20xx年小班交通安全教案安全過馬路(編輯修改稿)
2025-08-13 05:55 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 ，都可以成為一名合格的交通安全小衛(wèi)士（給沒有得到貼片的幼兒貼上小貼片）。希望小朋友從小養(yǎng)成遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣，并告訴我們的爸爸媽媽及身邊所有的人，自覺維護(hù)交通安全，讓更多的孩子安安全全到家。2022年小班交通安全教案《安全過馬路》三活動目標(biāo)：讓幼兒了解一些基本的交通安全知識，知道紅燈停，綠燈行的道理。知道過馬路時要注意自己的安全，讓幼兒知道不走斑馬線的危險性。讓幼兒學(xué)會念兒歌，進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒的幼兒的語言表達(dá)能力?；顒訙?zhǔn)備：圖片紅綠燈、斑馬線兒歌《交通燈》活動過程：手指游戲，穩(wěn)定幼兒情緒。小朋友們伸出小手，跟老師一起玩?zhèn)€手指游戲好不好？談話，引入主題。 小朋友們知道怎樣過馬路嗎？過馬路時應(yīng)該注意些什么？（幼兒討論）出示圖片，提高幼兒興趣。 我們小班小朋友太乖了，老師讓你們看以些圖片好不好？想不想看？小朋友們把小眼睛閉上，老師把小圖 片請出來，3,2,1，好了，睜開小眼睛。引導(dǎo)幼兒認(rèn)識紅綠燈小班小朋友真棒，老師來告訴小朋友，這個是紅綠燈，小朋友們跟爸爸媽媽上街時候可以看一看，馬路上的十字路口就有了。引導(dǎo)幼兒討論 我們小班小朋友那么聰明，那么，你們知道要怎樣看紅綠燈嗎？ （幼兒討論）講解怎樣安全過馬路小朋友說街上車多不多？危不危險？所以小朋友們一定要知道怎樣看紅綠燈是不是。那小朋友們要張開小嘴巴跟老師學(xué)了好不好。紅燈停（出示圖片紅燈），綠燈行（出示圖片綠燈）。延伸 小朋友跟爸爸媽媽上街時候還要注意些什么呀？2022年小班交通安全教案《安全過馬路》四設(shè)計意圖：城市交通的不斷發(fā)展促使我們加強(qiáng)交通安全教育，讓幼兒了解一些危險因素，知道遵守交通規(guī)則的重要性，懂得如何保護(hù)自己。設(shè)計這個活動時，我首先根據(jù)小班幼兒的已有生活經(jīng)驗(yàn)與認(rèn)知發(fā)展水平，將目標(biāo)定位為：了解行人在馬路上應(yīng)該遵守的一些交通規(guī)則，培養(yǎng)初步的安全意識與自我保護(hù)意識。由于小班幼兒注意力集中的時間很短，因而活動內(nèi)容不能過于繁雜，而應(yīng)簡單明確。為此，我選擇了幼兒日常生活中經(jīng)常會遇到的幾個場景，教育幼兒不在馬路上玩耍，要走人行道，過馬路要走斑馬線等。我采用多媒體課件、情景模擬游戲等引導(dǎo)幼兒參與活動，并請家長在平時參與教育活動，實(shí)現(xiàn)家園共育，以增強(qiáng)幼兒的安全意識、自我保護(hù)意識和能力?；顒幽繕?biāo)：1．了解行人在馬路上應(yīng)該遵守的一些交通規(guī)則。2．形成初步的安全意識與自我保護(hù)意識，提高自我保護(hù)能力。3．能說出不易玩耍的地方存在什么樣的安全隱患。4．增強(qiáng)安全意識，克制自己的好奇心，不去危險的地方玩耍。活動準(zhǔn)備：1．幼兒有與成人一起外出的經(jīng)驗(yàn)。2．有關(guān)模擬游戲的情景創(chuàng)設(shè)。3．課件《看望兔奶奶》。活動過程：1．邊觀看課件(一)邊討論。(1) 兔奶奶生病了，兔媽媽帶兔寶寶去看望她。半路上，兔媽媽到水果店給奶奶買水果，兔寶寶就跑到了馬路上。她看到花叢中有一只漂亮的蝴蝶，就去捉蝴蝶玩。蝴蝶飛到了馬路中央，兔寶寶就一路追過去，差點(diǎn)被車撞上。(2) 為什么兔寶寶差點(diǎn)被車撞到?(3) 教師歸納：兔寶寶離開媽媽在馬路上玩耍，差點(diǎn)被車撞上。這樣太危險了，不管什么情況我們都不能在馬路上玩。2．邊觀看課件(二)邊討論。(1) 兔媽媽和兔寶寶繼續(xù)往前走。奶奶家就在馬路對面，兔寶寶興奮地想沖過馬路見奶奶，可是被兔媽媽一把拉住了。(2) 兔媽媽為什么要拉住兔寶寶?過馬路應(yīng)該走哪里?(3) 教師歸納：過馬路要走斑馬線。(4) 十字路口有斑馬線，行人是不是什么時候都可以走呢?什么時候可以走?(5) 教師歸納：過十字路口要看紅綠燈，紅燈停，綠燈行。(6) 兔媽媽和兔寶寶走到斑馬線前，等綠燈亮?xí)r再穿過馬路去奶奶家。3．小結(jié)：兔寶寶在路上遇到了一些危險，你們知道怎樣才能避免那樣的危險嗎?(幼兒回答后，教師用自編兒歌進(jìn)行歸納：小朋友，要牢記，走路要走人行道，路上玩耍不可以。過馬路走斑馬線，紅燈停，綠燈行，確保安全是第一。)4．在情景模擬游戲“去春游”中或到馬路上去實(shí)地體驗(yàn)。(1) 帶領(lǐng)幼兒一邊走
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