【文章內(nèi)容簡介】 ，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)；使家長在參觀和參與兒童的節(jié)日慶?；顒又?，進一步感悟兒童教育的觀念，從中使自己對如何教育孩子有所啟發(fā)；通過向家長、社會展示兒童的“六一”活動，進一步塑造本校的良好形象。1．布置富有歡慶氣氛的環(huán)境（征集手抄報———英語老師負責5月30前完成）；2．以班為單位進行排練童話劇，相聲等或個人形式準備才藝表演（歌曲，舞蹈，朗誦，魔術(shù)，講故事和演奏樂器等），節(jié)目需5月24日前交主管部門；3．各項活動內(nèi)容策劃：關(guān)于趣味奧數(shù)內(nèi)容由數(shù)學組提供，其它由英語組提供；4．由學校提供獎品和禮品。項目內(nèi)容：端乒乓球接力比賽，套圈，續(xù)講故事，智力搶答，單詞猜猜猜，比比誰的運氣最好，兩人三腳走，項目規(guī)則：端乒乓球接力比賽：兩人一組，一人站起點端乒乓球出發(fā)，另一人站中間位置接應，三組同時進行，在最短時間內(nèi)到達終點的組為勝，組員每人可獲得兩張張獎票。（注意，乒乓球不能掉下，掉下需立即撿起放回球拍才能繼續(xù)前進）套圈：每人套三次，每套中一次可得一張獎票。續(xù)講故事：5人一組，第一人看一圖片講故事的開頭，后面的同學一個個接著前面同學的內(nèi)容講，看哪組在規(guī)定的時間內(nèi)講的故事更完整，更有新意。獲勝組，每人可得一張獎票。智力搶答：三人一組，主持人給出題目，看誰回答得即快又準確，答對一題可得一張獎票。單詞猜猜猜：分高（5，6），低（2，3，4）年級，以組為單位，兩人一組，一人看單詞做動作，另一人猜，看哪組在規(guī)定的時間內(nèi)猜的單詞最多。勝者每人可得兩張獎票。比比誰的運氣最好：袋內(nèi)裝有多個彈珠，其中有兩個是紅色的，每人有三次摸的機會，一次摸到可得三張獎票，第二次摸到者得兩張，第三次摸到者得一張。兩人三只腳走路：兩人一組，把各自其中一只腳綁在一起走路，看哪組最先到達終點，勝者每人得一張獎票。待定最佳個人才藝獎最具潛力獎最佳組合獎活動期間，各教師積極維持好活動秩序，保證學生安全，教育學生保持活動場所衛(wèi)生整潔。小學兒童節(jié)主題活動方案 社區(qū)六一兒童節(jié)主題活動方案篇六活動目標：通過開展慶祝六一系列活動，積極創(chuàng)設更多的機會，讓每個孩子都能找到自己的亮點，以點帶面，使每個孩子的個性得到飛揚，潛能得到充分的發(fā)揮，讓孩子在活動中獲得更多的精神，開展以豐富多彩的活動，激發(fā)學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的情感，歡度一個有意義、能回味的六一兒童節(jié)。二、活動主題活動主題活動主題：快樂六一、展現(xiàn)自我四、活動地點：待定(操場、大廳)五、活動組織：組長：王榮和副組長：陳慶忠、朱甲明、李晶干事：各中隊輔導員及代課教師 各班全員參與六、活動安排第一階段：713形成方案由小學政務處牽頭，通過與各個科室的深入交換意見，在聽取了學生的心聲的基礎(chǔ)上，制定活動方案，籌劃活動步驟，并對各環(huán)節(jié)進行周密的可行性論證，并最終報各職能科室。第四階段：2831彩排走場 為達到預期的舞臺效果，政務處將對各個節(jié)目將進行最終的審議指導，并安排好節(jié)目次序，設計好節(jié)目介紹銜接辭。于31號下午進行全方位的彩排。第五階段：1集中展示導入辭入隊儀式（升國旗唱國歌、老少先隊員為新少先隊戴紅領(lǐng)巾、少先隊代表宣誓）。領(lǐng)導講話（宣布活動開始）。節(jié)目展示。（評審委員會對節(jié)目質(zhì)量按標準進行打分）評優(yōu)樹先。活動結(jié)束。七、評比與獎勵節(jié)目評出一等獎3個、二等獎參與獎若干（獎品另定）。 推薦優(yōu)秀演員。評分：主題思想占30%，服裝道具占5%，表情、動作等占60%，進出場占5%。八、其它事宜節(jié)目使用的服裝、道具原則上自行解決。每個節(jié)目提前1個節(jié)目到前場候場。教育學生在觀看期間，保證場地衛(wèi)生及會場紀律。其它未定事項待后通知。小學兒童節(jié)主題活動方案 社區(qū)六一兒童節(jié)主題活動方案篇七為深入貫徹落實中央和省委關(guān)于加強和改進未成年人思想道德建設，以及德臥教育 集團進一步推動全鎮(zhèn)未成年人思想道德建設工作的通知，決定 20xx 年繼續(xù)在我校開展 “祖國好家鄉(xiāng)美”主題系列活動暨六一兒童節(jié)慶?；顒印，F(xiàn)將活動方案擬定如下：組長：副組長：成員：領(lǐng)導小組下設辦公室于少先隊，具體工作由***、****負責。推選節(jié)目（不作為六一活動必須節(jié)目）“頌歌獻給黨”歌唱大賽活動時間：20xx 年 4——7 月。要求：傳唱歌頌黨、歌頌祖國、歌頌家鄉(xiāng)歌曲、貴州特色、黔西南特色歌曲(參 要求 照附件推薦歌曲 60 首） 。充分利用課堂、課余時間開展活動，在 5 月 16 日前學校進 前學校進 五年級、 行評選上報德臥教管委。具體安排：五年級、六年級各班一個獨唱節(jié)目；一至四年 評選 五年級 六年級各班一個獨唱節(jié)目； 級各班一個獨唱或者小合唱節(jié)目。 級各班一個獨唱或者小合唱節(jié)目。六一節(jié)目一 “中華經(jīng)典優(yōu)秀童謠”誦讀大賽活動時間：20xx 年 4——7 月。要求：a、誦讀內(nèi)容為紅色中華經(jīng)典和優(yōu)秀童謠；b、朗誦時間在 5 分鐘以內(nèi)，使 用普通話， 少數(shù)民族學生可以著裝民族服飾； 六一活動評選出一個優(yōu)秀節(jié)目上報教管委。六一節(jié)目二：各班自選自編一個節(jié)目。要求內(nèi)容健康、符合小學生特點、表現(xiàn)地方 六一節(jié)目二 民族特色、有創(chuàng)新特色。均于 20xx 年 5 月 30 日在全校舉行‘祖國好家鄉(xiāng)美’主題系列活動 暨六一兒童節(jié)活動。分低、中、高年級。低年級、中年級分別評出一等獎 1 名，二等獎 1 名；高年級評 出一等獎 1 名，二等獎 2 名；分別給予精神和物質(zhì)獎勵（一等獎獎金 150 元，二等獎獎 金 120 元） 。獲得全校單個節(jié)目評分前 5 名的演員頒發(fā)獎狀鼓勵。以上方案不盡事宜，待工作中完善。小學兒童節(jié)主題活動方案 社區(qū)六一兒童節(jié)主題活動方案篇八大2班我的六一，我做主六月一日是國際兒童節(jié)，是小朋友的節(jié)日，為了能讓小朋友更深切的感受到節(jié)日的快樂氛圍，我們設計了這一主題活動，通過各類認識，表演以及參與感知活動來與幼兒一起分享節(jié)日的快樂。讓幼兒知道“六一”國際兒童節(jié)是全世界小朋友的節(jié)日。讓幼兒了解人們?yōu)樾∨笥堰^節(jié)而辛勤勞動著，從而感受到生活的幸福。讓幼兒通過各種形式的慶?；顒樱惺芄?jié)日的歡樂氣氛，培養(yǎng)活潑開朗的性格和積極主動關(guān)心他人的意識?；顒拥攸c：大2班教室朱珺宜：親愛的小朋友們，趙天宇：大家好！朱珺宜：溫暖的陽光，誘人的花香趙天宇：喜悅的笑臉，激動的胸膛朱珺宜：連小草都在歡樂地歌唱趙天宇：這一切都在提醒著我們：共 同：六一兒童節(jié)——來到了朱珺宜：六月，混著花香和麥香的微風將一個個美好的心愿傳送趙天宇：她悄悄的，悄悄的縈繞在我的耳畔，回蕩在我的心田朱珺宜：她對我說，幸福的孩子啊，展開你如花的笑靨吧，你知道，成長中的歡笑凝聚著多少人的心血趙天宇：她對我說，快樂的孩子啊，你可曾擁有一顆感恩之心，你知道，世界上有多少孩子渴望和你一樣健康快樂，能體會到愛的甘甜朱珺宜：親愛的小朋友們，今天是你們的節(jié)日趙天宇：今天是全世界兒童的節(jié)日共 同：大2班慶六一活動現(xiàn)在開始。三句半《幼兒園我的家》歌曲《慶祝六一》游戲《搶椅子》律動操表演鋼琴獨奏動物操《世界真奇妙》古箏表演小學兒童節(jié)主題活動方案 社區(qū)六一兒童節(jié)主題活動方案篇九通過開展慶祝六一兒童節(jié)系列活動，使幼兒在積極的參與中體驗健康、自信、參與、合作的快樂，從而度過一個幸福、難忘的六一兒童節(jié)，使孩子真正成為節(jié)日的主人?；顒又黝}：健康自信參與合作。宣傳口號：健康的身體是快樂的源泉；自信是成功的動力；參與是鍛煉自我的表現(xiàn)。召開家長代表會，征求六一活