【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 《孟子》、《戰(zhàn)國(guó)策》以及賈誼、陸贄等人作品的基礎(chǔ)上，博采眾長(zhǎng)，形成自己的特色。他的論政、論史的散文，大多筆力雄健，有行云流水之勢(shì)，因而被譽(yù)為“唐宋八大家”之一，也是宋代歐陽(yáng)修領(lǐng)導(dǎo)的復(fù)興古文運(yùn)動(dòng)的主將。a、（因?yàn)檫@是一篇散文賦）“以文為賦”的體裁形式：賦是一種專(zhuān)事鋪敘的用韻散文，介于詩(shī)歌與散文之間，講究文采，以鋪陳為能事。賦體經(jīng)歷了長(zhǎng)期演變的過(guò)程，發(fā)展到中唐，在古文運(yùn)動(dòng)影響下，賦又出現(xiàn)了散文化的趨勢(shì)，不講求駢偶，音律，句式參差，押韻也比較自由，形成散文式的清新流暢的氣勢(shì)，叫做文賦。象杜牧的《阿房宮賦》、蘇軾的《赤壁賦》都是文賦的佳作。《前赤壁賦》是散文和韻文的結(jié)合，既有傳統(tǒng)賦體的那種詩(shī)的特質(zhì)和情韻，同時(shí)又吸收了散文的筆調(diào)和手法，打破了賦在句式聲律和對(duì)偶方面的束縛，更多的是散文筆法。句式有長(zhǎng)有短，既整齊又參差，同時(shí)又以賦的形式出現(xiàn)，如通篇換了12 次韻，以主客問(wèn)答的形式表達(dá)作者的思想，主張，也采用了不少對(duì)偶排比的句式等。使文章既富韻文的聲韻之美，又有散文的自然流暢。可以說(shuō)這是蘇軾對(duì)賦體的一個(gè)創(chuàng)新和突破。b、字詞注音：壬戌（ r233。n xū） 釃酒（ shī）桂棹（ zh224。o） 1橫槊（ shu余音裊裊（ niǎo） 1漁樵（ qi225。o）幽壑（ h232。） 1扁舟（ piān ）嫠婦（ l237。） 1匏樽（ p225。o） 愀然（ qiǎo） 1蜉蝣（ fy243。）山川相繆（ li225。o） 1無(wú)盡藏（ z224。ng）舳艫千里（ zh l） 1狼籍 （ j237。）旌旗（ jīng） 1枕藉 （ ji232。）c解釋重點(diǎn)字詞，疏通文意。分別請(qǐng)學(xué)生起來(lái)朗讀并單獨(dú)翻譯各節(jié)。師提示、糾正、補(bǔ)充、答疑、解釋重點(diǎn)字詞，疏理文意。前 赤 壁 賦壬戌年秋天，七月十六日，我和客人蕩著船兒，在赤壁下游玩。清風(fēng)緩緩吹來(lái)，水面波浪不興。舉起酒杯，勸客人同飲，朗頌《月出》詩(shī)，吟唱“窈窕”一章。一會(huì)兒，月亮從東邊山上升起，徘徊在斗宿、牛宿之間。白濛濛的霧氣籠罩江面，水光一片，與天相連。任憑水船兒自由漂流，浮動(dòng)在那茫茫無(wú)邊的江面上。江在曠遠(yuǎn)啊，船兒象凌空駕風(fēng)而行，不知道將停留到什么地方；飄飄然，又象脫離塵世，無(wú)牽無(wú)掛，變成飛升仙果的神仙。這時(shí)候，喝著酒兒，心里十分快樂(lè)，便敲著船舷唱起歌來(lái)。唱道：“桂木做的棹啊蘭木做的槳，拍擊著澄明的水波啊，在月光浮動(dòng)的江面逆流而上。我的情思啊悠遠(yuǎn)茫茫，瞻望心中的美人啊，在天邊遙遠(yuǎn)的地方。”客人中有會(huì)吹洞簫的，隨著歌聲吹簫伴奏，簫聲嗚咽，象含怨，象懷戀，象抽泣，象低訴。吹完后，余音悠長(zhǎng)，象細(xì)長(zhǎng)的絲縷延綿不斷。這聲音，能使深淵里潛藏的蛟龍起舞，使孤獨(dú)小船上的寡婦悲泣。我有些憂(yōu)傷，理好衣襟端正地坐著，問(wèn)那客人說(shuō)：“為什么奏出這樣悲涼的聲音呢？”客人回答說(shuō)：“‘月光明亮星星稀少，一只只烏鴉向南飛翔’，這不是曹孟德的詩(shī)句嗎？向西望是夏口，向東望是武昌，這兒山水環(huán)繞，草木茂盛蒼翠，不就是曹操被周瑜打敗的地方嗎？當(dāng)他占取荊州，攻下江陵，順江東下的時(shí)候，戰(zhàn)船連接千里，旌旗遮蔽天空，臨江飲酒，橫握著長(zhǎng)矛吟詩(shī)，本是一時(shí)的豪杰，如今在哪里呢？何況我和你在江中的小洲上捕魚(yú)打柴，以魚(yú)蝦為伴侶，以麋鹿為朋友；駕著一只小船，舉杯互相勸酒；寄托蜉蝣一般短暫生命在天地之間，渺小得象大海里的一粒小米。哀嘆我們生命的短促，羨慕長(zhǎng)江的無(wú)窮無(wú)盡。愿與神仙相伴而遨游，同明月一道永世長(zhǎng)存。知道這種愿望是不能突然實(shí)現(xiàn)的，只好把這種無(wú)可奈何的心情寄托于曲調(diào)之中，在悲涼的秋風(fēng)中吹奏出來(lái)?！蔽覍?duì)客人說(shuō)：“你也知道那水和月的道理嗎？水象這樣不斷流去，但它實(shí)際上不曾流去；月亮?xí)r圓缺，但它終于沒(méi)有消損和增長(zhǎng)。原來(lái)，要是從那變化的方面去看它，那么天地間的萬(wàn)事萬(wàn)物，連一眨眼的時(shí)間都不曾保持過(guò)原狀；從容不那不變的方面去看它，那么事物和我們本身都沒(méi)有窮盡，我們又羨慕什么呢？再說(shuō)那天地之間，萬(wàn)物各有主宰者，如果不是我應(yīng)有的東西，雖說(shuō)是一絲一毫也不拿取。只有江上的清風(fēng)，與山間的明月，耳朵聽(tīng)它，聽(tīng)到的便是聲音，眼睛看它，看到的便是色彩，得到它沒(méi)有人禁止，享用它沒(méi)有竭盡，這是大自然的無(wú)窮寶藏，是我和你可以共同享受的?！笨腿烁吲d地笑了，洗凈酒杯重新斟酒。菜肴果品都已吃完，杯子盤(pán)子雜亂一片。大家互相枕著靠著睡在船上，不知不覺(jué)東方已經(jīng)露出白色的曙光。作業(yè)：熟讀課文，以書(shū)面形式把課文翻譯一遍。a、把握內(nèi)容結(jié)構(gòu)：本文描寫(xiě)了月夜的美好景色和泛舟大江飲酒賦詩(shī)的舒暢心情，然后通過(guò)客人的洞簫吹奏極其幽怨的聲調(diào)，引起主客之間的一場(chǎng)回答，文章的重點(diǎn)便轉(zhuǎn)移到人生態(tài)度問(wèn)題的論辯上。文中流露出一些消極情緒，同時(shí)也反映了一種豁達(dá)樂(lè)觀(guān)的精神。含而不露，意在言外，深覺(jué)的感情融于景物描寫(xiě)之中，滿(mǎn)腔的悲憤寄寓在曠達(dá)的風(fēng)貌之下。這就是它成為名篇的原因之一。全文共五段。第一段，描寫(xiě)夜游赤壁的情景，展現(xiàn)了一個(gè)詩(shī)情畫(huà)意的境界：清風(fēng)明月交織，露珠和水色輝映。在這澄澈、幽美的夜景中，主客秋夜蕩舟，把酒誦詩(shī)。置身于如此良辰美景之中，作者油然而生“遺世”“羽化”之樂(lè)，不禁飄飄欲仙。從而為全文定下了一個(gè)和諧的基調(diào)。第二段，寫(xiě)作者飲酒放歌的歡樂(lè)和客人悲涼的簫聲。簫聲起，悲意生。哀怨，愛(ài)慕，哭泣，申訴，潛龍舞，新婦泣，六個(gè)比喻，渲染蕭聲的悲涼，主客觸景生情，由歡樂(lè)轉(zhuǎn)為悲涼，引起下文主客問(wèn)答的議論。第三段，寫(xiě)客人感慨人生短促無(wú)常的悲觀(guān)情緒。作者借主客問(wèn)答的方式撫今追昔，暢述對(duì)天地人生的感觸?？腿藦难矍暗拿髟隆⒔?、山川，想到曹操的詩(shī)。世間萬(wàn)物，英雄豪杰，不過(guò)是過(guò)眼煙云，隨著歲月的流逝而灰飛煙滅，風(fēng)流散盡。想到自己貶謫黃州，青春虛度不禁悲從中來(lái)。第四段，寫(xiě)作者丟開(kāi)個(gè)人的愁懷，欣賞大自然美妙風(fēng)光和豁達(dá)開(kāi)朗的心情，“蘇子”的回答，照應(yīng)文章寫(xiě)景，以明月江水作比，說(shuō)明世界的萬(wàn)物和人生，都既有變的一面，又有不變的一面。從變的角度看，天地萬(wàn)物就連一眨眼的工夫都不能保持不變；從不變的角度看，萬(wàn)物和人類(lèi)都是永久不變的，用不著羨慕無(wú)窮和明月的永不增減，也用不著哀嘆人生的短促，而應(yīng)保持曠達(dá)樂(lè)觀(guān)的態(tài)度。第五段，寫(xiě)客人轉(zhuǎn)悲為喜，主客開(kāi)懷暢飲，興盡入睡。這個(gè)結(jié)尾意味深長(zhǎng)，既照應(yīng)了開(kāi)頭超然欲仙的快樂(lè)，又是向政敵的一種暗示：我雖然遭受迫害，貶謫黃州，但我的日子過(guò)得并不錯(cuò)，既不寂寞也無(wú)苦惱。這實(shí)際上是一種抗議。b、研讀討論：?jiǎn)栴}一：蘇軾在游赤壁時(shí)心情有怎樣的變化？飲酒樂(lè)甚——→愀然——→喜而笑（樂(lè) ）——→（悲）——→（樂(lè)）問(wèn)題二：蘇軾在游赤壁時(shí)心情為何而樂(lè)？樂(lè)： 清風(fēng)明月、水天一色（景美）朦朧迷離、羽化登仙問(wèn)題三：蘇軾的悲又從何而來(lái)？從歌聲中來(lái) （政治失意）從簫聲中來(lái) （簫聲幽怨）從歷史人物中來(lái) （人生無(wú)常）從個(gè)人境遇中來(lái) （生命短暫）問(wèn)題四：蘇軾又是如何從悲情中走出來(lái)的？探究第四段的思路、說(shuō)明分層理由；分別用一對(duì)表示矛盾關(guān)系的詞語(yǔ)來(lái)概括層意?？煞譃閮蓚€(gè)層次：一：變與不變二：取與不?。ㄗ⒁庾プ　扒曳颉钡汝P(guān)鍵性詞語(yǔ)來(lái)理清思路）從文中找出蘇軾關(guān)于水、月、人“變與不變”的詞句，并深入理解。變 不變逝者如斯 （水） 未嘗往也 （水）盈虛者如彼（月） 卒莫消長(zhǎng)也（月）時(shí)刻在變 （人） 無(wú)盡也 （我）（水、月、人都是既變又不變的）比較客與蘇軾關(guān)于物和人在“變與不變”的問(wèn)題上，觀(guān)點(diǎn)有何不同？并加以分析。物 人客： 無(wú)窮 不變 須臾 變化 （片面） （悲）蘇軾： 物與人都是既變又不變 （全面）（喜）（用全面的觀(guān)點(diǎn)去看待事物、分析問(wèn)題，這是一種理性的思辯。）請(qǐng)學(xué)生從已學(xué)過(guò)的課文中，尋找事例來(lái)證明“變與不變”之理。分析第二層“取與不取”取 不取清風(fēng)明月 非吾之所有（大自然是一部撫慰人心靈、開(kāi)闊人胸襟、陶冶人情操、啟迪人智慧的百科全書(shū)。）小結(jié)：蘇軾的悲情從哲學(xué)思辯中、從自然美景中解脫了出來(lái)，這種理性的思辯使他樂(lè)觀(guān)曠達(dá)。作業(yè)：試著背誦課文，并感知蘇軾的情懷。大家一起來(lái)背誦《赤壁賦》一詞多義（1）歌a、扣舷而歌之。（動(dòng)詞，唱。）b、歌曰。（名詞，歌詞。）c、倚歌而和之。（名詞，歌聲。）（2）望a、七月既望。（名詞，陰歷的每月十五日。）b、望美人兮天一方。（動(dòng)詞，眺望。）（3）下a、方其破荊州，下江陵。（動(dòng)詞，攻克，打下。）b、蘇子與客泛舟游于赤壁之下。（方位名詞，位置低的，與“上”相對(duì)。）（4）如a、飄飄乎如遺世獨(dú)立。（像，動(dòng)。）b、縱一葦之所如。（往，到，動(dòng)。）（5）之a(chǎn)、哀吾生之須臾。（助詞，主謂之間不譯。）b、惟江上之清風(fēng)。（結(jié)構(gòu)動(dòng)詞，的。）c、耳得之而為聲。（代詞，它。）d、月出于東山之上。（助詞，不譯。）（6）乎a、浩浩乎如馮虛御風(fēng)（動(dòng)詞，形容詞詞尾。）b、此非孟德之困于周郎者乎。（語(yǔ)氣助詞，用于句末，相當(dāng)于“嗎”。）c、相與枕藉乎舟中。（介詞，在。）（7）于a、蘇子與客泛舟游于赤壁之下。（介詞，在。）b、此非孟德之困于周郎者乎。（助詞，表被動(dòng)。）c、月出于東山之上。（介詞，從。）（8）固a 固一世之雄也 （本來(lái)）b 雍州之地，殽函之固，自若也 （險(xiǎn)固）c 固國(guó)不以山溪之險(xiǎn) （使動(dòng)，使……穩(wěn)固）d 汝心之固，固不可徹 （頑固）（9）適a 而吾與子之所共適 （享有）b 余自齊安舟行適臨汝 （到）c 貧賤有此女，始適還家門(mén) （女子出嫁）d 少無(wú)適俗韻，性本愛(ài)山丘 （適合）e 適得君府書(shū)，明日來(lái)臨汝 （剛剛，才）f 適大病，不能行 （適逢）（10）逝a 逝者如斯，而未嘗為也 （流逝）b 逝將去女，適彼樂(lè)土 （通“誓”，發(fā)誓）c 淑爾遠(yuǎn)逝，往來(lái)翕忽 （去，消失）d 時(shí)不利兮騅不逝 （跑）（11）曾a 天地曾不能以一瞬 （副詞，用來(lái)加強(qiáng)語(yǔ)氣，常與“不”連用，譯為“連…都……”）b 曾不知老之將近 （副詞，用來(lái)加強(qiáng)語(yǔ)氣，常與“不”連用，譯為“連……都……”）（12）茍a 茍非吾之所有 （假如）b 欲茍順?biāo)角?（假如）（13）雖a 雖一毫而莫取 （即使）b 雖無(wú)絲竹管弦之盛 （雖然）舉酒屬客，誦明月之詩(shī)，歌窈窕之章。（“屬”通“囑”，讀zhǔ，勸人喝酒。）浩浩乎如馮虛御風(fēng)，而不知其所止。（“馮”通“憑”，乘。）山川相繆，郁乎蒼蒼。（“繆”通“繚”，盤(pán)繞。）肴核既盡，杯盤(pán)狼籍。（“籍”通“藉”。狼藉，凌亂。）舉匏樽以相屬 （通“囑”，勸酒； “尊”同“樽”，酒杯）肴核既盡，杯盤(pán)狼籍——“籍”同“藉”擊空明兮泝流光 ——“泝”同“溯”，逆水而上西望夏口，東望武昌。（方位名詞“西”“東”作狀語(yǔ)，可譯為“向西，向東”）舞幽壑之潛蛟。（舞，動(dòng)詞的使動(dòng)用法：使……起舞。）泣孤舟之嫠婦。（泣，動(dòng)詞的使動(dòng)用法：使……哭泣。）侶魚(yú)蝦而友麋鹿。（侶，名詞的意動(dòng)用法：以……為伴侶。友，名詞的意動(dòng)用法：以…為朋友。）月明星稀，烏鵲南飛。（南：向南，名詞作狀語(yǔ)。）順流而東也 （名作動(dòng)，可譯為“向東進(jìn)軍”）方其破荊州,下江陵 （破:形容詞做動(dòng)詞,大破,攻下。下:名次做動(dòng)詞,攻下.）正襟危坐（使動(dòng)用法）①蘇子與客泛舟游于赤壁之下（句式：介賓后置）②誦明月之詩(shī)，歌窈窕之章（修辭：對(duì)偶）③月出于東山之上，徘徊于斗牛之間（句式：介賓后置）④縱一葦之所如，凌萬(wàn)頃之茫然（句式：定語(yǔ)后置