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正文內(nèi)容

大班語(yǔ)言媽媽的愛(ài)教案(八篇)(編輯修改稿)

2025-08-13 09:21 本頁(yè)面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 啟發(fā)幼兒感覺(jué)詩(shī)歌的意境,能運(yùn)用肢體動(dòng)作來(lái)模仿雪花飛舞的情景。引導(dǎo)幼兒體會(huì)詩(shī)歌的結(jié)構(gòu),運(yùn)用已有的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行紡編活動(dòng)。萌發(fā)對(duì)文學(xué)作品的興趣。引導(dǎo)幼兒在詩(shī)歌中學(xué)習(xí),感悟生活?;脽羝n件,雪花頭飾人手一個(gè),錄音詩(shī)歌。一、談話引出冬天下雪情景。小朋友,你知道現(xiàn)在是什么季節(jié)嗎?你喜歡冬天嗎?為什么?二、欣賞詩(shī)歌《如果我是一片雪花》出示一片雪花。(點(diǎn)擊一片雪花)今天有位客人來(lái)我們大班做客,是誰(shuí)呢?(一片雪花)(點(diǎn)擊雪花圖二)雪花美嗎?它能自由飛舞,飄到任何想去的地方。(點(diǎn)擊圖三)如果你是一片雪花,你想飄落到什么地方去嗎?去干什么?(幼兒討論)請(qǐng)個(gè)別幼兒回答。完整欣賞錄音詩(shī)歌《如果我是一片雪花》那我們一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)詩(shī)歌里是怎么說(shuō)的?聽(tīng)完提問(wèn):你聽(tīng)完詩(shī)歌感覺(jué)怎么樣?我們來(lái)學(xué)學(xué)雪花飛舞的動(dòng)作? 邊點(diǎn)幻燈第二遍分段欣賞詩(shī)歌。我們一起來(lái)欣賞。(圖三),如果我是一片雪花,我飄落到什么地方去呢?(圖四)飄到哪里?變成什么?在干什么?(圖五)飄到哪里?去干什么?(圖六)我飄在哪里,在干什么?雖然雪花很冷,但它還是非常愿意回到媽媽的身邊,誰(shuí)都離不開(kāi)自己的媽媽。有表情的朗誦邊用動(dòng)作表現(xiàn)詩(shī)歌。啊,好美的詩(shī)哦,你想當(dāng)一片雪花嗎?那我們一起戴上雪花頭飾來(lái)表現(xiàn)詩(shī)歌,好嗎?仿編詩(shī)歌。小雪花真快樂(lè),可以飄到自己想去的地方,我們把自己想去的地方來(lái)編進(jìn)詩(shī)歌里吧。《如果我是一片雪花》是大班的一節(jié)語(yǔ)言活動(dòng),是一首很美的詩(shī)歌,語(yǔ)句簡(jiǎn)短流暢而優(yōu)美,小雪花神氣而可愛(ài),飄飄蕩蕩,落在大地上給不同的人帶來(lái)了快樂(lè)。雖然是一節(jié)很簡(jiǎn)單的三段體詩(shī),卻有著很深的寓意。我在設(shè)計(jì)時(shí)就想通過(guò)視、聽(tīng)、文字全方面的讓孩子去學(xué)習(xí)詩(shī)歌,我制作了flash動(dòng)畫(huà)并配有音樂(lè),在一開(kāi)始就讓孩子看動(dòng)畫(huà),充分感知詩(shī)歌中的場(chǎng)景,再聽(tīng)老師朗誦詩(shī)歌,初步感受詩(shī)歌,再過(guò)渡到邊看動(dòng)畫(huà)邊聽(tīng)詩(shī)歌,最后讓孩子通過(guò)文字幫助學(xué)習(xí)。大班語(yǔ)言媽媽的愛(ài)教案篇五《如果我是一片雪花》是大班的語(yǔ)言活動(dòng),是一首很美的詩(shī)歌,語(yǔ)句簡(jiǎn)短流暢而優(yōu)美,小雪花神氣而可愛(ài),飄飄蕩蕩,落在大地上給不同的人帶來(lái)了快樂(lè)。雖然是一節(jié)很簡(jiǎn)單的三段體詩(shī),卻有著很深的寓意。我在設(shè)計(jì)時(shí)就想通過(guò)視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)、圖片、游戲等方面的讓孩子去學(xué)習(xí)詩(shī)歌,并設(shè)計(jì)了多媒體課件,在一開(kāi)始就讓孩子看ppt,充分感知詩(shī)歌中的場(chǎng)景,再聽(tīng)老師朗誦詩(shī)歌,初步感受詩(shī)歌,再過(guò)渡到邊看課件邊聽(tīng)詩(shī)歌,最后讓孩子通過(guò)游戲感受學(xué)習(xí)樂(lè)趣。對(duì)欣賞詩(shī)歌感興趣。理解詩(shī)歌內(nèi)容,學(xué)習(xí)有表情地朗誦詩(shī)歌。在原詩(shī)歌的啟發(fā)下展開(kāi)豐富的想象,表達(dá)自己內(nèi)心的想法。引導(dǎo)幼兒細(xì)致觀察畫(huà)面,激發(fā)幼兒的想象力。通過(guò)觀察圖片,引導(dǎo)幼兒講述圖片內(nèi)容。ppt課件、輕音樂(lè)。幼兒園大班語(yǔ)言教案《如果我是一片雪花》含ppt課件分段學(xué)習(xí)詩(shī)歌內(nèi)容。①、出示ppt課件,學(xué)習(xí)詩(shī)歌內(nèi)容。②、師:你發(fā)現(xiàn)了嗎?小雪花最后變成了什么?(幼兒回答)欣賞詩(shī)歌,幼兒分不同角色學(xué)習(xí)、表演詩(shī)歌內(nèi)容。①、師說(shuō):“讓我們跟著小雪花再次感受一下它的美麗旅程?!雹?、整體欣賞課件《如果我是一片雪花》③、分角色學(xué)習(xí)表演。游戲《雪花飄》(創(chuàng)編詩(shī)歌環(huán)節(jié))①、師說(shuō):“小朋友,你愿意做小雪花嗎?我做風(fēng)爺爺和你們一起玩游戲?!雹凇⒂螒蛲娣ǎ簬熣f(shuō):“風(fēng)來(lái)了!” 輕音樂(lè)響起,幼兒扮演小雪花飄舞,師說(shuō):“風(fēng)停了!”音樂(lè)停,幼兒都不動(dòng)。師問(wèn):“小雪花,你飄到什么地方去了?做什么呢?”幼兒回答。輕音
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