【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 掉工作服。嚴(yán)格遵守開(kāi)飯時(shí)間。(六)、工勤人員崗位職責(zé)負(fù)責(zé)全園開(kāi)水供應(yīng)，每日換水，不讓幼兒喝不開(kāi)的水和陳舊水，并保證供水及時(shí)。負(fù)責(zé)鍋爐房?jī)?nèi)外衛(wèi)生。負(fù)責(zé)公共用房及操場(chǎng)、器械、砂池等幼兒活動(dòng)場(chǎng)所各處的清潔衛(wèi)生工作。負(fù)責(zé)全園水、電、暖等設(shè)施的管理和養(yǎng)護(hù)工作。注：以上人員配置視規(guī)模和業(yè)務(wù)需求配備幼兒園父親節(jié)主題教案反思篇八一、情況分析本學(xué)期幼兒教師年輕化影響及周邊幼兒園的競(jìng)爭(zhēng)，這學(xué)期對(duì)我園將是一次新的挑戰(zhàn)。二、指導(dǎo)思想依據(jù)《綱要》精神，據(jù)教育局幼教工作會(huì)議精神，立足本園實(shí)際，以領(lǐng)域活動(dòng)課程為主，主題活動(dòng)為輔開(kāi)展教育教學(xué)活動(dòng)。繼續(xù)專研特色教育，不斷培養(yǎng)新教師的教育教學(xué)，改變陳舊的教育觀念，不斷提高保教質(zhì)量，加強(qiáng)管理，完善制度。真正做到服務(wù)于社會(huì)、服務(wù)于家長(zhǎng)、服務(wù)于幼兒。三、工作要點(diǎn)(一)保教工作保育工作(1)加強(qiáng)對(duì)保育工作的檢查、督促，加強(qiáng)跟班指導(dǎo)，學(xué)習(xí)保育業(yè)務(wù)，不斷提高保育的素質(zhì)。鼓勵(lì)保育員積極參加進(jìn)修學(xué)習(xí)。(2)嚴(yán)格執(zhí)行作息制度，保證幼兒身心健康愉悅地發(fā)展。(3)培養(yǎng)幼兒良好的飲食、睡眠等生活、衛(wèi)生習(xí)慣，為其一生的發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。(4)加強(qiáng)對(duì)幼兒的體育鍛煉和戶外活動(dòng)護(hù)理，并對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育，培養(yǎng)幼兒的自我防護(hù)意識(shí)和能力，確保幼兒生命安全。(5)把好晨檢關(guān)，做好全日觀察記錄，嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生消毒保健工作。(6)善于觀察，發(fā)現(xiàn)幼兒一日生活中的冷暖及異常情況，并及時(shí)給予耐心妥善處理。(7)加強(qiáng)衛(wèi)生保健工作，做好每季度的體檢一次，及時(shí)進(jìn)行預(yù)防接種工作加強(qiáng)幼兒身體健康。教育教學(xué)工作(1)進(jìn)一步學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)《規(guī)程》、《綱要》、《指南》精神，探討實(shí)施的方法策略，吸收幼教新信息，不斷更新教育教學(xué)觀念，嘗試新課程改革教學(xué)方法和學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變。教師應(yīng)學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)、學(xué)會(huì)理解、學(xué)會(huì)寬容、學(xué)會(huì)創(chuàng)新，積極探索適用本園的教育教學(xué)新方法，促進(jìn)保教質(zhì)量不斷提高。(2)保教人員應(yīng)針對(duì)幼兒年齡特點(diǎn)，班級(jí)實(shí)際情況制定確實(shí)可行的一日活動(dòng)常規(guī)，不斷提高觀察、分析、反思幼兒一日活動(dòng)的能力，通過(guò)良好的教育手段培養(yǎng)幼兒良好的生活、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)習(xí)慣，促進(jìn)幼兒情感、態(tài)度、能力、知識(shí)技能等方面的發(fā)展。(3)通過(guò)聽(tīng)課了解保教人員執(zhí)教情況及幼兒活動(dòng)情況。(4)組織及通過(guò)形式多樣的活動(dòng)，促進(jìn)幼兒全面素質(zhì)的發(fā)展。(5)創(chuàng)設(shè)師幼人人講普通話的環(huán)境，在一日活動(dòng)中加強(qiáng)對(duì)幼兒語(yǔ)言表達(dá)能力的培養(yǎng)及良好傾聽(tīng)習(xí)慣的培養(yǎng)。(6)鼓勵(lì)幼兒在美術(shù)活動(dòng)中大膽地表現(xiàn)自己的情感和體驗(yàn)，提高美術(shù)表現(xiàn)力，組織中、大班開(kāi)展美術(shù)興趣班。(7)培養(yǎng)幼兒在音樂(lè)活動(dòng)中進(jìn)行富有個(gè)性的表現(xiàn)，充分發(fā)展藝術(shù)表現(xiàn)力。(8)創(chuàng)設(shè)利于幼兒感受事物的數(shù)量關(guān)系的生活，學(xué)習(xí)環(huán)境，使幼兒體驗(yàn)數(shù)學(xué)的重要和興趣。(9)豐富戶外體育活動(dòng)器械，加強(qiáng)對(duì)戶外教育活動(dòng)的指導(dǎo)。(10)嘗試研究如何加強(qiáng)對(duì)區(qū)域活動(dòng)的組織和指導(dǎo)。(11)加強(qiáng)環(huán)境創(chuàng)設(shè)的有機(jī)指導(dǎo)，培養(yǎng)幼兒認(rèn)真觀察周圍環(huán)境的能力。(12)根據(jù)不同的節(jié)日舉行多樣的主題教育活動(dòng)，親子活動(dòng)等。(13)做好大班升小學(xué)的銜接工作(二)培訓(xùn)工作組織教師出去參加學(xué)習(xí)、培訓(xùn)，不斷獲取幼教新信息。組織新教師有目的、有計(jì)劃地進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，繼續(xù)鼓勵(lì)教師苦練技能技巧，成為全面發(fā)展的幼兒教師。加強(qiáng)崗位練兵工作，加強(qiáng)教師的基本功訓(xùn)練。繼續(xù)鼓勵(lì)支持教師參加各類大專學(xué)歷進(jìn)修。(三)教研工作加大教研力度，制定符合本班幼兒實(shí)際水平，進(jìn)行幼兒感興趣的主題活動(dòng)內(nèi)容。結(jié)合各班特點(diǎn)制定自己的研討課程。組織教師開(kāi)展互聽(tīng)互評(píng)活動(dòng)，課題研究活動(dòng)，結(jié)合公開(kāi)課給教師提供研討的平臺(tái)，提高教師教研能力，促進(jìn)教育水平上一個(gè)臺(tái)階。組織教師外出參觀學(xué)習(xí)，接受新的信息，回來(lái)后進(jìn)行公開(kāi)觀摩，帶動(dòng)全體教師教學(xué)水平的提高。有針對(duì)性的對(duì)新教師進(jìn)行不同內(nèi)容的學(xué)習(xí)，加強(qiáng)她們的教育教學(xué)水平，以舊帶新的形式讓教師快速有效的成長(zhǎng)。(四)家長(zhǎng)工作針對(duì)大班升小學(xué)召開(kāi)一次“家長(zhǎng)會(huì)”，開(kāi)展“家長(zhǎng)訪園日活動(dòng)”，認(rèn)真聽(tīng)取家長(zhǎng)對(duì)幼兒園工作的意見(jiàn)、建議,讓家長(zhǎng)了解幼兒園的教育教學(xué)活動(dòng)，促進(jìn)幼兒園工作的進(jìn)一步發(fā)展。加強(qiáng)家園聯(lián)系欄，合理利用家園資源，達(dá)到家園教育同步，促進(jìn)幼兒全面發(fā)教師平時(shí)經(jīng)常利用接送幼兒時(shí)間及時(shí)反饋幼兒在園一日生活情況及用電話家訪或登門家訪。利用節(jié)假日舉辦的活動(dòng)進(jìn)一步密切家園聯(lián)系。充分利用家長(zhǎng)資源，促進(jìn)幼兒園的教育教學(xué)工作，為幼兒園的發(fā)展起到重要的作用。(五)后勤、行政工作加大教育師資隊(duì)伍的建設(shè)改善辦園條件，完善幼兒園的內(nèi)部及外部設(shè)施。充分體現(xiàn)行政后勤工作的服務(wù)性、先行性、全局性和政策性，保證幼兒園工作的順利開(kāi)展。(六)團(tuán)體工作關(guān)心教師的生活、學(xué)習(xí)，組織開(kāi)展豐富多彩，健康有益的活動(dòng)。培養(yǎng)年輕教師積極向上，有事業(yè)心、責(zé)任心的老師。發(fā)揮年輕人的潛力，使我們的隊(duì)伍成為具有凝聚力和生命力的團(tuán)體。我們將繼續(xù)齊心協(xié)力，共同努力為發(fā)展幼兒園出一份力。本學(xué)期每月具體工作安排：二月份完善幼兒園各項(xiàng)制度，落實(shí)安全責(zé)任制做好新生的安撫工作，做好舊生的回園跟蹤工作制定幼兒園工作計(jì)劃及各項(xiàng)工作計(jì)劃開(kāi)展教師基本功大賽——健康領(lǐng)域新書的發(fā)放及登記工作興趣班的招生宣傳工作主班、副班、后勤人員的培訓(xùn)工作主題環(huán)境布置工作三月份開(kāi)展有關(guān)“三八婦女節(jié)”的感恩活動(dòng)開(kāi)展“愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木”的植樹(shù)節(jié)主題活動(dòng)新教師培訓(xùn)——優(yōu)秀課例學(xué)習(xí)幼兒季度體檢工作完善主題環(huán)境布置工作教學(xué)常規(guī)和幼兒一日常規(guī)衛(wèi)生檢查幼兒園年審工作四月份準(zhǔn)備“六一”文藝比賽節(jié)目開(kāi)展“我愛(ài)春天”的春游活動(dòng)園本教研活動(dòng)——年輕教師公開(kāi)課教學(xué)常規(guī)、一日常規(guī)及生活常規(guī)的培養(yǎng)開(kāi)展家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)(古詩(shī)成語(yǔ)展示)舉行大班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)五月份開(kāi)展有關(guān)“勞動(dòng)節(jié)”的教育活動(dòng)籌備“六一”系列活動(dòng)消防安全疏散演練開(kāi)展“母親節(jié)”主題教學(xué)活動(dòng)園本培訓(xùn)——年輕教師培訓(xùn)籌備大班畢業(yè)典禮的節(jié)目六月份開(kāi)展“六一”親子活動(dòng)開(kāi)展“父親節(jié)”的相關(guān)活動(dòng)開(kāi)展“端午節(jié)”的相關(guān)活動(dòng)準(zhǔn)備大班畢業(yè)典禮園本教研——古詩(shī)成語(yǔ)教研開(kāi)展幼小銜接活動(dòng)學(xué)期總結(jié)工作及教職工考核評(píng)價(jià)工作期末公開(kāi)課活動(dòng)教學(xué)常規(guī)評(píng)比幼兒園父親節(jié)主題教案反思篇九現(xiàn)狀分析：實(shí)驗(yàn)小學(xué)附屬幼兒園在20__年的9月徹底轉(zhuǎn)型為幼兒園，這就要求我們從根本要進(jìn)行轉(zhuǎn)型。新樓的建成使我園的硬件建設(shè)以逐步完善，但我園現(xiàn)在的軟件建設(shè)還相當(dāng)薄弱。首先，我們?cè)谀繕?biāo)管理、計(jì)劃管理上還沒(méi)有形成幼兒園的管理體系，在保教工作方面存在著輕游戲重上課，輕德重智等傾向，忽視培養(yǎng)幼兒的合作、交往以及生活自理能力，忽視對(duì)幼兒多元智力潛能的開(kāi)發(fā)，幼兒社會(huì)性發(fā)展較差，在課程改革上還剛剛起步。我們的教師隊(duì)伍在不斷的學(xué)習(xí)中精神面貌已有所轉(zhuǎn)變，但還存在著一些潛在的消極因素，大部分教師在思想上還很陳舊，觀念還需要進(jìn)一步的更新，另外大部分教師對(duì)幼兒園的教育教學(xué)還沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)，實(shí)際工作的能力還有待于提高。我園現(xiàn)在的大環(huán)境以初步完善，但內(nèi)部環(huán)境如走廊文化、家園聯(lián)系、班級(jí)環(huán)境、墻刊設(shè)計(jì)等還需進(jìn)一步完善。為了使我園能以最快的速度發(fā)展起來(lái)，在較短時(shí)間內(nèi)能走向正規(guī)，成為市級(jí)、省級(jí)一流的示范園，特制定未來(lái)三年的發(fā)展規(guī)劃。總目標(biāo)：沿著一條主線:實(shí)現(xiàn)科學(xué)規(guī)范的幼兒園管理，爭(zhēng)創(chuàng)省級(jí)示范園。創(chuàng)建兩大特色：課程生活化、管理特色化。遵行三個(gè)第一:安全第一、質(zhì)量第一、健康第一瞄準(zhǔn)四個(gè)目標(biāo)：建立具有我們自己特色的協(xié)作型團(tuán)體、以全面實(shí)施和諧教育為主線，努力打造和諧的育人環(huán)境、注重幼兒多元智力潛能的開(kāi)發(fā)、三年內(nèi)達(dá)到市內(nèi)創(chuàng)示范、地區(qū)爭(zhēng)排頭、省內(nèi)有影響的一流幼兒園水平。分步實(shí)施目標(biāo)與計(jì)劃：20__年3月—20__年7月階段目標(biāo)：全面的實(shí)施和諧教育,完善生活課程建設(shè),進(jìn)一步完成新樓的內(nèi)部環(huán)境布置，提高教師自身建設(shè),逐步完善幼兒園的管理體系，建立起我們自己特色的協(xié)作型團(tuán)體，措施與計(jì)劃：一、搞好生活課程建設(shè)，生活課程是幼兒園基礎(chǔ)中的基礎(chǔ)，所以要放在首位。二、搞好教師的隊(duì)伍建設(shè)，為我園的發(fā)展釋放能量。三、健全各種規(guī)章制度，做到各種規(guī)章制度上墻的同時(shí)要求全體教師還要把規(guī)章制度牢記在心，用它時(shí)刻的約束自己。并更好的運(yùn)用到實(shí)際的工作中。四、完善園內(nèi)內(nèi)部環(huán)境，如走廊文化、家園聯(lián)系、班級(jí)環(huán)境、墻刊設(shè)計(jì)等還需進(jìn)一步的完善。五、走課程改革的第一階段，把主題活動(dòng)全面的引進(jìn)來(lái)，逐漸形成自己的特色。六、組織教師進(jìn)行“綱要”培訓(xùn)，深入學(xué)習(xí)《綱要》解讀的第三章、第四章理論部分。吃透“綱要”精神，轉(zhuǎn)變教育觀念。用自己培訓(xùn)自己的方法，用各種交流活動(dòng)或每月一文、案例分析、教育隨筆等來(lái)提高教師的寫作水平。七、做好家園聯(lián)系工作，設(shè)計(jì)好每月一次的“家長(zhǎng)園地”欄目，包括教師承諾、家長(zhǎng)須知、育兒知識(shí)、各種計(jì)劃、安排等，做到家園教育相互配合。八、帶領(lǐng)教師深刻領(lǐng)會(huì)其和諧教育實(shí)質(zhì)、掌握其和諧教育內(nèi)涵，讓全體教師都盡快把和諧教育引入幼兒一日生活中，使幼兒學(xué)會(huì)獨(dú)立思考、自由學(xué)習(xí)、由被動(dòng)地接受知識(shí)變?yōu)橹鲃?dòng)的快樂(lè)的獲取知識(shí)，結(jié)合落實(shí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，使我們的“和諧教育”目標(biāo)更加明確化，以實(shí)現(xiàn)我們的辦園宗旨。幼兒園父親節(jié)主題教案反思篇十一、上學(xué)期情況分析上學(xué)期根據(jù)教委和學(xué)前中心的的工作任務(wù)和我園的工作計(jì)劃較好的完成了各項(xiàng)工作,并在鞏固級(jí)類驗(yàn)收成果的過(guò)程中,幼兒園各項(xiàng)工作質(zhì)量得到了穩(wěn)步提升?，F(xiàn)對(duì)我園各項(xiàng)工作進(jìn)行簡(jiǎn)要分析(一)工作成績(jī)管理工作在鞏固級(jí)類驗(yàn)收成果的過(guò)程中，各類管理工作更加規(guī)范，組織機(jī)構(gòu)建設(shè)進(jìn)一步完善，根據(jù)工作需要及時(shí)修訂了各項(xiàng)規(guī)章制度，管理工作走上科學(xué)化、規(guī)范化軌道。認(rèn)真抓好兩支隊(duì)伍建設(shè)，提高了幼兒園教職工思想政治素質(zhì)、師德水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)，進(jìn)一步提高了教師的專業(yè)技能。(1)認(rèn)真貫徹落實(shí)《綱要》精神，組織實(shí)施《快樂(lè)與發(fā)展課程》，切實(shí)抓好五大領(lǐng)域教學(xué)活動(dòng)，進(jìn)一步規(guī)范了課程管理。(2)在保教結(jié)合的工作中，以游戲?yàn)榛净顒?dòng)，師生互動(dòng)，充分發(fā)揮幼兒的積極性、主動(dòng)性、參與性。(3)依托教研活動(dòng)提高教師的音樂(lè)活動(dòng)組織能力，促進(jìn)幼兒音樂(lè)節(jié)奏能力的發(fā)展。(4)制定并完善了保教工作月考核機(jī)制。衛(wèi)生保健工作進(jìn)一步得到規(guī)范，幼兒在生長(zhǎng)發(fā)育、體能測(cè)試方面均達(dá)到一級(jí)一類幼兒園標(biāo)準(zhǔn)