20xx年幼兒園小班教案母親節(jié)中班幼兒園中班教案母親節(jié)(實用9篇)(編輯修改稿)
2025-08-13 07:21 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 兒提豐富的、不同層次的材料，關(guān)注幼兒間的個體差異，從而讓每個幼兒在原有基礎(chǔ)上都獲得發(fā)展。在活動過程中通過教師語言的引導(dǎo)，范例的隱性示范，張揚個別幼兒的作品等策略激發(fā)幼兒創(chuàng)造想象制作賀卡的欲望和靈感，并通過讓幼兒說說、畫畫、剪剪、貼貼，引導(dǎo)自主選擇、自主創(chuàng)造，從而發(fā)展幼兒的動手能力及創(chuàng)造想象能力。活動流程：引起興趣——幼兒制作，師觀察指導(dǎo)——互贈賀卡——活動延伸一、引起興趣新年已經(jīng)來到了，你們知道今年是幾幾年嗎？是什么年呢？想想看，在過去的一年里，你學(xué)會了什么本領(lǐng)？在新的一年里你有什么心愿？二、幼兒制作，師觀察指導(dǎo) 出示范列：老師已經(jīng)做了幾張賀卡準(zhǔn)備送給好朋友，你們發(fā)現(xiàn)老師做的賀卡用了什么材料、什么方法呢？幼兒討論后，師小結(jié)。師介紹材料，幼兒自主選擇幼兒自主制作，師觀察指導(dǎo)（引導(dǎo)和幫助能力差的幼兒、表揚和張揚有創(chuàng)意的作品）三、互贈賀卡 介紹自己的賀卡，說一句祝愿的話，相互贈送 唱新年歌，體驗過新年的快樂在區(qū)域活動中再次嘗試用不同的方法和材料制作賀卡幼兒園小班教案母親節(jié)中班篇六活動目標(biāo)：，能用實際行動向媽媽表達(dá)感激之情。，能用完整的語言進(jìn)行表達(dá)?；顒訙?zhǔn)備：切好的蘋果橘子若干、紙巾、盤子、牙簽。活動過程：師：今天劉老師把你們的媽媽請到班上來做客，你們應(yīng)該做什么呀？（歡迎）師：那你們知不知道為什么我要把你們的媽媽請來做客呢？有表情地講故事。最早的母親節(jié)只有希臘才有，古希臘人在這一天向希臘神話中的神的母親過母親節(jié)。后來母親節(jié)傳到英國，英國人把八月一日那一天作為母親節(jié)。在這一天，在外面上班的人都會回家，給他們的媽媽帶上一些小禮物，做一些讓媽媽高興的事情?，F(xiàn)在的母親節(jié)是美國的一個叫安娜的人創(chuàng)立的，因為她想到她的媽媽在生前為教堂服務(wù)了25年，非常的幸苦，于是想創(chuàng)立一個母親節(jié)，來感謝全世界幸苦媽媽們。為了實現(xiàn)這個愿望，安娜寫了很多信給許多有名望的人，希望他們支持她創(chuàng)立一個母親節(jié)，最開始的時候沒有什么理會她，但是她不放棄，最后她終于還是成功了，他們就將五月的第二個星期日定為母親節(jié)?，F(xiàn)在美國、加拿大、墨西哥、中國、日本等等40多個國家將五月的第二個星期日定為母親節(jié)，而且全世界還有130多個國家用他們的方式在給媽媽們過母親節(jié)。通過提問幫助幼兒理解節(jié)日來歷。1）你們知道母親節(jié)是那一天嗎？2）安娜為什么想要給全世界的媽媽過母親節(jié)呢？3）哦！媽媽們很幸苦，那你們的媽媽辛苦嗎？為什么？（幼兒先討論23分鐘，討論之后請3—4個幼兒從不同的方面訴說媽媽的辛苦）。師總結(jié)：小朋友們說的真好，媽媽的愛是偉大的，媽媽是最愛我們的，天冷了及時給我們加衣服，生病了是媽媽一直守候在我們的身旁，好吃的東西留給我們，自己卻舍不得吃一點。上班辛苦，下班回家還要操勞，忙著做飯，忙著洗衣……聽了你們說了媽媽的幸苦之后，老師看到我們媽媽的眼睛紅紅的，濕潤了，此時此刻，媽媽是幸福的，也是甜蜜的。因為媽媽的辛苦沒有白費，小朋友們也同樣的深愛著媽媽。老師看到這一幕非常的感動，因為老師在聽你說到媽媽幸苦的時候，從你們的表情中發(fā)現(xiàn)，我們的寶貝們是特別心疼媽媽，這證明你們是很愛媽媽的，也很感謝媽媽為我們做了那么多的事情。孩子們請起立，我們大聲的對媽媽說一聲：“媽媽我愛您！”師：你們那么愛媽媽，昨天就是五月的第二個星期日，你為媽媽過母親節(jié)了嗎？是怎么過的？（鼓勵幼兒說得不同）出示蘋果介紹它的象征意義。師：小朋友，你們看，這是什么？（蘋果），小朋友真能干，都知道它是蘋果，不過在這里它有一個更好聽的名字叫“平安”。提問：它的名字叫什么呀？出示
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