展對(duì)于易于大學(xué)生本身具有極大誘惑。第一、構(gòu)建和諧校園文化,豐富學(xué)生的課余生活。學(xué)校應(yīng)開展豐富多彩的校園文化活動(dòng),營造健康、有序的和諧校園環(huán)境。一方面,學(xué)校組織歌手大賽、演講比賽、運(yùn)動(dòng)會(huì)等學(xué)生感興趣的文體活動(dòng),不僅可以充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,促進(jìn)學(xué)生個(gè)性發(fā)展,還可以滿足學(xué)生社會(huì)交往的需要,形成良好的人際關(guān)系和團(tuán)隊(duì)合作精神。另一方面,學(xué)校開展這些活動(dòng)可以使學(xué)生在活動(dòng)中重建自己的交際圈,減少孤獨(dú)感,增加自信心,從而有利于擺脫手機(jī)依賴。第二、加強(qiáng)人文關(guān)懷,調(diào)控學(xué)生的不良情緒。大學(xué)生都處在心理尚不成熟階段,在這一階段情緒不穩(wěn)定、波動(dòng)大。高校在教育時(shí),就該把握好這一點(diǎn),切實(shí)的在學(xué)生生活中,注入人文人文關(guān)懷,讓學(xué)生感受到愛和關(guān)心,而不至于沉迷于手機(jī)中尋找虛擬的關(guān)懷,去排解學(xué)習(xí)的不如意,同學(xué)關(guān)系的不融洽。所以,因此,為克服手機(jī)依賴,高校教育者應(yīng)給予學(xué)生合理宣泄的機(jī)會(huì),傾聽他們的心聲,讓他們的不良情緒得到恰當(dāng)釋放,進(jìn)而通過思想政治教育,提高學(xué)生的思想覺悟,改變手機(jī)依賴心理。第三、舉行大型的講座,以身邊實(shí)例告訴學(xué)生,手機(jī)依賴對(duì)人際,身心健康等方面的不良影響,使學(xué)生把手機(jī)依賴不利于自身發(fā)展和身心健康發(fā)展真正的當(dāng)一回事,真正的重視它,從何開始正確使用手機(jī),而不是依賴手機(jī)。加強(qiáng)大學(xué)生的自我教育,從自身做起。在這個(gè)調(diào)查過程中,我進(jìn)一步的知道了手機(jī)依賴對(duì)自身身心的危害,以往只是知道這一點(diǎn),但是并沒有在真正的數(shù)據(jù)來使自己信服。但通過這個(gè)調(diào)查,在真正的數(shù)據(jù)面前,我不僅對(duì)手機(jī)依賴的含義、成因及其危害有了較為明晰的了解和認(rèn)識(shí),而且對(duì)手機(jī)依賴提出了粗淺的意見和建議。同時(shí),還增強(qiáng)了我對(duì)宣傳手機(jī)依賴對(duì)身心造成的危害的愿望,我要讓身邊更多的人了解到這一點(diǎn),并且能夠慢慢的走出手機(jī)依賴,合理的使用手機(jī),趨利避害。在這里,真心感謝和我一起調(diào)查分析的小組成員,還有參與本次問卷填寫的同學(xué)。手機(jī)依賴調(diào)研報(bào)告篇六:x年x月x日——x年x月x日:在校大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)問卷自己制作調(diào)查問卷,通過發(fā)送給認(rèn)識(shí)的朋友,并請(qǐng)他們轉(zhuǎn)發(fā)給熟識(shí)的同學(xué)進(jìn)行調(diào)查。通過回復(fù)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)進(jìn)行分析。:xx本次調(diào)查共有167人參加并且完成了問卷,有效回復(fù)率為90%.并且參加調(diào)查的朋友具有很高的隨機(jī)性,保證了本次大學(xué)生手機(jī)調(diào)研具有一定普遍意義。我們主要針對(duì)大學(xué)生手機(jī)擁有和需求狀況、學(xué)生手機(jī)的使用要求分析、學(xué)生手機(jī)族的消費(fèi)動(dòng)力分析、學(xué)生手機(jī)族的消費(fèi)動(dòng)機(jī)分析、學(xué)生手機(jī)族的目標(biāo)確立分析5個(gè)方面進(jìn)行數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)和分析并最后給出結(jié)論。在接受調(diào)查的167名大學(xué)生中,涵蓋了從大一到大三的樣本,性別構(gòu)成上基本持平,%,%。大學(xué)生手機(jī)擁有和需求狀況:你現(xiàn)在是否擁有手機(jī)?調(diào)查數(shù)據(jù)顯示,在被訪者中有89%的學(xué)生擁有手機(jī)。同時(shí)45%的學(xué)生將會(huì)在近期更換手機(jī)。在沒有手機(jī)的學(xué)生中,71%學(xué)生將會(huì)在近期購買手機(jī)。從這些數(shù)據(jù)可看出:隨著人們生活水平的提高,手機(jī)在大學(xué)里已不再是新鮮事物了,已開始普及化了。大學(xué)生已經(jīng)成為手機(jī)市場(chǎng)中一個(gè)不容忽視的消費(fèi)者群體。現(xiàn)在使用哪個(gè)牌子的手機(jī)?這是手機(jī)商們最想知道的問題,到底哪個(gè)手機(jī)商擁有的顧客最多呢?馬上揭出我們的謎底,最多人使用的手機(jī)牌子是諾基亞,在調(diào)查中,一共有40%的人使用這款手機(jī),耐用是它的一個(gè)最大賣點(diǎn),而不斷擴(kuò)張的功能也使不少人選擇它。而排名第二位的是索尼愛立信,雖然使用者人數(shù)卻是諾基亞的一半,即總?cè)藬?shù)的22%,但它的市場(chǎng)份額有不斷擴(kuò)大的趨勢(shì),亮麗的外形與實(shí)用的功能是不少人選擇的重點(diǎn)。第三位是三星,占15%,三星雖然擁有高技術(shù),但價(jià)錢卻令不少學(xué)生消費(fèi)者望而卻步。接著是摩托羅拉和西門子均占6%。阿爾卡特占3%。飛利蒲占2%。接著是tcl和國產(chǎn)牌子,均是占總?cè)藬?shù)的1%??梢娭Z基亞這一世界手機(jī)銷售商果然不負(fù)眾望,霸占了頭位,而其他牌子也不甘示弱,擁有一定的支持者。可見需求成上升趨勢(shì)。你獲得手機(jī)的途徑是?家人購買的占總調(diào)查人數(shù)的45%。自己購買占51%。朋友贈(zèng)送占3%。來歷不明占1%。以上調(diào)查表明,現(xiàn)在越來越多的大學(xué)生的消費(fèi)水平提高,部分學(xué)生有穩(wěn)定的收入以滿足他們的消費(fèi)。學(xué)生手機(jī)的使用要求分析:①最重質(zhì)量選擇手機(jī)時(shí),消費(fèi)者考慮的主要因素依次為:質(zhì)量21%,外型19%,價(jià)格18%,功能18%,品牌11%,售后服務(wù)9%,廣告宣傳2%,其它方面也占2%。其中,消費(fèi)者對(duì)質(zhì)量的要求最高,手機(jī)是日常的通訊工具,如果質(zhì)量不好,將會(huì)給消費(fèi)者帶來極大的不便。另外,部分消費(fèi)者對(duì)外觀款式要求也較高,手機(jī)廠商不斷推出新款很大程度上是迎合他們的口味,由于大學(xué)生都是年輕人。隨著人們生活水平的提高,以及持手機(jī)者年齡的下降,消費(fèi)者對(duì)價(jià)格的敏感度會(huì)降低,而對(duì)外觀款式的要求會(huì)更高。②中抵擋產(chǎn)品較受在手機(jī)價(jià)格的調(diào)查中,我們發(fā)現(xiàn)消費(fèi)者比較傾向于1000元至1500元的價(jià)位,%。另外,有29%的`消費(fèi)者表示會(huì)選擇1000元以下的手機(jī)。當(dāng)然,也有部分消費(fèi)者購買高價(jià)位手機(jī),其中,選1500至xx元的消費(fèi)者占15%,xx元以上的占12%。③購機(jī)地點(diǎn)較集中對(duì)消費(fèi)者購買手機(jī)地點(diǎn)的調(diào)查發(fā)現(xiàn),消費(fèi)者購買手機(jī)的地點(diǎn)較為集中,大體上分布在手機(jī)大賣場(chǎng)和品牌專賣店,其比例分別為56%和38%,%。手機(jī)是高科技產(chǎn)品,普通消費(fèi)者難以了解其功能是否完善、質(zhì)量是否可靠,他們只好以銷售人員的信用和專業(yè)知識(shí)作為判斷標(biāo)準(zhǔn),而手機(jī)大賣場(chǎng)或品牌專賣店的銷售人員素質(zhì)相對(duì)較高,因而容易贏得消費(fèi)者的信任。此外手機(jī)大賣場(chǎng)的價(jià)格優(yōu)勢(shì)也是學(xué)生朋友們考慮的重要因素。④手機(jī)品牌比較復(fù)雜在此項(xiàng)調(diào)查中我發(fā)現(xiàn),使用諾基亞的最多,%,%,%,%,%,%,%。⑤手機(jī)用途比較統(tǒng)一大學(xué)生使用手機(jī)用途較統(tǒng)一,在已有手機(jī)用戶中,多數(shù)用于聯(lián)系親友,%。還有少數(shù)只是跟著大家走(受周圍人影響的)和追趕時(shí)尚的,%。家長方面認(rèn)為,手機(jī)是用于方便和孩子聯(lián)系的,%都都是家長掏錢買的。同樣學(xué)生也認(rèn)為有了手機(jī)可以方便與親友進(jìn)行溝通,以維系家人及朋友的感情。⑥手機(jī)費(fèi)用普遍較低在學(xué)手機(jī)族中,每月手機(jī)費(fèi)用普遍較低。每月消費(fèi)在50元以下的占40%,在1
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