20xx年小學(xué)課外活動計劃方案記錄(6篇)(編輯修改稿)
2025-08-13 06:32 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 一)、大課間活動形式多種多樣：(1)集體跑步。冬、春兩季根據(jù)操場容納情況，帶領(lǐng)班級進行運動量適度的集體跑步。(2)分年級活動。班級積極參與。在班主任、體育教師和科任老師的組織和參與下，以班級為單位，充分發(fā)揮班體委和學(xué)生骨干的作用，進行游戲、體育趣味比賽、身體素質(zhì)練習(xí)等活動。(3)自選項目活動。學(xué)生根據(jù)自己特點與愛好，自主進行活動，如：打羽毛球、乒乓球、跳繩、跳皮筋、踢毽子、丟沙包、跳框框、呼拉圈等。(二)、與體育課教學(xué)相結(jié)合，通過體育教學(xué)，教育、引導(dǎo)學(xué)生積極參加陽光體育運動，增強學(xué)校體育工作的活力和吸引力。(三)、與課外體育活動相結(jié)合，保證學(xué)生在每天能到室外去，保證能有一小時的體育鍛煉時間，將學(xué)生課外體育活動納入學(xué)校年度教育計劃。在組織陽光體育活動時，堅持“安全第一”的原則，所有比賽應(yīng)啟動體育比賽應(yīng)急預(yù)案。把陽光體育活動真正的搞下去。小學(xué)課外活動計劃方案 記錄篇五素質(zhì)教育要求我們提高學(xué)生的整體素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生各方面的能力。寫作能力的提高，更是學(xué)生語文綜合素質(zhì)提高的表現(xiàn)。為了全面提高學(xué)生語文素養(yǎng)，本學(xué)期我校初一級寫作興趣小組以拓寬學(xué)生知識面、陶冶學(xué)生情操為重點，使活動成為增強學(xué)生生活能力，接受知識的整合，課堂學(xué)習(xí)的延續(xù)和補充。本學(xué)期寫作興趣小組課外活動的目標(biāo)是：努力提高學(xué)生的寫作水平，為學(xué)生語文素養(yǎng)的提高提供有利條件。使興趣小組的同學(xué)們充分認識寫作的重要性，以推動學(xué)生寫作水平的提高。通過活動，讓學(xué)生有意識地豐富自己的見聞，珍視個人的獨特感受，積累習(xí)作素材，寫出屬于自己的文章。培養(yǎng)學(xué)生善于發(fā)現(xiàn)和挖掘生活中美的因素的能力，從而做到感受生活，熱愛生活。20xx年3月至6月，一周進行一次，周四下午第三節(jié)課進行，地點定在xxx 。要求學(xué)生遵守輔導(dǎo)時間，不遲到早退，有事不能參加，須向輔導(dǎo)老師請假，無故缺席三次的當(dāng)自動退出。積極參與小組的學(xué)習(xí)、討論、交流，大膽發(fā)表自己的觀點。xxx針對學(xué)生對寫作感到苦惱，感覺作文無話可說，對作文望而生畏等情況，本學(xué)期在輔導(dǎo)寫作興趣小組的具體過程中，擬采取如下措施：輔導(dǎo)時主要進行（1）技巧點撥（2）實例借鑒（3）針對訓(xùn)練（4）例文點評四個環(huán)節(jié)的指導(dǎo)。教師做好批閱及點評工作。輔導(dǎo)教師對每位學(xué)生所作的文章進行批閱，對較出色的習(xí)作可利用輔導(dǎo)時間進行點評，讓他們認識到自己的優(yōu)缺點。激勵學(xué)生認真寫作，共同學(xué)習(xí)，共同進步。引導(dǎo)學(xué)生多關(guān)注社會，關(guān)注自然，關(guān)注人生。養(yǎng)成對聽到、看到、感到的事物進行思考的習(xí)慣。在本學(xué)期寫作興趣小組活動中，結(jié)合課外興趣小組的特點，采取統(tǒng)一性和自愿性相結(jié)合的原則，培養(yǎng)學(xué)生的寫作興趣，激發(fā)學(xué)生的寫作熱情。第一講：寫作素材的積累第二講：審題與立意第三講：找好寫作切入點第四講：文章的開頭的方法第五講：文章的結(jié)尾的方法第六講：刻畫人物性格特征第七講：人物的外貌、神態(tài)描寫第八講：人物的動作、語言描寫第九講：人物的心理、細節(jié)描寫第十講：景物描寫的運用第十一講：敘議的結(jié)合第十二講：修辭手法的運用第十三講：寫作技巧的運用第十四講：寫作的語言文采第十五講：記敘文的構(gòu)思與行文第十六講：總結(jié)活動情況小學(xué)課外活動計劃方案 記錄篇六由政府埋單面向全市中小學(xué)推出的課外活動計劃目前已陸續(xù)展開。這件既可以豐富學(xué)生課外生活，又能緩解雙職工家長[微博]下班接孩子壓力的好事，在推行中卻遇到了四個不得不說的難題。 不少中小學(xué)校長坦言，新政剛推行勢必會有一個磨合期。只有在為學(xué)生減負的同時，讓老師由政府埋單面向全市中小學(xué)推出的課外活動計劃目前已陸續(xù)展開。這件既可以豐富學(xué)生課外生活，又能緩解雙職工家長[微博]下班接孩子壓力的好事，在推行中卻遇到了四個不得不說的
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