20xx年感恩節(jié)主題班會(huì)活動(dòng)方案感恩節(jié)主題班會(huì)策劃七篇(匯總)(編輯修改稿)
2025-08-13 09:16 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 說(shuō)出最想說(shuō)的一句話。學(xué)生、家長(zhǎng)和班主任老師互相擁抱，表示感謝。第三環(huán)節(jié)——歌頌感恩1學(xué)生代表上臺(tái)朗誦詩(shī)歌《感恩》。(見(jiàn)附件3)1班長(zhǎng)帶領(lǐng)全班同學(xué)宣誓。(見(jiàn)附件4)1全體同學(xué)齊唱歌曲《感恩的心》。活動(dòng)結(jié)束1主持人宣布此次的“學(xué)會(huì)感恩”主題班會(huì)結(jié)束。1全體參會(huì)人員合影留念。1班委留下來(lái)清理會(huì)場(chǎng)。九、活動(dòng)總結(jié)通過(guò)這次的主題班會(huì)活動(dòng)，同學(xué)們?cè)谀撤N程度上對(duì)“感恩”這個(gè)主題有了更加深刻的認(rèn)識(shí)。感恩是生活中的大智慧，時(shí)常擁有感恩之情，就會(huì)時(shí)刻擁有報(bào)恩之心，有了報(bào)恩之心，就會(huì)把成就歸功于大家，把失誤歸咎于自己。感恩不再是一種虛幻的感覺(jué)，而是已經(jīng)深深扎入我們每位同學(xué)心中的感情，就讓我們將自己的感恩之情表達(dá)出來(lái)，付諸于實(shí)際行動(dòng)吧。十、附件附件1——感恩節(jié)的起源感恩節(jié)起源于美國(guó)，目前也是美國(guó)法定假日中最地道、最美國(guó)式的節(jié)日，而且它和早期美國(guó)歷史最為密切相關(guān)。1620xx年，一些朝拜者乘坐“五月花”號(hào)船去美國(guó)尋求宗教自由。他們?cè)诤Ｉ项嶔ち藘蓚€(gè)月之后，終于在酷寒的十一月里，在現(xiàn)在的瑪莎塞州的普利茅斯登陸。在第一個(gè)冬天里，半數(shù)以上的移民都死于饑餓和傳染病，活下來(lái)的人們?cè)诘谝粋€(gè)春季開(kāi)始播種。整個(gè)夏天他們都祈求風(fēng)調(diào)雨順，熱切地盼望著秋天豐收的到來(lái)，他們深知自己的生存以及殖民地的存在與否都將取決于即將到來(lái)的收成。后來(lái)，莊稼獲得了意外的豐收，所以大家決定要選一個(gè)日子來(lái)感謝上帝的恩典。于是就取了11月的第四個(gè)星期四為感恩節(jié)。感恩節(jié)慶祝活動(dòng)便定在這一天，直到如今。感恩節(jié)慶祝模式許多年來(lái)從未改變。今天的感恩節(jié)是一個(gè)不折不扣的法定假日。在這一天，具有各種信仰和各種背景的美國(guó)人，共同為他們一年來(lái)所受到的上蒼的恩典表示感謝，虔誠(chéng)地祈求上帝繼續(xù)賜福。附件2——感恩的故事在歷史上有很多名人都懷有一顆真誠(chéng)的感恩之心。美國(guó)的羅斯?？偨y(tǒng)就常懷感恩之心。據(jù)說(shuō)有一次家里失盜，被偷去了許多東西，一位朋友聞?dòng)嵑?，忙?xiě)信安慰他。羅斯福在回信中寫(xiě)道：“親愛(ài)的朋友，謝謝你來(lái)信安慰我，我現(xiàn)在很好，感謝上帝，因?yàn)榈谝唬\偷去的是我的東西，而沒(méi)有傷害我的生命。第二，賊只偷去我的部分東西，而不是全部。第三，最值得慶幸的是，做賊的是他，而不是我?！睂?duì)任何一個(gè)人來(lái)說(shuō)，失盜絕對(duì)是不幸的事，然而羅斯福卻找出了感恩的三條理由。附件3——詩(shī)歌《感恩》從茫茫渺渺的遠(yuǎn)古洪荒，到熙熙攘攘的今日世界我們只是這個(gè)時(shí)間巨河中微不足道的一滴從百萬(wàn)年前人類的始祖，到今天全球的幾十億人我們，只是生生不息的生命中微小的一個(gè)面對(duì)浩渺的時(shí)間巨流我們難免感到弱小，但我們依然需要感恩 因?yàn)槲覀冋鷦?dòng)地存在著面對(duì)廣袤的空間涯際我們通常感到茫然，但我們依然需要感恩 因?yàn)槲覀冞€堅(jiān)強(qiáng)地存在著我們存在于人生的精彩和人世的豐富 我們存在于世界的廣闊與萬(wàn)物的生息 我們不曾被忽略，也不會(huì)忽略自己 所以——當(dāng)童年走過(guò)我們的年少我們就不得不感恩于那份天真的歲月 當(dāng)朋友走過(guò)我們的生活我們就不得不感恩于那種珍貴的相知 當(dāng)家人走過(guò)我們的一生我們就不得不感恩于那種血肉的真情 當(dāng)師長(zhǎng)走過(guò)我們的生命我們就不得不感恩于那份真摯的呵護(hù)是啊，當(dāng)風(fēng)雨走過(guò)我們的身旁我們同樣感恩于風(fēng)雨的滋養(yǎng)帶來(lái)生命的成長(zhǎng)和生命的力量當(dāng)日月走過(guò)我們的天空我們同樣感恩于日月的光芒帶來(lái)光明的溫暖和清澈的明亮那么，我們有什么理由不感恩于親人朋友師長(zhǎng)的愛(ài)與包容 我們有什么理由漠視這個(gè)世界的溫暖 我們有什么理由踐踏這個(gè)自然的奉獻(xiàn) ——我們沒(méi)有理由因?yàn)椋麄円苍诟卸髦麄兏卸饔谀闼鶐?lái)的幸福與歡樂(lè) 甚至于愛(ài)和痛苦他們感恩于你傳給人間的溫暖與理解 還有隨時(shí)隨地的幫助他們還感恩于你給大地種下的小樹(shù) 以及放歸風(fēng)中的蝴蝶這些，就是來(lái)自你常常忽略的他人的感恩，世界的感恩，自然的感恩啊親愛(ài)的朋友們?cè)诳粗?yáng)又一次從地平線上升起時(shí) 讓我們感恩于這個(gè)世界的和平吧在看著父母相依偎于門(mén)口等你回家時(shí) 讓我們感恩于他們的堅(jiān)韌與包容吧如果朋友這一刻心里還記著你的名字 就讓我們感恩于他們的信任與愛(ài)護(hù)吧 如果師長(zhǎng)這一刻還在燈下讀著你的文字 就讓我們感恩于他們的執(zhí)著與無(wú)私吧如果你明天還睜開(kāi)清澈的雙眼那就感恩于天空的湛藍(lán)和世界的寧?kù)o吧 如果你今天還在球場(chǎng)上奔跑那就感恩于天地的寬廣和青春的生命力吧如果此刻你手上所擁有的幸福都來(lái)自于他人，請(qǐng)感恩于他人的慷慨吧 用你的笑與淚，還有眼里的真誠(chéng) 如果還有一些幸福是你自己的創(chuàng)造 那就感恩于自己的專注與和平吧用祝福與微笑，還有一顆美麗的心靈附件4——誓詞伸出我們的手貢獻(xiàn)我們的智慧珍惜我們的擁有我們擰在一起就是一道閃電，一束火繩我們聚在一塊就是整個(gè)太陽(yáng)，整個(gè)星空我們抱在一團(tuán)就是一垛用心靈結(jié)成的信念不倒的墻 我們攜起手來(lái)夢(mèng)想和希望將在我們班閃光感恩節(jié)主題班會(huì)活動(dòng)方案 感恩節(jié)主題班會(huì)策劃篇四一、活動(dòng)目標(biāo)使學(xué)生認(rèn)識(shí)到，常懷感恩心是一個(gè)人最基本的素養(yǎng)使學(xué)生懂得，現(xiàn)在每個(gè)人享受的快樂(lè)生活是通過(guò)別人付出得到的，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)父母、他人、社會(huì)的感恩意識(shí)能夠在日常行為中做到感恩父母能夠用感恩的心態(tài)努力學(xué)習(xí)，積極生活二、活動(dòng)準(zhǔn)備學(xué)生積極準(zhǔn)備活動(dòng)收集有關(guān)感恩的資料，閱讀有關(guān)感恩的故事設(shè)計(jì)好活動(dòng)流程三、活動(dòng)地點(diǎn)多媒體教室四、活動(dòng)過(guò)程班主任寄語(yǔ)：同學(xué)們，有一種行為叫做感恩，擁有感恩之心的人是美麗的，做著感恩之事的人是高尚的。也許有人會(huì)說(shuō)，感恩離我們很遙遠(yuǎn)，其實(shí)不然，感恩不像我們想象的那么遙不可及，它常常發(fā)生在我們身邊，時(shí)時(shí)伴隨著我們成長(zhǎng)。通俗地說(shuō)，感恩就是對(duì)別人的關(guān)懷和幫助抱有感激之心，感謝之意，回報(bào)之舉在這個(gè)世界上，有許許多多的人或事值得我們?nèi)ジ卸?。好，今天我們的主題班會(huì)《感恩》正式開(kāi)始(展示標(biāo)題)播放一組圖片講述一個(gè)故事《蘋(píng)果樹(shù)》感受母愛(ài)，講述汶川地震中的偉大母親，說(shuō)出媽媽的愛(ài)(展示)回憶母親一詞的英文解釋，對(duì)mother一詞進(jìn)行闡釋m
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