【文章內(nèi)容簡介】 動),游戲名稱：傳遞呼啦圈第三輪:(比賽活動),游戲名稱：穿衣接力賽：(熱身活動)游戲名稱：桃花朵朵開(1)游戲人數(shù): 20位家長和全班學生參與(2)游戲規(guī)則：以班為單位，20位家長和孩子手拉手圍成一個大圈，然后聽主持人喊命令。例如：主持人1：桃花朵朵開主持人2：開幾朵?主持人1：開六朵主持人2：停那就六個人圍成一個小圈，不能圍到圈的出局。如此類推：可以開五朵、四朵、三朵……,一共玩6輪，游戲結(jié)束。(比賽活動)游戲名稱：傳遞呼啦圈(1)游戲人數(shù):全班學生參與。(2)游戲賽制：游戲1次完成，12個班分成12條跑道。(3)游戲規(guī)則：整個班的學生手拉手拉成一條長隊，呼啦圈從第一個人開始傳遞，呼啦圈必須穿過每個人的身體，但人與人之間手不能松開，一直傳遞到最后一個，傳遞完最后一個人要把呼啦圈舉起來。(比賽活動)游戲名稱：穿衣接力賽(1)游戲人數(shù):20個學生和20個家長(一個學生配一個家長)(2)游戲賽距：場地長約30米。(3)游戲賽制：游戲1次完成，12個班分成12條跑道。(4)游戲規(guī)則：家長和孩子相對應(yīng)分開在跑道兩頭，家長拿著孩子的冬季校服外套，縱隊排在起點線上，發(fā)令后，各隊第一位家長拿著衣服迅速向前跑去，跑到終點，家長把衣服給孩子，孩子馬上穿衣服，拉好鏈，整理好衣領(lǐng)，然后和家長拉著手跑回起點?！来晤愅?，直到整個班的家長和孩子跑完為止。有效開展親子活動的方法一、明確親子活動的特點、目的和意義親子活動是一種以親緣關(guān)系為基礎(chǔ)，建構(gòu)良好的親子互動關(guān)系，實施親情影響的有目的、有計劃的教育活動。它將游戲活動作為主要教育手段，教學活動遵循幼兒的身心發(fā)展特點設(shè)計而成，為父母和孩子提供了共同游戲與學習的機會和條件，使父母獲得恰當?shù)南冗M的教育行為和教育觀念，提高了家長的科學育兒水平，實現(xiàn)了幼兒學習、家長培訓的指導(dǎo)思想，形成教師、家長與幼兒進行互動游戲的教學模式，這是親子活動的最大特點。親子教育作為一種新型的科學的家庭教育模式，更強調(diào)父母、孩子在情感溝通的基礎(chǔ)上，實現(xiàn)雙方互動。因此要組織好這樣的活動，首先應(yīng)讓大家明確我們親子活動的主要目的是通過親子間的互動游戲使孩子得到良好的發(fā)展，活動的主體是家長和孩子。親子活動全方位地開發(fā)了孩子們的運動、語言、認知、情感、創(chuàng)造、社會交往等多種能力，使孩子在快樂的游戲活動中，增進親子感情，促進親子間的交流，最終促進孩子健康和諧的發(fā)展。二、活動設(shè)計應(yīng)生動活潑，符合幼兒身心特點我們在設(shè)計每個親子活動時，應(yīng)考慮到幼兒的年齡特點、認知特點及心理發(fā)展特點，將活動課程生活化、游戲化、音樂化，更多地去關(guān)注一下幼兒的情緒、情感體驗，建立一種科學化、游戲化、親情化和互動化的課程體系，在多元化平臺上為幼兒的潛能開發(fā)和個性發(fā)展提供全方位的服務(wù)，促進幼兒全面素質(zhì)的提高。讓親子活動以其本身固有的情趣性和娛樂性，吸引家長和孩子們愉快的參與活動，減輕家長們的重重顧慮，使家長感受到孩子們是在玩中學到了本領(lǐng)。通過參與實實在在的活動，家長和老師配合會更加密切、協(xié)調(diào)，從而更有效地促進我們家園互動、相互交流。三、重視家長在活動中的主動性親子活動中家長既是活動的承載者又是活動的傳遞者，教師必須尊重家長，以平等合作的態(tài)度對待家長，同家長共同商量，取得家長的支持與配合，家長的重視、堅持及對孩子的理解、支持、鼓勵與配合等良好的親子教育氛圍的形成，必將促進家長和孩子的共同成長。家長應(yīng)認識到自己在活動中的主體地位，充分調(diào)動其積極性，全身心地投入到活動中，做孩子成功的合作者。興趣是孩子活動的動力和出發(fā)點。因此家長在活動前應(yīng)注重引起孩子參與的興趣，只有和孩子一起共同完成他感興趣的活動，一同克服困難，一同享受成功，才會同孩子建立起一種心理上的交流平臺，才能了解到孩子真實的心理活動與想法。家長要根據(jù)孩子的實際情況選擇合適的目標，指導(dǎo)孩子的活動。有很多家長都錯誤地認為，要求越高對孩子越有幫助，其實不然。只有適當?shù)囊蟛抛钣欣诤⒆拥陌l(fā)展。有的家長在指導(dǎo)孩子活動時，因為孩子違背自己的意愿或未達到要求，家長就不耐煩了，嚴厲地指責孩子，批評孩子，使原本快樂的游戲活動不再受孩子的歡迎。這是極為不好的。所以在親子活動中，家長應(yīng)該耐心地指導(dǎo)孩子。家長在活動中要注重幼兒能力的培養(yǎng)。如果家長在和孩子一起活動時能多問孩子幾個“這該怎么玩”，“讓我們一起試試，好嗎?”我想會更好地培養(yǎng)孩子的探索精神和能力。在親子活動時，家長還可以從孩子的各種表現(xiàn)中進一步較全面地了解孩子，從而有針對性地，游刃有余地教育孩子。家長要信任孩子。在進行親子活動時，很多家長怕孩子失敗、怕孩子受委屈、怕孩子不行，往往牽著孩子的手不放，致使孩子失去了鍛煉的機會，出現(xiàn)了膽小、任性和一些不良的行為，令人后悔莫及。所以在此提醒所有的家長朋友：要盡可能多地給孩子提供獲得鍛煉的能力，發(fā)現(xiàn)孩子，相信孩子，信任孩子。家長應(yīng)多用鼓勵的方式評價孩子，讓孩子體驗到成功的快樂。欣賞孩子是一門藝術(shù)，成人的鼓勵會給幼兒以信心與動力，讓孩子努力做好一件事。所以在孩子成功或失敗時，家長都應(yīng)以鼓勵的方式評價孩子。四、加強教師的指導(dǎo)作用在親子活動中，教師不僅是活動材料的提供者、活動組織的引導(dǎo)者，還應(yīng)是家長和孩子們的合作者。無論是對家長還是對幼兒，我覺得教師都應(yīng)該多給予幫助和指導(dǎo)。直接性指導(dǎo)開展親子活動時，家長可直接觀摩老師指導(dǎo)孩子，也可請教師介紹一些教育觀念及方法或者讓教師直接告訴家長該怎樣引導(dǎo)孩子完成游戲。個別性指導(dǎo)在父母指導(dǎo)孩子游戲的過程中，教師可個別指導(dǎo)父母應(yīng)該怎樣去做。評價性指導(dǎo)在每次活動的結(jié)束部分，教師可將活動中觀察到的父母指導(dǎo)孩子的一些好的例子介紹給大家，然后分析其中一些科學的觀念及方法，以此帶給大家一些啟發(fā)。點撥式的指導(dǎo)在父母指導(dǎo)孩子活動有一點小困難時，教師應(yīng)幫助父母提供解決問題的方法，并告訴他為什么要這樣做。這樣家長在以后再碰到此類問題時就有了可以借鑒的經(jīng)驗。歸結(jié)性的指導(dǎo)在活動結(jié)束時，教師要將本次活動的目的和家長應(yīng)如何指導(dǎo)孩子的方法加以小結(jié)并加以歸納，幫助家長鞏固練習。親子教育是在一種真實情境下的示范式的參與指導(dǎo)，是實現(xiàn)活動與指導(dǎo)的融合。教師有針對性的指導(dǎo)縮短了教師與家長的距離，使家長在活動中獲得了正確的育兒觀念和育兒方法，并將觀念和方法融入到與孩子相處每一刻，從而最終實現(xiàn)孩子健康和諧發(fā)展?？傊矣X得親子活動以其生動、活潑、有效、實用的教育形式促進了幼兒的全面發(fā)展，也給家長們提供更多和老師交流的機會，是幼兒園教育的延伸。今后我們將義不容辭地引領(lǐng)家長更好地走近親子教育，倡導(dǎo)親子互動，增強家園合力，共促幼兒成長。趣味運動會比賽的活動方案 趣味運動會策劃方案怎么做篇六1．為我司員工提供一個全員參加、并與員工家屬互動的平臺，增進公司部門之間的交流，加強家屬對公司團隊及文化的了解；2．弘揚我司鐵軍精神，積極開展體育競技活動，展現(xiàn)我司活力四射、積極向上、團結(jié)拼搏，勇于進取的風采；活動時間：活動地點：參賽對象：主辦單位：：以之前的連隊為單位，分4個隊進行比賽（賽前確定羽毛球賽參賽人員名單）；：本次比賽各項目按下表計算分數(shù)如果兩組名次并列時占兩個名次（依次類推），得分取并列名次所取分數(shù)。例如，有兩組并列第三名，則均加獎4分，由于占兩個名次，所以此項目名次為第一名、第二名、第三名（并列）。最終累積5個單項得分為團體總得分。注：籃球賽第一輪分數(shù)由男子賽場上得分與女子投籃得分組成，分數(shù)高者晉級下一輪比賽，第二輪以上比賽則直接取比賽場上得分。：分團體獎和單項獎，團體獎獎勵5項比賽總分14名，分設(shè)獎金；單項獎各組組長、副組長負責在活動前組織本組成員集合參與活動，當日活動過程中，根據(jù)活動安排擔當相應(yīng)職責，具體內(nèi)容于活動前知會到；如遇臨時天氣變化，不影響正常戶外活動的情況下，活動照常進行。參加人員自行前往，要求提前到達會場。趣味運動會比賽的活動方案 趣味運動會策劃方案怎么做篇七趣味運動會參與、健康、娛樂、和諧為豐富我們的課外生活，培養(yǎng)積極參與的熱情和團隊合作意識，同時，促進校園文化氛圍，特舉辦此次趣味運動會20xx年5月的第一周（具體時間另行通知）學?；@球場湘潭職院學生樟樹林報名（5月的第一周）周蓉（英語沙龍）﹑黃蒙（英語俱樂部）、鄒麗萍（英語俱樂部）、郝艷艷（英語沙龍）、宋蓉（中特）活動現(xiàn)場報名商學院英語俱樂部、長江武術(shù)協(xié)會、英語沙龍、中國特色社會主義理論研究協(xié)會袋鼠跳跳跳拋繡球比一比誰胃口大四人五腳（活動項目具體規(guī)則請見附件1）活動總策劃：各主辦社團部長及副部長活動方案的擬定，分配各社團參加本次活動的工作人員的任務(wù)，準備道具活動現(xiàn)場負責人員：①活動現(xiàn)場主要負責人：黃蒙（英語俱樂部）、周蓉（英語沙龍）提醒個項目負責人準備好道具，負責解決現(xiàn)場工作中出現(xiàn)的問題②各具體項目負責人：袋鼠跳跳跳—謝文玉（英語俱樂部）拋繡球—孟晴（中特）比一比誰胃口大—李艷平（英語沙龍）四人五腳—張娜維（長江武術(shù)）提醒道具搬運人員搬運道具，擺放道具，保護參與者的安全，聯(lián)系獎品發(fā)者分發(fā)獎品，負責解決現(xiàn)場項目中出現(xiàn)的問題③裁判：張亞雄（前兩個），張乾（后兩個）記錄：李聰（英語俱樂部）④主持人：李迎霞（中特），余欣（英語沙龍）⑤照相：黃蒙、周蓉⑥獎品購買：李春霞（中特）肖子君（英語俱樂部）曾燕鵬（英語沙龍）何永春（長江武術(shù)）⑦獎品分發(fā)者：劉琴（長江武術(shù)）、夏菲（英語俱樂部）、張雯雯（中特）活動宣傳：板報：商學院宣傳部通知：李思思（英語俱樂部）、霍然（英語俱樂部）道具搬運人員：①道具搬運負責人：王兵（長江武術(shù)）負責活動前后道具搬運，發(fā)放道具，存放道具②具體項目搬運人員：袋鼠跳跳跳—肖衛(wèi)文（長江武術(shù)）、陸紅蓮（英語沙龍）周艷飛（英語沙龍）、龍婷（長江武術(shù)）拋繡球—李杰（中特）、尹睿智（英語俱樂部）、陸紅蓮（英語沙龍）比一比誰胃口大—劉澤（英語俱樂部）、唐娟（英語沙龍）四人五腳—張玲（英語沙龍）、葉霞（英語沙龍）、張亞雄