20xx年校園朗誦比賽策劃案(五篇)(編輯修改稿)
2025-08-13 04:09 本頁面
【文章內容簡介】 詩歌節(jié)奏。參賽者能聲情并茂，朗誦富有韻味和表現力，能與觀眾產生共鳴。朗誦形式富有創(chuàng)意，配以適當樂曲或以其他富有創(chuàng)意形式朗誦。五、具體評分標準：比賽采取10分制，其中：(1)節(jié)目形式(2分)：形式靈活新穎，令人耳目一新。(2)語言技巧(2分)：普通話標準，發(fā)音準確，吐字清晰，聲音洪亮，語言流暢，語速得當。(3)形象儀表(2分)：衣著得體，體態(tài)語適當，表演到位，臺風大方。(4)表達效果(2分)：感情充沛，感染力強，現場效果好。六、獎勵辦法：本次活動，高年級組、低年級組各評選出一等獎、二等獎、三等獎各一名。七、組織保障：現場總指揮：比賽主持安排負責人：比賽策劃：音響設備負責人：進退場秩序及現場秩序負責人：照相：會場布置：計分：評委人員校園朗誦比賽策劃案篇三一、活動目的：為進一步活躍校園文化氣氛，豐富同學的課余生活，給同學們一個展示自己的舞臺，營造良好的學習氛圍，陶冶同學們高尚的的情操，鍛煉同學們的口才、能力，促進同學們的友誼，以及加強大家之間的交流，激發(fā)同學們對“詩意的青春”的興趣，特舉“詩意的青春”緬懷青春的舞動。二、活動的主題：詩意的青春三、活動的對象：藝術設計系所有學生四、活動時間和地點：__年__月__9：20，地點設計樓412注：無特殊原因活動時間不變五、主辦部門：藝術設計系宣傳部六、活動協(xié)助部門：藝術設計系學生分會，及各班宣傳委員七、報名形式：(1)可詢問電話 __x __________x(2)可到各班宣傳委員處報名八、參加形式：(1)可朗誦自己寫的詩歌，也可朗誦名詩，朗誦時可自行配樂。(2)可以個人參加，也可以組成團隊參加(參加人數不限)九、比賽要求：(1)詩歌朗誦語言不限(2)要求朗誦的詩歌要符合活動主題，主題鮮明突出，形式新穎，內容積極向上。(3)朗誦時感情要真摯，富有感染力，表達自然，能反映詩歌中的情感和主題(4)朗誦的詩歌不能過短或過長，可從長詩中節(jié)選段落，時間在3—5分鐘內參賽選手不得遲到或違反賽場的紀律，否則取消比賽資格評分標準：(一)總分100分(1)參賽者儀表，氣質，總體印象。15分(2)情感豐富、有感染力。30分脫稿朗誦。5分吐字清晰、普通話標準。25分語速適中、朗誦流利連貫。20分原創(chuàng)詩歌。5分獎項設置：一等獎一名二等獎兩名三等獎三名(可獲榮譽證書及其它獎品)注：原創(chuàng)作品在參賽中獲獎，可將其刊登在系報上并給予素拓分十
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