20xx年數(shù)學課外活動計劃課外活動計劃及記錄八篇(優(yōu)秀)(編輯修改稿)
2025-08-13 10:38 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 實“課外閱讀活動計劃” ；創(chuàng)生課堂，努力探究行之有效的課外閱讀教學模式；活化課程，培養(yǎng)語文實踐能力；讀寫結合，放飛閱讀想象的翅膀，為學生的終身學習和健康發(fā)展奠定堅實基礎。數(shù)學課外活動計劃 課外活動計劃及記錄篇三“書籍是人類進步的階梯。”真正的閱讀能吸引學生的理智和心靈，課外閱讀過程應該是學生能動的、積極的參與過程，從《語文課程標準》認識到：“現(xiàn)代社會要求公民具有良好的人文素養(yǎng)和科學素養(yǎng)，具備創(chuàng)新精神、合作意識和開放的視野，具備包括閱讀理解和表達交流在內(nèi)的多方面的基本能力。閱讀是搜集處理信息、認識世界、發(fā)展思維，獲得審美體驗的重要途徑。因此，根據(jù)我學生特點制定以下讀書計劃。通過讀書活動，要讓學生感受讀書帶來的快樂，喜歡和好書交朋友。具有獨立閱讀的能力，注重情感體驗，有較豐富的積累，形成良好的語感。學會運用多種閱讀方法，能初步理解、鑒賞文學作品，受到高尚情操和高雅趣味的熏陶，發(fā)展個性，豐富自己的精神世界。能借助工具書閱讀淺顯的文言文。讀中外經(jīng)典名篇做博學儒雅少年讀書內(nèi)容可讓學生根據(jù)自己的特點和興趣愛好而定，可以誦讀古詩詞，也可以閱讀童話故事、古典名著，背誦名言警句；針對六年級學生的年齡特點和認知特點，可以嘗試學習設計讀書手抄報。向學生推薦的圖書目錄有：《鋼鐵是怎樣煉成的》、《西游記》、《三國演義》《水滸傳》、《小學百科全書》、《全唐詩》、《上下五千年》、《自救手冊》、《中外名人故事》、《愛的教育》等。：每周兩節(jié)的閱讀時間。，為學生選擇合適的課外讀物。4．指導學生閱讀（1）上好閱讀課。（2）做好讀書筆記。（3）交流展示讀書方法。我們相信只要我們堅持以書為友，與書相伴，讓書籍伴隨師生共同成長！數(shù)學課外活動計劃 課外活動計劃及記錄篇四為了保障學生每天1小時的運動，在校長室的指導下，各處室的支持和班主任的密切配合下，結合我校實際情況，對我校課外活動安排如下：一、場地劃分a、籃球場四個半場，高一、高二、高三、教工各一個。b、乒乓球九個：高一教學樓東側四個，高二司令臺后兩個，高三司令臺后兩個，教工教學樓東側一個。c、足球場地一個：星期二校聯(lián)賽使用，星期二高一使用，星期三，高二使用星期四高三使用。d、活動場地：高一年級劃分在教學樓前后的水泥地面；高二年級劃分在高二教學前的空地及旁邊的水泥地面；高三年級劃分在食堂前面的水泥地面及部分跑道上。其中單雙杠、沙坑、沙灘排球場共同使用。二、器材使用a、高一年級大海棉墊四塊，小海棉墊八塊，羽毛球拍十六副、乒乓球拍三副，排球八個，籃球一個。高二年級 大海棉墊三塊，小海棉墊六塊，羽毛球拍十二副，乒乓球拍兩副，排球六個，籃球一個。高三年級：大海棉墊兩塊，小海棉墊五塊，羽毛球拍十副，乒乓球拍兩副，籃球一個，排球五個。b、器材借出與歸還辦法：下午第三節(jié)課結束由體育委員及班干部到各年級組長處簽字拿領所需器材批條再到體育室根據(jù)批條向體育保管員領取器材并簽名。三、活動內(nèi)容a、羽毛球、乒乓球、仰臥起坐、屈臂伸、引體向上，跳高、跳遠、鉛球、籃球、排球、足球、跳皮筋、游戲、跑步等。b、慶祝節(jié)日或重大紀念日舉行各類比賽。c、興趣小組由專人負責訓練。四、活動時間每周由星期一到星期四的每天下午第三節(jié)課結束。開始到吃晚餐前五分鐘結束，時間為50分鐘。五、體育老師分工安排a、巡視指導b、注意安全c、學校興趣小組分工，高三高考隊、高二高考隊、校田徑隊、?；@球隊各一人負責指導。六、要求a、各班班主任必須到場b、學生有事須各班主任請假方可不參與c、各班參與人數(shù)及活動情況由班主任每周一次向體育教師匯報再由體育教師向校長匯報d、體育老師必須每天在活動場地e、保衛(wèi)處必須有人巡視安全數(shù)學課外活動計劃 課外活動計劃及記錄篇五21世紀的人才需要全面發(fā)展，德、智、體、美、的共同發(fā)展。近年來，我校大力倡導開展大課間活動教育。音樂課外活動是其中的一個重要組成部分。音樂小組開展了陶笛小組、舞蹈小組、電子琴小組、合唱隊等等活動小組，并開展一些豐富多彩的文藝活動，還組織學生參加音樂講座。大大的豐富了學生的課余生活，提高了學生的素質修養(yǎng)。 陶笛、電子琴小組：采取集體基礎教育和技能
范文總結相關推薦
鄂ICP備17016276號-1