大班社會活動旅行教案及反思(4篇)(編輯修改稿)
2025-08-13 08:43 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 一個圓再畫上紅紅的斜杠，這個斜杠就表示禁止，就是不可以。小豬們就是因為沒有遵守規(guī)則，所以就不斷地出現(xiàn)問題。4)片段四：過馬路，了解禁止通行標志。――七只受傷的小豬繼續(xù)往前走，他們來到了什么地方？哦，一條又長又寬的馬路，小豬們要過馬路了。――在馬路旁邊又有一塊提示牌，什么意思？對，禁止穿行。寬寬的馬路肯定車輛特別多，隨便穿行有危險，那你們說小豬這一次會按提示牌上的去做嗎？那怎樣過馬路才安全的39。？聽了小朋友的建議，這一次，小豬按照了提示牌的要求，沒有亂穿馬路，它們看著紅綠燈，走著斑馬線，排著隊安全地快樂地回到了自己的家?？磥戆∥覀冎挥凶袷匾?guī)則，才會安全又快樂！，請幼兒根據(jù)圖片內(nèi)容，舉起對應(yīng)的禁令標志。、禁止觸摸、禁止攀爬、禁止游泳的標志。大班社會活動旅行教案及反思篇三初步了解蒙古族人民的居住地、服飾特點、風俗習慣等。能積極參與音樂活動，用動作表現(xiàn)蒙古族人喜歡的活動，如騎馬、擠奶等。知道蒙古族是我國56個民族中的大民族之一，對民族文化感興趣。從網(wǎng)上下載有關(guān)蒙古族的圖片制作成幻燈片演示文稿。教師事先要對蒙古族有較多的了解。音樂磁帶《擠奶》《騎馬》《小牧民》。（一）旅行前：看中國地圖并了解內(nèi)蒙古的地理位置。我們住在哪里？請在地圖上找一找。在地圖上找找內(nèi)蒙古在什么地方？地形象什么？你會采用什么交通工具去旅行？播放音樂，幼兒模仿交通工具的特征出發(fā)。（二）旅行中：看課件了解蒙古族的民族特點。（教師用導(dǎo)游的身份和語氣與幼兒對話，激發(fā)幼兒參與的熱情。）地理風光：草原、牛羊、蒙古包等，知道蒙古族自稱“蒙古”。其意為“永恒之火”。別稱“馬背民族”。見面禮儀：獻哈達是蒙古族的一項高貴禮節(jié)。獻哈達時，獻者躬身雙手托著遞給對方，受者亦應(yīng)躬身雙手接過或躬身讓獻者將哈達掛在脖子上，并表示謝意。見面要互致問候，即便是陌生人也要問好。平輩、熟人相見，一般問：“賽拜努（你好）”；，則要問：“他賽
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