20xx年小班個人計劃上學期學期小班個人計劃上學期配班1500(4篇)(編輯修改稿)
2025-08-13 06:38 本頁面
【文章內容簡介】 想法愿意用語言、動作、聲音等表現所理解的事物和自己喜歡的角色。(三)社會能主動地參與各項活動,有自信心。樂意與同伴交往。能理解并遵守日常生活中教師提出的基本規(guī)則,知道必須遵守共同生活中的基本常規(guī),體驗與老師、同伴共處的快樂。培養(yǎng)幼兒做力所能及的事(入廁、脫衣服等)。培養(yǎng)幼兒愛父母、老師、同伴的情感。對與自己生活密切有關的人產生親切感,接受成人的建議和指示。會主動招對周圍的事物、現象感興趣,有好奇心和求知欲。好奇好問,喜歡操作、擺弄、學習用各種感官感知周圍的物品與現象。了解各類不同物品的大小、形狀、顏色、數量,能嘗試比較、發(fā)現其明顯的差異愛護動植物,有初步的環(huán)境保護意識。(五)藝術能初步感受喜愛環(huán)境、生活和藝術中的美。喜歡參加藝術活動。喜歡做音樂游戲,初步感受音樂節(jié)奏、旋律的明顯變化,并會隨節(jié)奏變化變換動作。嘗試用多種顏色、材料和工具,運用畫、折、搭、剪、貼等方法自由表現熟悉物體的粗略特征。三、措施(一)語言提供說普通話的語言環(huán)境,幫助幼兒熟悉、聽懂并學說普通話,幫助個別能力較差的幼兒學說普通話。并在日?；顒又惺冀K要求幼兒講普通話。利用聽故事、看圖書、繪畫的方式,引導幼兒對書籍、閱讀的興趣,培養(yǎng)幼兒傾聽和前閱讀的能力。在平時的游戲活動中,注重幼兒的語言能力的發(fā)展,要求幼兒多說。本學期將利用多種形式,鍛煉幼兒的膽量,使幼兒能在集體面前大膽講話、表演,表現、建立他們的自信心。(二)健康每天繼續(xù)保證幼兒兩個小時的戶外活動時間,運動前講清要求,避免不必要的危險發(fā)生。重視幼兒身體素質的鍛煉,保證每天幼兒都能達到運動量。注重幼兒的個體差異。為幼兒提供各種類型的運動器械,根據周計劃活動的安排,每周都有側重點地帶領幼兒進行體能鍛煉。給予幼兒在戶外自由活動、探索和交流的機會。加強幼兒的安全教育,使幼兒認識有傷害性的物品、行為和危險的地方,形成初步的安全意識。保教結合,嚴格執(zhí)行衛(wèi)生保健制度、一日作息制度,注意加強病弱兒的`照顧,減少疾病的傳播,提高服務質量,讓家長放心滿意,最大程度地促進幼兒全面發(fā)展。根據小班幼兒活潑好動,生理成熟不足和知識經驗欠缺,穩(wěn)定性差的年齡特點,合理安排一日活動時間,動靜交替,室內外活動平衡.(三)社會教育幼兒愛護玩具和其他物品。鼓勵幼兒積極參與各項活動,體驗教師、幼兒共同生活的樂趣。為了進一步提高我班幼兒的自信心和表現欲,增強幼兒的競爭意識,提高幼兒的生活自理能力,本學期除參加園內舉辦的各項活動外,還準備舉行形式多樣的親子活動,繼續(xù)發(fā)揚“我真棒”活動墻的帶動鼓勵作用。(四)科學在計算活動中,要求幼兒多觀察并嘗試總結。開展形式多樣,內容豐富的幼兒活動,每星期按計劃,定期組織幼兒進行科學實驗、玩沙玩水,豐富幼兒的學習生活,促進幼兒多方面的發(fā)展。個人活動、小組活動、集體活動相結合,個別輔導和隨機教育相結合,本學期重點加強對幼兒動手能力的培養(yǎng)和指導。三四月的時候還準備進行找春天的活動,引導幼兒利用各種感官進行探索活動。(五)藝術在音樂活動中,多讓幼兒根據音樂的節(jié)奏來打節(jié)拍,并
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