【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 成年人帶領(lǐng)。：(1)乘坐公共汽車(chē)，要排隊(duì)候車(chē)，按先后順序上車(chē)，不要擁擠。上下車(chē)均應(yīng)等車(chē)停穩(wěn)以后，先下后上，不要爭(zhēng)搶。(2)不要把汽油、爆竹等易燃易爆的危險(xiǎn)品帶入車(chē)內(nèi)。(3)乘車(chē)時(shí)不要把頭、手、胳膊伸出手窗外，以免被對(duì)面來(lái)車(chē)或路邊樹(shù)木等刮傷。也不要向車(chē)窗外亂扔雜物，以免傷及他人。(4)乘車(chē)時(shí)要坐穩(wěn)扶好，沒(méi)有座位時(shí)，要雙腳自然分開(kāi)，側(cè)向站立，手應(yīng)握緊扶手，以免車(chē)輛緊急剎車(chē)時(shí)摔倒受傷。(四)迷路了怎么辦?小朋友們要記住，平時(shí)應(yīng)當(dāng)準(zhǔn)確地記住自己家庭所在的地區(qū)、街道、門(mén)牌號(hào)碼、手機(jī)號(hào)碼及父母的工作單位名稱(chēng)、地址等，以便需要聯(lián)系時(shí)能夠及時(shí)聯(lián)系。迷路了也可以向路上的行人問(wèn)路，還可以找警察叔叔，讓他們把自己送回家。如果迷了路，要沉著鎮(zhèn)靜，開(kāi)動(dòng)腦筋想辦法，不要瞎闖亂跑，以免造成體力的過(guò)度消耗和意外。(五)預(yù)防燙傷發(fā)生燙傷對(duì)小兒來(lái)說(shuō)是十分痛苦的，因此，玩火、火柴以及煤氣灶具的危險(xiǎn)性，教育小兒不要在廚房打鬧。家中的開(kāi)水壺不要放在地面，暖瓶不要放在桌旁床邊，以免小兒碰倒造成燙傷。對(duì)于嚴(yán)重的各種燙傷，特別是頭面、頸部，因隨時(shí)會(huì)引起休克，應(yīng)盡快送醫(yī)院救治。頭、面、頸部的輕度燙傷，經(jīng)過(guò)清潔創(chuàng)面涂藥后，不必包扎，以使創(chuàng)面裸露，與空氣接觸，可使創(chuàng)面保持干燥，并能加快創(chuàng)面復(fù)原。(六)食品安全小朋友們要記住，路邊的小食品顏色艷麗，包裝精美，口感好，價(jià)格便宜，又有小玩具在里面。這些漂亮美觀(guān)的小食品很有誘惑力和吸引力，但那些小食品都是一些不正規(guī)的廠(chǎng)家生產(chǎn)的，衛(wèi)生條件差，不干凈，而且里面還添加了化工原料，對(duì)身體有害。自覺(jué)拒食垃圾食品，讓父母幫助選擇營(yíng)養(yǎng)豐富、綠色健康食品。大家相互監(jiān)督，遠(yuǎn)離垃圾食品，愛(ài)護(hù)自己的身體。(七)預(yù)防傳染病流感流行的時(shí)候要減少到人群密集的公共場(chǎng)所。保證健康飲食及充足的睡眠，勤鍛煉，勤洗手，室內(nèi)保持通風(fēng)，養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣。若出現(xiàn)高燒、結(jié)膜潮紅、咳嗽、流膿涕等癥狀，在家中，要及時(shí)告訴家人，前往正規(guī)醫(yī)院看病。在學(xué)校，要及時(shí)告訴老師，老師會(huì)通知你的家長(zhǎng)，帶你去看病。治療期間，不能去學(xué)校。要等病完全好了，才能去學(xué)校。(八)不玩電。小朋友們要記住，我們千萬(wàn)不能碰電插線(xiàn)板，不把手指和小金屬片捅電插線(xiàn)板和插座的小嘴巴，電器的插頭要請(qǐng)爸爸媽媽插，學(xué)會(huì)安全用電。四、安全總結(jié)，祝小朋友們?cè)┛鞓?lè)。教學(xué)反思：安全工作是幼兒園工作的重中之重，它關(guān)系到每一名幼兒的安全，牽系著每一位家長(zhǎng)的心?；顒?dòng)目標(biāo)：，我又長(zhǎng)一歲了，應(yīng)當(dāng)爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。，增進(jìn)友誼。充分感受節(jié)日的快樂(lè)。、表現(xiàn)自己。，為孩子們做榜樣。，感受節(jié)日的快樂(lè)?；顒?dòng)對(duì)象：小班全體幼兒?；顒?dòng)時(shí)間：20年12月31日上午。活動(dòng)準(zhǔn)備：，使整個(gè)幼兒園洋溢著節(jié)日的氣氛。(3～4樣)。、錄音機(jī)及幼兒的禮物。活動(dòng)過(guò)程：一、帶幼兒參觀(guān)已布置好的園內(nèi)環(huán)境，讓幼兒感受節(jié)日的氣氛。教師：“小朋友，你們知道今天的幼兒園為什么特別的美?”幼兒：“快過(guò)年了!”教師：“你們都看到了，快過(guò)年幼兒園都發(fā)生了新的變化，小朋友們?cè)谛碌囊荒昀镉惺裁创蛩?”幼兒自由回答。(點(diǎn)評(píng)：開(kāi)放性問(wèn)題提出，引發(fā)幼兒大膽想象，相互交流)。二、文娛活動(dòng)開(kāi)始請(qǐng)來(lái)全班幼兒演節(jié)目?！缎履旰谩犯枨獌啥巍?，內(nèi)容不項(xiàng)，如所學(xué)的歌曲或兒歌等。教學(xué)反思：元旦即將到來(lái)，小班幼兒將迎來(lái)在園的第一次“迎新年，慶元旦”的活動(dòng)。在這辭舊迎新之際，為了提高幼兒的交往能力和自信心，更為了讓孩子們一起度過(guò)一個(gè)有意義的元旦，小班段特舉行：“慶元旦迎新年”的“食物分享”活動(dòng)。本次活動(dòng)我們將教育教學(xué)和分享活動(dòng)融在一起，使幼兒認(rèn)識(shí)到我長(zhǎng)大一歲，要學(xué)習(xí)更多的知識(shí)技能和本領(lǐng)，感受元旦節(jié)日的氣氛，共同分享歡樂(lè)和喜悅。幼兒園大班畢業(yè)活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇七表達(dá)告別老師和同伴的情感。享受集體表演的樂(lè)趣，感受聯(lián)歡會(huì)的歡樂(lè)氣氛。欣賞同伴的表演，增進(jìn)與好朋友的`互動(dòng)關(guān)系。：大班全體幼兒家長(zhǎng)及全園教師。存錢(qián)罐熒光棒幼兒手冊(cè)。主持人講話(huà)(教師：李丹)(幼兒：徐如霜郭山一)。李丹：童年是一段“快樂(lè)來(lái)得很多，憂(yōu)愁去得很快”的純真年代，也是許多人長(zhǎng)大成人之后，回頭眷戀不已的尋夢(mèng)園。郭山一：經(jīng)過(guò)三年在幼兒園的學(xué)習(xí)和生活，我們的大班幼兒即將告別老師和同伴，進(jìn)入下一個(gè)階段的小學(xué)生活。徐如霜：快畢業(yè)了，我要“祝大家每晚都有好夢(mèng)!”“祝大家快快長(zhǎng)。大!”“祝小朋友不要長(zhǎng)得太胖!”“希望大家不要變成近視眼!”“祝大家健健康康，有美好的每一天!”李丹：小朋友的童心童語(yǔ)看似比較平凡，可是卻告訴我們一些孩子對(duì)未來(lái)的期許。是的，人生就是應(yīng)當(dāng)有這么一個(gè)一個(gè)小小的心愿串成的祝福。希望我們的孩子每攀越一段人生樓層，都能始終保持這樣熱切的心與振奮的腳步。這樣他們才能心懷永遠(yuǎn)的幸福，去縱覽令人驚奇的人間風(fēng)景。2節(jié)目表演：舞蹈——浪漫櫻花(表演者：大一班小朋友)郭山一：那么，現(xiàn)在就請(qǐng)欣賞：由大一班小朋友給大家?guī)?lái)的第一道風(fēng)景“舞蹈——浪漫櫻花”。大家歡迎!3家長(zhǎng)寄語(yǔ)：大一班許藝涵媽媽。郭山一：欣賞了這么美的浪漫櫻花，我們的爸爸媽媽是不是大開(kāi)眼界了?那現(xiàn)在，輪到我們的爸爸媽媽表演了，他們有好多話(huà)想對(duì)大家說(shuō)呢!掌聲有請(qǐng)：大一班許藝涵媽媽。游戲：擊鼓傳花。節(jié)目表演：武術(shù)——男兒當(dāng)自強(qiáng)(表演者：大二班郭瑞杰小。朋友)。徐如霜：快樂(lè)的游戲留給我們快樂(lè)的回憶。六歲，我們告別幼兒園，長(zhǎng)大了，懂事了，更加自立了。不信，你們瞧瞧，大二班郭瑞杰小朋友帶來(lái)的中華傳統(tǒng)武術(shù)表演“男兒當(dāng)自強(qiáng)”!小朋友寄語(yǔ)：大二班唐小鈺郭山一：小朋友看到了武術(shù)表演，它可是來(lái)自少林寺的真工夫哦!你們說(shuō)，郭瑞杰表演得棒嗎?那我們?cè)俳o他一點(diǎn)掌聲鼓勵(lì)吧!剛才我們的媽媽代表說(shuō)了心里話(huà)，那我們小朋友也有許多心里話(huà)想對(duì)大家說(shuō)呢!讓我們一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)，大二班唐小鈺朋友想說(shuō)些什么吧!游戲：搶板凳。節(jié)目表演：合唱——老師，再見(jiàn)了(表演者：大二班小朋友)。徐如霜：老師，老師，您真好!辛勤培育好苗苗，教我畫(huà)畫(huà)做游戲，教我唱歌和舞蹈。今天我們畢業(yè)了，明天就要上學(xué)校，等我戴上紅領(lǐng)巾，再來(lái)向您問(wèn)個(gè)好!請(qǐng)欣賞大二班小朋友為大家?guī)?lái)的合唱表演——老師，再見(jiàn)了!家長(zhǎng)寄語(yǔ)：大二班張伯韜媽媽郭山一：接下來(lái)有請(qǐng)我們大二班張伯韜媽媽講話(huà)，看看她要跟我們小朋友。說(shuō)什么呢?游戲：搶板凳。節(jié)目表演：英語(yǔ)歌曲獨(dú)唱——doremi。徐如霜：這學(xué)期，我們大班小朋友英語(yǔ)學(xué)得可棒了，不信你們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)，大。一班熊方爍小朋友帶來(lái)的英語(yǔ)歌曲獨(dú)唱：音樂(lè)之聲——doremi。小朋友代表：大一班許藝涵郭山一：現(xiàn)在我們大一班小朋友也有許多心里話(huà)想對(duì)大家說(shuō)呢!讓我們一。起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)，大一班許藝涵小朋友想說(shuō)些什么吧!游戲：搶板凳。節(jié)目表演：幼兒教師畢業(yè)獻(xiàn)詞——畢業(yè)詩(shī)拓展閱讀：幼兒園大班主持詞。一開(kāi)場(chǎng)白。幼兒1：親愛(ài)的爸爸媽媽幼兒2：親愛(ài)的爺爺奶奶。幼兒3：親愛(ài)的老師小朋友們。(合)：大家好!幼兒1：六月的希望六月的夢(mèng)，幼兒2：六月的鮮花，幼兒3：六月的歌，幼兒1：經(jīng)過(guò)三年在幼兒園的學(xué)習(xí)和生活，幼兒2：我們班的小朋友即將告別老師和同伴，幼兒3：進(jìn)入小學(xué)。(合)：我們代表全體學(xué)前班小朋友，幼兒1：向三年來(lái)辛勤培育我們成長(zhǎng)的園長(zhǎng)老師阿姨們表示衷心的感謝，合：此時(shí)此刻，我們的心情非常激動(dòng)，因?yàn)槲覀兙鸵厴I(yè)了，讓。我們珍惜這一特殊的日子，把美好的時(shí)刻永遠(yuǎn)留在心中!幼兒1：三年來(lái)，我們非常感激培育我們成長(zhǎng)的老師，也舍不得離開(kāi)我們的園長(zhǎng)媽媽?zhuān)變?：下面讓我們?cè)俅慰纯磮@長(zhǎng)媽媽那可親的笑臉聽(tīng)聽(tīng)園長(zhǎng)媽媽的教誨和對(duì)我們的殷切希望吧!合：有請(qǐng)園長(zhǎng)媽媽?zhuān)蠹覛g迎!——園長(zhǎng)致辭。幼兒1：幼兒園是一個(gè)花園一片沃土，幼兒2：園長(zhǎng)老師是辛勤的園丁。幼兒3：如今，幸福健康茁壯成的小苗苗就要離開(kāi)土地了。幼兒1：我的爸爸心中也充了無(wú)限的感激和敬意。合：下面有家代表，大家迎!——家代表。合：我大大二班的小朋友也有多心里想大家呢!——小朋友代表。得上幼兒園，我什么都不懂，只知道哭哭哭，要耍耍小脾氣。是老是阿姨，切地安慰我，耐心地陪我做游，我故事。慢慢地，我不再哭了，地上了幼兒園。三年來(lái)，我學(xué)會(huì)了多本。在，我已會(huì)故事當(dāng)主持，會(huì)寫(xiě)字畫(huà)畫(huà)數(shù)數(shù)，會(huì)唱歌跳舞，會(huì)穿衣整理，會(huì)注意安全。境。知道吃不能挑食，走路不能燈。知道不能亂扔垃圾真是太棒了!我們想對(duì)爸爸媽媽們說(shuō)：“謝謝您們對(duì)我們的養(yǎng)育。我們的成長(zhǎng)，傾注著您們太多太多的心血，也許我們還會(huì)讓您們擔(dān)心，惹您們生。氣，但我們努力要做一個(gè)健康懂事好學(xué)自立的好孩子?！蔽覀?。想對(duì)各位老師說(shuō)：“親愛(ài)的老師們，您們辛苦啦，謝謝您們!我們永遠(yuǎn)愛(ài)您。不管我們走得多遠(yuǎn)，我們都不會(huì)忘記幼兒園里的快樂(lè)時(shí)光，我們會(huì)經(jīng)常來(lái)看望您們的?！弊詈?，我們還要代表全體小朋友，祝愿所有關(guān)心我們愛(ài)護(hù)我們的人，身體健康工作開(kāi)心心想事成。歌曲連唱。幼兒1：你唱我唱他也唱，首首歌兒大聯(lián)唱，幼兒2：唱了一曲又一曲，心中的喜悅傳四方。合：請(qǐng)欣賞歌曲大聯(lián)唱。老師的目光：幼1:老師，老師，您真好!再來(lái)向您問(wèn)個(gè)好!合：下面請(qǐng)欣賞——老師的目光。老師親媽媽親。幼兒1：我們是一群可愛(ài)的寶貝，我們成長(zhǎng)在爸媽的懷抱里。幼兒2:健康快樂(lè)與幸福，是爸爸媽媽最大的心愿。幼兒3：爸爸媽媽們，感謝你們!合：請(qǐng)欣賞舞蹈：老師親媽媽親。開(kāi)門(mén)紅。幼兒1：讓開(kāi)心的鑼鼓敲起來(lái)。幼兒2：讓火火的歌謠唱起來(lái)。幼兒3：讓歡快的舞蹈跳起來(lái)，合：請(qǐng)欣賞舞蹈：開(kāi)門(mén)紅。農(nóng)家小女孩。幼兒1：溫暖的陽(yáng)光，誘人的花香，喜悅的笑臉，幼兒2：瞧，誰(shuí)向我們走來(lái)了?合：請(qǐng)欣賞舞蹈：農(nóng)家小女孩十分鐘。幼兒1：來(lái)來(lái)來(lái)，大家一起來(lái)!幼兒3：讓我們跳起來(lái)，讓我們舞起來(lái)!合：請(qǐng)欣賞現(xiàn)代舞：十分鐘。雙人舞。幼兒1：我們是祖國(guó)的花朵。幼兒2：我們是祖國(guó)的希望。幼兒3：我們是時(shí)代的弄潮兒，合：請(qǐng)欣賞：雙人舞。讓愛(ài)傳出去。幼兒1：一場(chǎng)突如其來(lái)的災(zāi)難，降臨在人們永世難忘的青海，幼兒3：在六一節(jié)來(lái)臨之際，幼兒2讓我們贈(zèng)上最美好的祝福給青海的孩子們，合：衷心的祝愿你們節(jié)日快樂(lè)。請(qǐng)欣賞手語(yǔ)表演：讓愛(ài)傳出去加油歌。幼兒1：我們都是一群陽(yáng)光男孩，幼兒2：在校不做書(shū)呆子，在家不做小皇上，幼兒3：我們?cè)陉?yáng)光下健康成長(zhǎng)。合：瞧，一群陽(yáng)光男孩上臺(tái)來(lái)了，請(qǐng)欣賞舞蹈加油歌畢業(yè)詩(shī)。幼兒1：快樂(lè)的游戲留給我們快樂(lè)的回憶。幼兒3：六歲，我們告別幼兒園，幼兒3：長(zhǎng)大了，懂事了，更加自立了。合：下面請(qǐng)欣賞畢業(yè)詩(shī)!軍中姐妹。幼兒2：誰(shuí)說(shuō)女子不如男!請(qǐng)欣賞舞蹈：軍中姐妹。幼兒1：童心是詩(shī)，一首首靈動(dòng)飛揚(yáng)。幼兒2：童年是歌，一支支清音回響。幼兒3：我們收獲今天，期盼明天。合：幼兒園，這溫馨而親切的家，將永遠(yuǎn)銘刻在我們心中。幼兒1:親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)變?:親愛(ài)的老師。幼兒3：親愛(ài)的伙伴，合：讓我們相約美麗燦爛的明天!幼兒園xxxx屆畢業(yè)典禮到此結(jié)束!幼兒園大班畢業(yè)活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇八在講述、歌唱、表演等活動(dòng)中，重溫幼兒園三年成長(zhǎng)的歷程，感受成長(zhǎng)的快樂(lè)。在感恩活動(dòng)中，嘗試用語(yǔ)言、擁抱表達(dá)自己對(duì)于父母親人、老師、朋友三年陪伴的感謝。在歡笑中愉快告別幼兒園，鼓起勇氣迎接新的學(xué)習(xí)生活的挑戰(zhàn)。健康成長(zhǎng)感恩20xx年6月25日（周三）下午13：30大班組全體師生、家長(zhǎng)組別具體內(nèi)容具體要求負(fù)責(zé)人宣傳組橫幅制作橫幅事先確定好場(chǎng)地位置劉宗美邀請(qǐng)函制作及發(fā)放17號(hào)審核，家長(zhǎng)人手1份并于20號(hào)發(fā)放。劉宗美攝影、攝像提前一周聯(lián)系好王茜新聞報(bào)道及時(shí)撰寫(xiě)與上報(bào)許新音樂(lè)、音響根據(jù)活動(dòng)需要選擇音樂(lè)，提前串接好，并于20號(hào)審核彭扣英場(chǎng)地布置各班教師準(zhǔn)備好家長(zhǎng)的座位主席臺(tái)的布置班級(jí)主持人20號(hào)審主持稿、25號(hào)上午主持人彩排（主持：周敏馬倩）詩(shī)歌、歌曲準(zhǔn)備歌曲串燒、“感恩的心”（手語(yǔ)）舞蹈“倍兒爽”“我是小小兵”“童心盼奧運(yùn)”等畢業(yè)歌、畢業(yè)詩(shī)班級(jí)教師服裝要求幼兒著統(tǒng)一服裝班級(jí)教師節(jié)目催場(chǎng)共2人，一人在入口，一人在出口丁玲劉媛媛幼兒畢業(yè)證書(shū)以班級(jí)為單位，統(tǒng)一用紅色絲帶扎好班主任鮮花、鮮花12束、礦泉水若干陳崇華安全組保障活動(dòng)場(chǎng)地和現(xiàn)場(chǎng)秩序劉宗美成長(zhǎng)流程：全體幼兒起立，在自己的座位前唱畢業(yè)歌慶祝自己的成長(zhǎng)。（13：30開(kāi)始）畢業(yè)（1）園長(zhǎng)媽媽送給孩子們“畢業(yè)寄語(yǔ)”（2）頒發(fā)畢業(yè)證書(shū)。（組織每班1名孩子上臺(tái)領(lǐng)取畢業(yè)證書(shū)）（在歌曲串燒之后進(jìn)行）訪(fǎng)問(wèn)畢業(yè)生代表：恭喜你順利畢業(yè)，你高興嗎？激動(dòng)嗎？你這個(gè)時(shí)候最想和誰(shuí)說(shuō)說(shuō)你的高興事？（爸爸媽媽?zhuān)┍硌荩?）舞蹈——童心盼青奧（表演者：中心園大一班）（2）舞蹈——我是小小兵（表演者：花塘幼兒園大班）（3）舞蹈——倍兒爽（表演者：朱門(mén)幼兒園大班）（4）歌曲串燒（表演者：中心園大二班）（5）舞蹈——茉莉花（表演者：中心園大一班）（6）音樂(lè)劇——七彩畫(huà)筆（表演者：花塘幼兒園大班）（7）軍體拳（表演者：中心園大二班）（8）時(shí)裝表演（表演者：中心園大一班）（9）舞蹈——彩虹的微笑（表演者：中心園大二班）感恩（1）感恩父母流程：“感謝父母養(yǎng)育恩，我獻(xiàn)父母一個(gè)擁抱”。獻(xiàn)上一句感謝（齊誦：爸爸媽媽我們長(zhǎng)大了、爸爸媽媽我們永遠(yuǎn)愛(ài)您）一個(gè)吻（父母與孩子獻(xiàn)上愛(ài)的吻）一個(gè)擁抱（父母與孩子擁抱鼓勵(lì)）但愿這一刻時(shí)間凝固，但愿這一刻畫(huà)面永存，誰(shuí)說(shuō)小孩子不懂表達(dá)，只是我們常常沒(méi)有機(jī)會(huì)而已。幼兒共同起立在自己的位置上做手語(yǔ)《感恩的心》（2）感恩老師：“感謝老師三年相伴，我與老師共唱一支歌”。流程：請(qǐng)全體老師上場(chǎng)，以班組為單位送給孩子們一句話(huà)，幼兒代表給老師獻(xiàn)花，播放背景音樂(lè)《老師》。教師：送上祝福語(yǔ)（每