20xx年小班元旦活動(dòng)方案元旦小班活動(dòng)方案(優(yōu)質(zhì)12篇)(編輯修改稿)
2025-08-13 06:07 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 月28日之前，事先布置班級(jí)教室環(huán)境二、中大班通過繪畫的形式表達(dá)記錄自己的新年愿望，小班通過說一說，老師幫助記一記的形式表達(dá)記錄自己的新年愿望。三、通過談話、記錄、交流以后共同慶祝新年。開展班級(jí)新年主題party形式可以多樣（音樂舞會(huì)、美食分享會(huì)、故事會(huì)、化妝舞會(huì)等等）教學(xué)反思：本次迎新教學(xué)通過全園慶祝，年級(jí)組迎新，班級(jí)聯(lián)歡等諸多形式進(jìn)行開展，教學(xué)的內(nèi)容紛呈，形式多樣，讓整個(gè)幼兒園都洋溢著濃厚的年味，熱鬧的氣氛。小班元旦活動(dòng)方案篇五活動(dòng)目標(biāo)：樂意與同伴一起參加表演活動(dòng)和游戲活動(dòng)。與家長(zhǎng)一起體驗(yàn)迎新年的快樂。通過活動(dòng)讓幼兒了解12月25日是圣誕節(jié)。活動(dòng)準(zhǔn)備：布置場(chǎng)地聯(lián)歡會(huì)食品磁帶氣球塑料筐、紙球、小棒、蒙眼布新年禮物活動(dòng)過程：《大樹和小鳥》《小老鼠和大花貓》……歌表演《洗腳》《我自己會(huì)走》《大貓小貓》親子游戲a我為爸媽剝桔子每名幼兒到籃子里拿一個(gè)桔子，自己動(dòng)手剝橘子給爸爸媽媽吃b運(yùn)皮球家長(zhǎng)與寶寶一起面對(duì)面，寶寶站在家長(zhǎng)腳上，將皮球放在兩人中間遇到終點(diǎn)的大筐里c勺子搬豆子寶寶用勺子舀花生，運(yùn)到父母那兒，點(diǎn)數(shù)運(yùn)了幾粒花生d趕小豬寶寶和媽媽手拿小棒，將地上的彩球趕到門洞處(小豬的家)e救小動(dòng)物回家幼兒雙腳跳呼啦圈，到中點(diǎn)拿一只小動(dòng)物，原路返回將它送回家f蒙眼摸寶貝同時(shí)請(qǐng)出十位家長(zhǎng)和孩子，分成兩排站好(間隔3米)。先把家長(zhǎng)的眼睛蒙上，原地轉(zhuǎn)三圈后，憑感覺去摸自己的孩子。最后請(qǐng)家長(zhǎng)一起摘掉蒙眼的毛巾，看自己摸到的是不是自己的孩子。摸對(duì)的獎(jiǎng)勵(lì)獎(jiǎng)品，摸不對(duì)的以后還有機(jī)會(huì)?；顒?dòng)小結(jié)小班元旦活動(dòng)方案篇六一年一度的元旦節(jié)再次到來，為了讓孩子們體驗(yàn)節(jié)日的愉快氣氛，歡歡喜喜地享受節(jié)日的`快樂。本次活動(dòng)以“游藝”為主題，讓幼兒在輕松、歡樂的氛圍下喜迎新年。通過游藝活動(dòng)，讓幼兒感受到節(jié)日的氣氛，分享節(jié)日的快樂；讓幼兒通過游戲表現(xiàn)自己，體驗(yàn)到努力就會(huì)有成功的快樂。xx幼全體教職工和家長(zhǎng)委員活動(dòng)對(duì)象：小班幼兒。活動(dòng)時(shí)間：20xx年x月x日采用分組形式組織整個(gè)活動(dòng)，每組游戲項(xiàng)目由二名家長(zhǎng)委員負(fù)責(zé)?；顒?dòng)總負(fù)責(zé)人：xx活動(dòng)策劃：xx安全負(fù)責(zé)人：xx各游戲負(fù)責(zé)人：全體教職工、家長(zhǎng)委員準(zhǔn)備兌獎(jiǎng)券若干份；布置游藝場(chǎng)地，準(zhǔn)備游藝材料，游藝內(nèi)容；準(zhǔn)備音樂，x個(gè)游戲內(nèi)容；將游藝場(chǎng)地分為x個(gè)，包括大廳和多媒體教室，室外包括操場(chǎng)及塑膠場(chǎng)地；發(fā)放告家長(zhǎng)書。每個(gè)游戲區(qū)由二位家長(zhǎng)委員全權(quán)負(fù)責(zé)，包括活動(dòng)組織、維持秩序、負(fù)責(zé)安全具體安排。教師在活動(dòng)前做好安全教育、文明教育，幼兒每人一張游藝券；8：00游藝活動(dòng)準(zhǔn)時(shí)開始，班級(jí)三位教師分別帶幼兒去各個(gè)區(qū)域參加游戲；9：30游藝活動(dòng)正式結(jié)束。游戲結(jié)束后，教師帶領(lǐng)孩子去班級(jí)分禮物。家長(zhǎng)10：00準(zhǔn)時(shí)接送。參加活動(dòng)時(shí)不得擁擠，要排隊(duì)等候；活動(dòng)時(shí)，不高聲喧嘩，不亂丟垃圾；活動(dòng)時(shí)要注意安全；活動(dòng)時(shí)盡可能到人少的地方參加活動(dòng)；每位教師要管好自己所帶的孩子，不要隨處亂跑。小班元旦活動(dòng)方案篇七分享”活動(dòng)，使孩子們度過一個(gè)有意義的的迎新年活動(dòng)，方案如下：小班段幼兒（一）、借助多種平臺(tái)為幼兒提供分享機(jī)會(huì)，發(fā)展幼兒交往能力；1．預(yù)設(shè)固定的分享活動(dòng)日，為幼兒提供分享活動(dòng)機(jī)會(huì)2．家園互動(dòng)利用幼兒生日或節(jié)假日，增強(qiáng)孩子交往的主動(dòng)性無論節(jié)日、假日或是每個(gè)孩子的生日，我們都可以為孩子創(chuàng)設(shè)愉快的交往機(jī)會(huì)，愉快的交往經(jīng)驗(yàn)可以提高幼兒的自信心，而自信心的增強(qiáng)又會(huì)引發(fā)更強(qiáng)的交往主動(dòng)性，兩者相互促進(jìn)，形成良性循環(huán)。在幼兒生日當(dāng)天，孩子是分享的主人，當(dāng)拿著自己的生日禮物分給同伴時(shí)，孩子自己擁有主動(dòng)分享權(quán)，會(huì)為自己能與同伴分享快樂而感到自豪；而每當(dāng)遇到元旦、六一等節(jié)日時(shí)，我們也可以提醒幼兒，從家中帶來中國(guó)結(jié)等物品，既可以裝飾園內(nèi)環(huán)境，發(fā)揮家園共育作用，又能讓幼兒充分的感受到自己是幼兒園的一分子，為自己做出的奉獻(xiàn)而開心。所以，我們可以有效的利用這些機(jī)會(huì)，在保證安全的前提下，為孩子創(chuàng)造分享的機(jī)會(huì)，促進(jìn)孩子交往的主動(dòng)性和責(zé)任感。3．結(jié)合教學(xué)活動(dòng)的開展，提升分享意識(shí)和社會(huì)性責(zé)任感；（二）、借助多種方式，促進(jìn)分享活動(dòng)的順利開展我們說，分享活動(dòng)不僅包括物質(zhì)的分享，還包括精神的分享，所以，我們除了讓幼兒帶來食物、玩具、圖書分享外，還要逐漸過渡到讓幼兒理解精神的分享，如把好聽的故事分享給大家、念一首好聽的兒歌、唱一首自己喜歡的歌，送給朋友自己喜歡的畫，還可以利用談話方式，讓孩子們講一些有意義的事情，如《快樂的一天》、《我
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