制定音樂計劃(四篇)(編輯修改稿)
2025-08-13 08:23 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 課前通過系列活動讓幼兒了解自己的媽媽，激發(fā)他們對媽媽的愛。(一)律動入室：《參觀動物園》(二)復習歌表演：《給爺爺奶奶捶捶背》。邊演唱邊做動作，把關心你我奶奶的情感在歌表演中表現(xiàn)出來。(三)感受歌曲聽聽、看看。(1)出示圖片一，引導幼兒進行講述：“美麗的夜空，總有許多光亮的小星星出來，那么在我們的臉上，嘴巴、眼睛、鼻子哪個最亮?”“星星和眼睛有什么關系?有什么關系?”(2)出示圖片二，引導幼兒與圖一進行比較講述，教師結合圖片用柔和優(yōu)美的歌聲范唱一遍。這首歌真美，歌詞里說的星星好像是什么?告訴幼兒歌曲名稱再次欣賞。這是一首很優(yōu)美的三拍子歌曲，在這首歌中還有一個非常美麗的故事。聽聽、講講教師結合歌曲伴奏進行講述，引導幼兒欣賞。(3)再次欣賞歌曲，教師和幼兒一起朗誦歌詞。聽聽、唱唱教師范唱，幼兒輕輕地為歌曲打節(jié)拍。(1)隨教師的歌聲，幼兒自由表演動作。(2)引導幼兒用不同的拍打節(jié)奏的方式為歌曲伴奏，拍出三拍子強弱弱的變化。幼兒輕輕地跟唱歌曲。(四)復習游戲《套圈》教師提醒游戲規(guī)則，按音樂的旋律和節(jié)奏做好套人的動作。音樂活動設計：懶惰蟲和勤快人。制定音樂計劃篇三在熟悉旋律的基礎上學唱歌曲，學習唱出兩句哎呀呀，哎呀的不同強度。根據(jù)歌詞創(chuàng)編表演動作，學習用不同的姿態(tài)、神情表現(xiàn)羞答答的樣子。體驗并表現(xiàn)好奇、害羞的情緒。幼兒事先玩過眼睛藏朋友的游戲。一、幼兒理解羞答答的意思。猜測游戲：你的眼睛里藏著什么？和你的好朋友面對面坐好，仔細地看看他眼睛里藏著什么？大家一起說出朋友的
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