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正文內(nèi)容

20xx年小兔采蘑菇游戲教案實(shí)用小兔采蘑菇教案(大全7篇)(編輯修改稿)

2025-08-13 05:34 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 瞧,一共來了幾只小白兔啊?ppt出示草地上4只小兔,樹后面一只小兔。(二)引導(dǎo)幼兒復(fù)習(xí)5的組成小結(jié):4只小兔添上1只小兔是5只小兔,4添1是5。二、初步學(xué)習(xí)6的形成,感知5添1是6(一)遲來的小兔,初步感知5添1是6幼兒回答。師引導(dǎo)幼兒小結(jié):5只小兔添上1只小兔是6只小兔,5添1是6。(二)小兔分筐,加深對(duì)6的形成的認(rèn)識(shí)指導(dǎo)語:小兔們要提著籃子采蘑菇去了,請(qǐng)你們幫他們分一分籃子吧。幼兒操作。指導(dǎo)語:小朋友們發(fā)現(xiàn)什么問題了?那怎么解決吶?ppt出示6只小兔,5個(gè)籃子。幼兒操作并表述。小結(jié):5個(gè)籃子添上1個(gè)籃子是6個(gè)籃子,就和小兔一樣多了,5添1是6。三、聽音取物,進(jìn)一步感知5和6多一少一的關(guān)系。(一)聽音取物,幫小兔分蘑菇。指導(dǎo)語:許老師也幫小兔采了許多蘑菇,你們猜猜我采了幾個(gè)蘑菇???咱們做一個(gè)聽音取物的游戲,我拍了幾下手就是采了幾個(gè)蘑菇。(二)幼兒動(dòng)手操作初步感知。小結(jié):5個(gè)蘑菇再添上1個(gè)蘑菇是6個(gè)蘑菇,就和小兔一樣多了,5添1是6,也可以用另一種方法6只小兔有1只去別的地方采蘑菇了,就和蘑菇一樣多了,6去掉1是5。情境結(jié)束:小兔們采到了蘑菇高高興興的回家了。四、自主操作,鞏固5和6的關(guān)系。(一)送紅花指導(dǎo)語:小朋友們真厲害,能想出不同的方法幫小兔解決問題,小兔子送給你們每人一朵小紅花。出示有問題紅花:5片紅色花瓣,1片黃色花瓣。(二)幼兒操作并表述。小結(jié):有的小朋友說5片紅色的花瓣再添1片紅色的花瓣,就變成6片紅色花瓣的小紅花了。5添1是6;還有的小朋友說,6片花瓣,去掉1片黃色的花瓣,就變成5片花瓣的小紅花了,6去掉1是5。五、獎(jiǎng)勵(lì)紅花,自然結(jié)束活動(dòng)。小兔采蘑菇游戲教案實(shí)用篇四一、情境導(dǎo)入師:今天天氣真好,我們一起看一看兔媽媽今天干了什么事情?(出示ppt)二、兔媽媽采蘑菇(2)請(qǐng)個(gè)別幼兒回答四個(gè)蘑菇上分別有幾個(gè)點(diǎn)點(diǎn)并帶領(lǐng)全部幼兒一起點(diǎn)數(shù)小蘑菇上的點(diǎn)點(diǎn)。三、給小蘑菇排排隊(duì)(2)請(qǐng)一位幼兒上來操作,教師帶領(lǐng)全部幼兒驗(yàn)證四、給小兔子送蘑菇(2)請(qǐng)個(gè)別幼兒回答四只兔寶寶上分別有幾個(gè)點(diǎn)點(diǎn)并帶領(lǐng)全部幼兒一起點(diǎn)數(shù)兔寶寶上的點(diǎn)點(diǎn)。(3)師:兔媽媽想把蘑菇送給兔寶寶,你覺得這些蘑菇分別送給誰最合適呢?(出示ppt6)請(qǐng)幼兒上臺(tái)幫助兔媽媽分一分。小結(jié):原來他們身上的點(diǎn)點(diǎn)是一樣多的。(請(qǐng)幼兒示范,幼兒回答,教師驗(yàn)證)五、游戲:分享小蘑菇(1)師:兔媽媽謝謝小朋友幫助她把蘑菇分給寶寶!可是兔媽媽這里還有好多剩下的小蘑菇,想分享給別人家的小兔子,(教案出自:屈老師教案網(wǎng))小朋友可以幫幫忙嗎?(出示小兔子)(請(qǐng)一位幼兒上來操作,教師并驗(yàn)證)看,你們的小椅子下面,有兔媽媽采好的蘑菇。你們看一看,你們手上的蘑菇一樣嗎?哪里不一樣?(引導(dǎo)幼兒說出蘑菇上的點(diǎn)點(diǎn)不一樣)誰來說一說,你的小蘑菇上面,有幾個(gè)點(diǎn)點(diǎn)?(點(diǎn)個(gè)別孩子說一說自己手中的蘑菇有幾個(gè)點(diǎn)點(diǎn))請(qǐng)你手上蘑菇上面有一個(gè)點(diǎn)點(diǎn)的小朋友舉起來給我看
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