世界讀書日活動策劃書標題世界讀書日的活動策劃(10篇)(編輯修改稿)
2025-08-13 06:46 本頁面
【文章內容簡介】 書節(jié)內容或可供查詢的網址。二、收集資料階段(3/19——4/8)征集家長寄語和溫馨提示等內容。學生查找資料、選取有價值的內容后再交給班主任。各門學科布置有關讀書節(jié)活動的學科內容。英語：學習一些蔬菜名字的單詞。美術：畫一畫自己最喜歡吃的蔬菜?？瞥＃?。了解部分蔬菜的生長過程等?！_展“小學者”(學生)和“熱心輔導員”(家長)的評選活動。此次評選活動將貫穿于整個讀書節(jié)的活動中，直至最后的網上投票評選。(注：“小學者”和“熱心輔導員”的名稱待定。)在班網上感謝參與此項活動的學生和家長，并告知即將開展評選的“小學者”和“熱心輔導員”活動。三、主題班會籌備階段(4/9——4/22)邀請部分熱心的家長共同對學生上交的資料進行分類、組合，設計主題班會的節(jié)目類型。(課本劇、兒歌、英語小品、小游戲、智利大沖浪……)班網上展示各科讀書節(jié)活動開展的情況。四、節(jié)目排演階段(4/23——5/6)各科對讀書節(jié)活動再進行修飾。邀請熱心參與讀書節(jié)活動的家長指導、并參與到主題班會活動的節(jié)目表演中。班網上展示主題班會節(jié)目排演時的花絮。五、挑選展示作品階段(5/7——5/27)主題班會活動節(jié)目審核及彩排。(邀請家長參與。)班網上評選“小學者”和“熱心輔導員”。班網上展示部分學生作品。六、總結匯報階段(5/28——6/2)各科展示讀書節(jié)活動成果。部分內容以主題班會的形式匯報演出。邀請部分家長(在讀書活動中一直關注班級活動情況并積極參與的家長)參加本次主題班會。班網上展示本次主題班會得匯報情況和讀書節(jié)活動的成果展示情況。并公布獲得“小學者”和“熱心輔導員”的名單。小結本次主題活動的得與失，為下次活動更好地開展奠定基礎。世界讀書日活動策劃書標題世界讀書日的活動策劃篇六為慶祝第27個“世界讀書日”，推動書香校園建設的深入開展，學校特開展系列讀書活動，讓師生在讀書中學會思考，在讀書中開拓視野，在讀書中享受生活，在讀書中感悟人生。一、活動主題閱讀，讓我們的39。世界更豐富二、宣傳標語好書伴我行，書香遍校園書籍點亮人生，書香洋溢校園與名著為伴，塑造美好心靈與經典同行，打好人生底色開卷有益——我們愛讀書。良師益友——我們讀好書。行萬里路——我們多讀書。學海無涯——我們勤讀書。三、活動時間20_年4月9日——4月24日四、內容與形式(一)系列活動之一：教師手抄報展示(假期手抄報)參與對象：全體教師活動內容：教師們通過閱讀談感想、分享展示老師的閱讀感受。(二)系列活動之二：分享閱讀分享快樂為迎接世界讀書日，進一步引導學生遨游書海，親近書籍，與好書為友，開闊視野，陶冶情操，學校將舉行一至三年級手抄報設計制作活動。手抄報主題：一年級：童話故事二年級：寓言故事三年級：歷史故事、歷史人物圍繞以上主題，題目自擬，有創(chuàng)新要新穎。手抄報應精心進行選材和設計。所選(寫)內容均應短小精悍，體趣味性、教育性、藝術性和創(chuàng)造性的特點。參評手抄報的排版應符合報紙的基本要求，標題突出，圖文并茂，版面生動活潑?；顒幼髌方y(tǒng)一使用8開圖畫紙。手抄報的文字部分必須堅持“手抄”原則。所有文字必須使用規(guī)范字，要注意校對，杜絕錯別字。上交時間：20_年_月_日(三)請每一位學生在4月23日世界讀書日，嘗試著做到以下幾點：這一天，走進書店，買一本自己喜愛的書，開始閱讀。這一天，告訴親人和朋友：“今天是世界讀書日，讓我們共同享受讀書的快樂”。這一天，在家關閉電視一小時，在溫馨安靜的環(huán)境里共享閱讀的快樂。這一天開始，確立一種信仰：“讓學習和閱讀成為一種習慣和風尚”。世界讀書日活動策劃書標題世界讀書日的活動策劃篇七為慶祝第__個世界讀書日，推動書香學校建設的深入開展，學校特開展系列讀書活動，讓師生在讀書中學會思考，在讀書中開拓視野，在讀書中享受生活，在讀書中感悟人生。一、活動主題閱讀，讓我們的世界更豐富二、宣傳標語好書伴我行，書香遍學校書籍點亮人生，書香洋溢學校與名著為伴，塑造完美心靈與經典同行，打好人生底色開卷有益――我們愛讀書。良師益友――我們讀好書。行萬里路――我們多讀書。學海
黨政相關相關推薦
鄂ICP備17016276號-1