【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 學(xué)習(xí)的逃避心理，從而也找到了應(yīng)對(duì)的措施，那就是要及時(shí)地予以鼓勵(lì)和支持，鼓勵(lì)學(xué)生繼續(xù)學(xué)下去，在出現(xiàn)困難的時(shí)候要給與指導(dǎo)性的幫助與支持。在得到資料和對(duì)策的支持，我一掃先前的猶豫與遲疑，對(duì)癥下藥。首先，我并不急于給該學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)上的輔導(dǎo)，而是先給學(xué)生進(jìn)行了一個(gè)基礎(chǔ)測(cè)試。當(dāng)然，這些測(cè)試的題目都是很簡(jiǎn)單很基礎(chǔ)的關(guān)于英語(yǔ)方面的題目，可以說(shuō)是那種只要學(xué)過(guò)英語(yǔ)，就肯定會(huì)正確作答的題目，其目的顯而易見，就是為了提高學(xué)生的自信心，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到自己并不是不擅長(zhǎng)學(xué)習(xí)英語(yǔ)，而且自己的英語(yǔ)還是有救的，還是有提升的必要的。果然，在我批改完整張?jiān)嚲碇?，盡管也有一些錯(cuò)誤，但是正確率很高，我對(duì)學(xué)生的表現(xiàn)予以了充分肯定，學(xué)生也很開心，并表示這是他第一次得到老師的表?yè)P(yáng)，自己的信心也得到了滿足。經(jīng)過(guò)十幾天的家教生活，不僅學(xué)生在英語(yǔ)學(xué)習(xí)上有了提高，就是我自己在學(xué)習(xí)上也有了長(zhǎng)足的進(jìn)步。我知道這是我們大家一起努力的結(jié)果，只有通過(guò)契而不舍的努力才能達(dá)到的高度。也許學(xué)生先前出現(xiàn)的所有問(wèn)題在這短短的十幾天的時(shí)間里不能全部得以改正，但是我堅(jiān)信只要堅(jiān)持住，契而不舍的努力一定助以成功。一定要把個(gè)人因素，家庭因素，學(xué)校因素這三個(gè)方面合理得處理好，學(xué)生學(xué)習(xí)才能得到飛躍經(jīng)過(guò)了將近一個(gè)月的家教生涯，現(xiàn)在的我對(duì)于“老師”這個(gè)稱謂不再陌生，當(dāng)別人稱呼我“老師”時(shí)，雖然還有那么一點(diǎn)點(diǎn)別扭，但卻沒(méi)有了昔日的逃避與羞澀……有人說(shuō)教師是太陽(yáng)底下最神圣的職業(yè)。雖然我的兼職工作只是沾上了“教師”的一丁點(diǎn)兒邊，可我卻分明感受到這兩個(gè)字給我?guī)?lái)的自豪和快樂(lè)。然而當(dāng)我告別了家教職務(wù)時(shí)，原先那再熟悉的稱謂，卻在瞬間只留下陌生的暈印，一圈又一圈，令我傷感，令我留戀。寒假家教社會(huì)實(shí)踐報(bào)告篇四實(shí)踐時(shí)間：20xx年1月14日――26日。實(shí)踐活動(dòng)：家教。，李哥和嫂子熱情地招待了我，與我在客廳里誠(chéng)懇地交談了很久。從李睿哲的性格愛好談到他的學(xué)業(yè)特長(zhǎng)。因此，第一次了解李睿哲時(shí)，通過(guò)與他交談籃球開始的。在交談中，我了解到以下情況：李睿哲有很強(qiáng)的求知心，但是幾年來(lái)懶于學(xué)習(xí)，貪于玩樂(lè)?！坝捎谏鲜鲋T多原因。父母對(duì)他抱以很大的期望，希望他能夠考上重點(diǎn)高中，近而考入大慶大學(xué)。而他現(xiàn)在的學(xué)習(xí)情況，讓他的父母感到擔(dān)憂。在交談中，我可以感受到父母心中那種望子成龍的殷切期望，感受到父母對(duì)兒子的那種期望是那樣摯熱的、無(wú)私的。他們看的很遠(yuǎn)，看到了兒子的未來(lái)；我被父母對(duì)子女的這種情義深深打動(dòng)了，同時(shí)感到肩上的擔(dān)子很重。對(duì)于沒(méi)有任何家教經(jīng)驗(yàn)的我來(lái)說(shuō)，畢竟是一個(gè)“挑戰(zhàn)”。將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。寒假家教社會(huì)實(shí)踐報(bào)告篇五目前，許多的高校十分鼓勵(lì)大學(xué)生多接觸社會(huì)，了解當(dāng)今的形勢(shì)。一方面可以把學(xué)到的理論知識(shí)應(yīng)用到實(shí)踐中去，又可以全面提高各方面的自身能力，積累經(jīng)驗(yàn)，對(duì)于以后的就業(yè)有很大的幫助。作為一個(gè)師范專業(yè)的學(xué)生而言，家教無(wú)非是一個(gè)正確且明智的選擇，而且通過(guò)以往兩個(gè)學(xué)期的經(jīng)驗(yàn)和磨礪，我已經(jīng)對(duì)家教這一行業(yè)有了很深的了解，當(dāng)今的21世紀(jì)需要的是一批新思想的新青年，需要不斷的挖掘自己的潛能。又要不怕吃苦受累，這樣的歷練才會(huì)有真正的機(jī)會(huì)。所以，這個(gè)寒假我再一次榮幸的當(dāng)了一名家教。雖然對(duì)于家教這份工作而言，我已經(jīng)具備了一定的經(jīng)驗(yàn)，不過(guò)我覺(jué)得這僅僅是一點(diǎn)點(diǎn)，我還需要在以后的實(shí)踐中不斷的總結(jié)，不斷的積累。為自己以后的發(fā)展打下更加夯實(shí)的基礎(chǔ)。這次輔導(dǎo)的學(xué)生是一個(gè)初二的同學(xué)，對(duì)我這個(gè)已經(jīng)邁入大二的大學(xué)生而言，他們的課程難度對(duì)于我已經(jīng)不是難點(diǎn)。但是關(guān)鍵是如何把他教好，要真正的讓他在假期的這一次學(xué)習(xí)中學(xué)到東西，而不是消磨時(shí)間。第一天上課，他還感到有些陌生，彼此在休息的時(shí)候，我不斷的跟他開玩笑，問(wèn)他一些他的興趣愛好之類的問(wèn)題，漸漸的，我們互相熟悉了，他活潑起來(lái)了。彼此在開始嬉戲打鬧，不過(guò)我時(shí)刻在提醒著自己，上課的時(shí)候一定要好好上，不能嘻嘻哈哈，講完了可以和他開開玩笑，然后，最重要的還是要讓他做一道題收獲一道題的效果，否則只是在浪費(fèi)時(shí)間。在第一堂課，我講了證明，對(duì)我而言，當(dāng)然是比較簡(jiǎn)單，然而由于他底子比較薄弱，所以我花了很長(zhǎng)時(shí)間來(lái)給他講第一節(jié)，最后終于取得一定的效果了。在給他講解的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)他經(jīng)常走神，為了改善這一缺點(diǎn)，我在給他講解的過(guò)程中，經(jīng)常的提問(wèn)他，經(jīng)常的讓他自己去動(dòng)筆算，從而提高了他上課的集中度，使他在有限的時(shí)間內(nèi)學(xué)到了更多的東西。我在休息的時(shí)候也經(jīng)常給他講我同學(xué)的經(jīng)歷，給他闡明了學(xué)生的職責(zé)和學(xué)習(xí)的目的。他似乎懂得了什么，不時(shí)地點(diǎn)頭表示同意。此后，我也經(jīng)常給他聊類似的事，不時(shí)地與他交談學(xué)習(xí)體會(huì)。我在以后的講課中，對(duì)他的要求漸漸嚴(yán)格起來(lái)，并經(jīng)常給他講解走神的害處。他的聽課狀態(tài)比以前有了很大的改觀。友誼，彼此就成為了好朋友，因此他經(jīng)常與我分享他的喜怒哀樂(lè)。這樣更加有利于他的學(xué)習(xí)，也更加利于我的講課。總體而言，感覺(jué)這次家教的收獲還是不錯(cuò)的，家教結(jié)束以后。有很多的心得，我從中總結(jié)了一下，有以下幾點(diǎn)：一、在講課方面，對(duì)待孩子要有耐心、有真心。畢竟他才初二，可能有些我認(rèn)為很簡(jiǎn)單的對(duì)他并不是那樣，切記不能煩燥，不能講了一遍她沒(méi)聽懂就兇學(xué)生，這樣只能適得其反。有的老師不能體諒學(xué)生的難處，作業(yè)寫錯(cuò)了就動(dòng)輒大聲呵斥，小孩子很容易有反抗情緒。二、分清楚什么是重點(diǎn)，不是重點(diǎn)的可以一帶而過(guò)，畢竟學(xué)生在上課的時(shí)候也不是一點(diǎn)都沒(méi)聽，針對(duì)重點(diǎn)拿分的項(xiàng)目要詳細(xì)講解，不要怕浪費(fèi)時(shí)間，這樣才能讓她在以后的考試中，成績(jī)有所提高。如此，才是補(bǔ)課之功效有所發(fā)揮了。三、在習(xí)題布置與講解上，我要盡量備備課，一定要挑些有針對(duì)性的題目給學(xué)生做，不能做了很多題，但是很多都不是重點(diǎn)，那樣更多的依然是浪費(fèi)時(shí)間。另外學(xué)生甚礎(chǔ)比較弱，也先強(qiáng)化了基礎(chǔ)才能夠去提高層次。四、要和學(xué)生搞好關(guān)系，要讓他把我當(dāng)朋友，而不是老師，這樣才能夠更好的溝通。五、要和家長(zhǎng)搞好關(guān)系，多和家長(zhǎng)溝通，隨時(shí)告訴孩子的聽課情況，讓家長(zhǎng)多了解自己孩子的狀況。否則可能對(duì)自己不利。六、“授人以魚不如授人以漁”，在給學(xué)生講課的過(guò)程中，注重教給學(xué)生做題的方法，不要讓學(xué)生因?yàn)樽鲱}而做題。要讓學(xué)生掌握做題的方法，這樣才能夠讓學(xué)生舉一反三，達(dá)到學(xué)習(xí)的真正目的。這次的社會(huì)實(shí)踐，真的，收獲還是不少的，在和這位同學(xué)的父母接觸的過(guò)程中，真真正正感受到了做為一位母親的辛苦，真正體會(huì)到了“望子成龍，望女成鳳”這句話的含義。當(dāng)家教的過(guò)程中，就是人與人交流的過(guò)程，在這之中，大學(xué)生可以提前感受下社會(huì)是什么樣的，在和家長(zhǎng)交流的過(guò)程中，你可以明白雇主和員工之間大概就是這樣了，你要拿錢，你就要搞好和雇主的關(guān)系，這樣你才能夠讓雇主心甘情愿的把錢給你，把孩子放心的交到你手上；在教學(xué)的過(guò)程中，你也可以在教導(dǎo)過(guò)程中，不斷的發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，不斷的改進(jìn)，問(wèn)問(wèn)自己怎樣才能讓學(xué)生學(xué)的更好，讓他們真真正正的在你教的過(guò)程中，在腦中領(lǐng)悟到知識(shí)的本質(zhì)，而不再局限于淺顯的表層。搞好你與學(xué)生的關(guān)系，讓學(xué)生喜歡你，這樣，才能夠讓學(xué)生學(xué)到更多的東西。轉(zhuǎn)眼到了開學(xué)的時(shí)間，我的家教實(shí)踐盡管結(jié)束了，卻依舊給予著我許多影響。我很懷念近一個(gè)月來(lái)和孩子相處的美好時(shí)光。短暫的實(shí)踐活動(dòng)讓我懂得了教書并不是一件容易的事情，但是那是一件神圣的事業(yè)，我們的自身有許多的不足，只有自己的能力提高才能教好別人。讓我了解到在遇到問(wèn)題的時(shí)候要耐下心來(lái)慢慢解決。這次做家教的最大感受就是：“用心和學(xué)生溝通，做他們的朋友”。用心的去做每一件事，然后再其他的事中都用這種態(tài)度去努力。讓自己用心的把事情做好，讓他人放心，讓自己滿意。寒假家教社會(huì)實(shí)踐報(bào)告篇六每一年的寒假都有莫大的收獲，今年的做了一名家庭教師。在這之前，我沒(méi)有做過(guò)家教，這算第一次吧。雖然沒(méi)有什么經(jīng)驗(yàn)。叔叔和阿姨熱情的招待了我，與我在客廳里誠(chéng)懇的交談了很久。在交談中，我了解到以下情況：小孩有厭學(xué)情緒，懶于學(xué)習(xí)，貪于玩樂(lè)。同時(shí)我可以感受到父母心中那種望子成龍，很鐵不成鋼的殷切的心情，父母對(duì)子女的那種期望是炙熱的，無(wú)私的。他們看得很遠(yuǎn)，看到了子女的未來(lái)。他們做的很無(wú)私，甚至?xí)捎谧优牟徊哦钌钭载?zé)。我被父母對(duì)子女的這種情已深深打動(dòng)，同時(shí)感到肩上的擔(dān)子很重。她，對(duì)于沒(méi)有任何家教經(jīng)驗(yàn)的我來(lái)說(shuō)。我?guī)头龅膶?duì)象是一個(gè)五年級(jí)的小學(xué)生。剛開始可能是由于之間不熟悉，小孩還是很聽話的，做什么都很認(rèn)真，無(wú)論是寫作業(yè)還是背單詞，都有耐心。沒(méi)過(guò)多久，我們之間的說(shuō)笑增多時(shí)，他也就表現(xiàn)出調(diào)皮相，不想學(xué)習(xí)。布置的一點(diǎn)點(diǎn)作業(yè)也只是勉強(qiáng)完成，更不愿意多聽我講。回來(lái)后，總結(jié)這幾天家教的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，覺(jué)得真有些失敗，可能是小孩沒(méi)有和自己好好配合，沒(méi)有做好這幾天的家教，小孩子的調(diào)皮、貪玩在這個(gè)年齡階段是不可避免的