20xx年網(wǎng)頁制作教學(xué)設(shè)計(jì)(3篇)(編輯修改稿)
2025-08-13 05:03 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 片區(qū)域制作超鏈接等。教學(xué)難點(diǎn)（1）書簽鏈接中名稱及對(duì)應(yīng)鏈接位置的設(shè)定。（2）在框架頁面中制作超鏈接時(shí)，目標(biāo)對(duì)象所選擇的顯示窗口形式。教學(xué)方法與教學(xué)手段：任務(wù)驅(qū)動(dòng)法、討論探究法、講解與演示法、類比知識(shí)遷移法。教學(xué)準(zhǔn)備：動(dòng)物——人類的朋友站點(diǎn)，包括未鏈接的網(wǎng)頁，如歡迎頁、表格頁、框架頁，表單頁等。教學(xué)過程：引入展示兩個(gè)主頁，一個(gè)已經(jīng)創(chuàng)建了鏈接，一個(gè)沒有創(chuàng)建鏈接，讓學(xué)生進(jìn)行比較并找出區(qū)別，引出本課課題——超級(jí)鏈接。提出：我們?cè)谙惹暗膶W(xué)習(xí)中，哪個(gè)軟件中的相關(guān)操作與它類似？什么是超級(jí)鏈接？找一個(gè)例子，分析鏈接源和鏈接目標(biāo)分別是什么？學(xué)生展開交流，通過對(duì)比找出不同點(diǎn)，并積極思考，回答老師的問題。設(shè)計(jì)意圖：通過對(duì)比操作、交流，再輔以知識(shí)遷移，明確本節(jié)課教學(xué)內(nèi)容。新授（1）站內(nèi)超級(jí)鏈接引導(dǎo)學(xué)生回顧powerpoint中超鏈接的制作方法（教師提示：右擊鏈接源，利用快捷菜單制作超鏈接），輔以教材中的內(nèi)容，讓學(xué)生自行探究并完成以下操作：任務(wù)1同一站點(diǎn)內(nèi)不同頁面之間的鏈接○1制作首頁（歡迎頁）到表格頁的超鏈接?！?給表格頁內(nèi)交互式按鈕設(shè)置超級(jí)鏈接，鏈接到相關(guān)頁面?！?給框架頁內(nèi)交互式按鈕設(shè)置超級(jí)鏈接，鏈接到相關(guān)頁面。教師巡視，及時(shí)指導(dǎo)，安排學(xué)生示范操作并講解如何制作超鏈接。交互式按鈕的超鏈接制作要求在框架網(wǎng)頁中演示操作。老師可以提問學(xué)生：演示者操作的對(duì)嗎？有沒有問題？引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題：超鏈接制作完成后需要檢驗(yàn)（保存后預(yù)覽）。教師講解，突破難點(diǎn)，再交由學(xué)生操作。以上是同一站點(diǎn)內(nèi)不同網(wǎng)頁之間的鏈接，有時(shí)一個(gè)頁面中內(nèi)容過多，需要不斷拖動(dòng)滾動(dòng)條實(shí)現(xiàn)閱讀，能否實(shí)現(xiàn)快速跳轉(zhuǎn)呢？任務(wù)2同一站點(diǎn)內(nèi)同一頁面內(nèi)的跳轉(zhuǎn)（鏈接）：在動(dòng)物趣聞頁面內(nèi)制作書簽鏈接。教師講解：由生活中的書簽引入，介紹書簽鏈接的概念，然后再演示如何操作。提示：書簽鏈接的雙向性問題（返回）。學(xué)生認(rèn)真聽講后模仿制作，教師巡視進(jìn)行指導(dǎo)并反饋學(xué)生的完成情況。（2）站間超級(jí)鏈接僅憑我們課堂上制作的這些頁面還不足以詳細(xì)介紹我們的主題，此
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