【文章內(nèi)容簡介】 上網(wǎng)查找、 收集相關(guān)的資料， 交流教改動(dòng)態(tài)、 教學(xué)經(jīng)驗(yàn)等信息， 不斷補(bǔ)充新知識(shí)， 以提高自己的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)能力。組內(nèi)教師積極參加業(yè)務(wù)進(jìn)修和培訓(xùn)，積極參 加聽、評(píng)課活動(dòng)，學(xué)他人之長，補(bǔ)自己所短。 發(fā)揮政治教師特長，積極參與學(xué)校德育工作。發(fā)揮政治教師特長，積極參與學(xué)校德育工作。 本組教師積極配合學(xué)校黨委、政教處的工作，有三位老師擔(dān)任班主任工作， 直接參與班級(jí)管理，關(guān)心學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)和生活。本學(xué)期，他們出色的班級(jí)管 理工作，贏得了師生的好評(píng)。完善教學(xué)過程管理，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。 完善教學(xué)過程管理， 提高課堂教學(xué)質(zhì)量。 (1)有明確的教學(xué)計(jì)劃。 為使各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)有目的地按步驟進(jìn)行，從而保證教學(xué)質(zhì)量的提高，做到計(jì) 劃在先，活動(dòng)在后。 每學(xué)期開始，各個(gè)備課組均在討論基礎(chǔ)上制定出教學(xué)計(jì)劃，然后再由教研組 根據(jù)市、校的工作計(jì)劃制定教研組工作計(jì)劃，并認(rèn)真落實(shí)計(jì)劃的實(shí)施，不讓計(jì)劃 留于形式。 (2)定期集中備課。 我組堅(jiān)持每周一定期集中備課制度，以老帶新，一起鉆研教材，研究教法。 在備課過程中，我們堅(jiān)持三個(gè)“聯(lián)系” ，即聯(lián)系時(shí)政、聯(lián)系熱點(diǎn)、聯(lián)系學(xué)生思想 實(shí)際， 做到既備教材又備班級(jí)。 平時(shí)， 又注意了解學(xué)生思想動(dòng)態(tài)， 走近學(xué)生生活。 從而使備課能緊密聯(lián)系實(shí)際，為達(dá)到良好教學(xué)效果奠定基礎(chǔ)。 (3)更新教法，提高課堂教學(xué)實(shí)效。 教學(xué)有法，教無定法。在發(fā)揮教師個(gè)體優(yōu)勢基礎(chǔ)上取長補(bǔ)短，做到課堂教學(xué) “大同小異”“大同”即教學(xué)進(jìn)度相同，教師之間認(rèn)可的教學(xué)方法和教學(xué)手段相 。 同，教學(xué)效果大致相同。 “小異”則強(qiáng)調(diào)教師的教學(xué)風(fēng)格與特色，這兩個(gè)方面相 輔相成， 互相促進(jìn)， 共同提高。 在教學(xué)實(shí)踐中， 我組教師既按教育教學(xué)規(guī)律辦事， 也充分發(fā)揮自己的主觀能動(dòng)性， 充分尊重學(xué)生的主體地位， 營造良好的課堂氣氛， 使課堂教學(xué)更具實(shí)效性。注重發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性，留給學(xué)生相應(yīng)的時(shí)間和空間。 凡是學(xué)生能看懂的，少講或不講。凡是學(xué)生能說的由學(xué)生說。凡是學(xué)生能分析、 概況的，不由老師代替。但老師也充分發(fā)揮主導(dǎo)作用，在課堂上精講，注重“四 講”——講重點(diǎn)、講疑點(diǎn)、講盲點(diǎn)、講熱點(diǎn)。 (4)命題評(píng)卷嚴(yán)格規(guī)范。 考試、測驗(yàn)是對(duì)教師的“教”和學(xué)生的“學(xué)”雙方情況進(jìn)行監(jiān)控的重要手段， 也是教學(xué)信息反饋和改進(jìn)、調(diào)整教學(xué)的重要依據(jù)，這就要求命題組試卷應(yīng)十分嚴(yán) 格， 保證命題的客觀與公正。 為此， 每次命題所覆蓋的知識(shí)面既有廣度又有深度， 明確各知識(shí)點(diǎn)的能力要求。閱卷過程實(shí)行流水作業(yè)，統(tǒng)一批改，然后做好各年級(jí) 的試題講評(píng)分析，并認(rèn)真做好考試分析、將書面總結(jié)按時(shí)交到教務(wù)處。 (5)作業(yè)精心設(shè)計(jì)并做到適量。在作業(yè)布置方面，我組教師根據(jù)內(nèi)容布置作業(yè)，以達(dá)到進(jìn)一步對(duì)知識(shí)的鞏固 和消化， 同時(shí)盡量控制題量， 不增加學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)。 各年級(jí)教師都及時(shí)批改作業(yè)， 并作好講評(píng)，及時(shí)糾正學(xué)生作業(yè)中的問題。經(jīng)過師生的共同努力，在本學(xué)期月考 和半期考試中，我校學(xué)生的政治成績都有明顯提高。積極開展開展研究性學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生觀察和探究問題的能力。 積極開展開展研究性學(xué)習(xí)， 養(yǎng)學(xué)生觀察和探究問題的能力。 活動(dòng)課程的設(shè)置，作為中學(xué)思想政治課的重要組成部分，給思想政治課注入 了新的生機(jī)和活力，增強(qiáng)了學(xué)科的吸引力。本學(xué)期，為參加全市小論文競賽，我 組在高一、二年級(jí)開展了學(xué)理論小論文競賽，指導(dǎo)學(xué)生搞社會(huì)考察、市場調(diào)查、 問卷調(diào)查， 并運(yùn)用所學(xué)理論知識(shí)加以分析， 寫出小論文， 這對(duì)擴(kuò)展學(xué)生政治視野， 培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力起到很好的作用。 總之，一學(xué)期來我們?nèi)〉靡欢ǔ煽?，但也存在著很多不足一些問題和不足， 如工作落實(shí)還有待改進(jìn)，教研內(nèi)容有待更新，結(jié)對(duì)子工作有待加強(qiáng)等等，這都將 在今后的工作中去改進(jìn)。 在下一學(xué)期，我組教研工作重點(diǎn)將轉(zhuǎn)向校本研究和集體備課。如能得到學(xué)校 的支持，我們爭取有機(jī)會(huì)到先進(jìn)學(xué)校學(xué)習(xí)取經(jīng)。教研組活動(dòng)心得體會(huì) 教研組的工作流程培訓(xùn)心得篇八一學(xué)期來，全組教師在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)下，積極實(shí)施素質(zhì)教育，轉(zhuǎn)變教育觀念，以 培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，積極探索行之有效的課堂教學(xué)模式，充 分發(fā)揮思想政治課的德育功能。教學(xué)中堅(jiān)持以學(xué)生為主，深化課堂教學(xué)改革，注 重提高教育教學(xué)質(zhì)量?；仡櫼粚W(xué)期來教研組的工作，取得了一定成績，也存在不 足之處，現(xiàn)總結(jié)如下：，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)并貫徹執(zhí)行黨和國家的方針政策。 重視政治學(xué)習(xí)，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)并貫徹執(zhí)行黨和國家的方針政策。 建設(shè)一支具有良好思想品德和業(yè)務(wù)素質(zhì)的政治教師隊(duì)伍， 是提高我校思想政 治教育教學(xué)水平的關(guān)鍵。為適應(yīng)素質(zhì)教育對(duì)政治教師的新要求，我組政治學(xué)習(xí)經(jīng) ?；?，自覺加強(qiáng)政治理論和教育理論的學(xué)習(xí)，加強(qiáng)時(shí)事政治的學(xué)習(xí)，領(lǐng)會(huì)黨的路 線、方針、政策，不斷提高自己的思想政治素質(zhì)。 高中政治教研組具有良好的學(xué)習(xí)氛圍。一學(xué)期來，國際國內(nèi)形勢發(fā)生了巨大 變化，黨和國家的方針政策也作了重大調(diào)整，我們每位教師積極主動(dòng)地了解天下 大事，利用教研活動(dòng)認(rèn)真討論、領(lǐng)會(huì)和學(xué)習(xí)黨和國家的重大方針政策，并在教學(xué) 過程中自覺貫徹其精神。 重視業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)技能的提高。 一學(xué)期來，組內(nèi)教師積極參加教育教學(xué)研討活動(dòng)，自覺加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，通過 上網(wǎng)查找、 收集相關(guān)的資料， 交流教改動(dòng)態(tài)、 教學(xué)經(jīng)驗(yàn)等信息， 不斷補(bǔ)充新知識(shí)， 以提高自己的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)能力。組內(nèi)教師積極參加業(yè)務(wù)進(jìn)修和培訓(xùn)，積極參 加聽、評(píng)課活動(dòng)，學(xué)他人之長，補(bǔ)自己所短。 完善教學(xué)過程管理，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。 (1)有明確的教學(xué)計(jì)劃。 為使各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)有目的地按步驟進(jìn)行，從而保證教學(xué)質(zhì)量的提高，做到計(jì) 劃在先，活動(dòng)在后。 每學(xué)期開始，各個(gè)備課組均在討論基礎(chǔ)上制定出教學(xué)計(jì)劃，然后再由教研組 根據(jù)市、校的工作計(jì)劃制定教研組工作計(jì)劃，并認(rèn)真落實(shí)計(jì)劃的實(shí)施，不讓計(jì)劃 留于形式。(2)定期集中備課。 我組堅(jiān)持每周一定期集中備課制度，以老帶新，一起鉆研教材，研究教法。 在備課過程中，我們堅(jiān)持三個(gè)“聯(lián)系” ，即聯(lián)系時(shí)政、聯(lián)系熱點(diǎn)、聯(lián)系學(xué)生思想 實(shí)際， 做到既備教材又備班級(jí)。 平時(shí)， 又注意了解學(xué)生思想動(dòng)態(tài)， 走近學(xué)生生活。 從而使備課能緊密聯(lián)系實(shí)際，為達(dá)到良好教學(xué)效果奠定基礎(chǔ)。 (3)更新教法，提高課堂教學(xué)實(shí)效。 教學(xué)有法，教無定法。在發(fā)揮教師個(gè)體優(yōu)勢基礎(chǔ)上取長補(bǔ)短，做到課堂教學(xué) “大同小異”“大同”即教學(xué)進(jìn)度相同，教師之間認(rèn)可的教學(xué)方法和教學(xué)手段相 。 同，教學(xué)效果大致相同。 “小異”則強(qiáng)調(diào)教師的教學(xué)風(fēng)格與特色，這兩個(gè)方面相 輔相成， 互相促進(jìn)， 共同提高。 在教學(xué)實(shí)踐中， 我組教師既按教育教學(xué)規(guī)律辦事， 也充分發(fā)揮自己的主觀能動(dòng)性， 充分尊重學(xué)生的主體地位， 營造良好的課堂氣氛， 使課堂教學(xué)更具實(shí)效性。注重發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性，留給學(xué)生相應(yīng)的時(shí)間和空間。 凡是學(xué)生能看懂的，少講或不講。凡是學(xué)生能說的由學(xué)生說。凡是學(xué)生能分析、 概況的，不由老師代替。但老師也充分發(fā)揮主導(dǎo)作用，在課堂上精講，注重“四 講”——講重點(diǎn)、講疑點(diǎn)、講盲點(diǎn)、講熱點(diǎn)。 (4)命題評(píng)卷嚴(yán)格規(guī)范。 考試、測驗(yàn)是對(duì)教師的“教”和學(xué)生的“學(xué)”雙方情況進(jìn)行監(jiān)控的重要手段， 也是教學(xué)信息反饋和改進(jìn)、調(diào)整教學(xué)的重要依據(jù)，這就要求命題組試卷應(yīng)十分嚴(yán) 格， 保證命題的客觀與公正。 為此， 每次命題所覆蓋的知識(shí)面既有廣度又有深度， 明確各知識(shí)點(diǎn)的能力要求。閱卷過程實(shí)行流水作業(yè)，統(tǒng)一批改，然后做好各年級(jí) 的試題講評(píng)分析，并認(rèn)真做好考試分析、將書面總結(jié)按時(shí)交到教務(wù)處。 (5)作業(yè)精心設(shè)計(jì)并做到適量。 在作業(yè)布置方面，我組教師根據(jù)內(nèi)容布置作業(yè)，以達(dá)到進(jìn)一步對(duì)知識(shí)的鞏固 和消化， 同時(shí)盡量控制題量， 不增加學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)。 各年級(jí)教師都及時(shí)批改作業(yè)， 并作好講評(píng)，及時(shí)糾正學(xué)生作業(yè)中的問題。經(jīng)過師生的共同努力，在本學(xué)期月考 和半期考試中，我校學(xué)生的政治成績都有明顯提高。，培養(yǎng)學(xué)生觀察和探究問題的能力。 積極開展開展研究性學(xué)習(xí) 活動(dòng)課程的設(shè)置，作為中學(xué)思想政治課的重要組成部分，給思想政治課注入 了新的生機(jī)和活力，增強(qiáng)了學(xué)科的吸引力。本學(xué)期，為參加全市《我最喜愛的政治課堂》小論文競賽，我組在高一、二年級(jí)開展了學(xué)理論小論文競賽，指導(dǎo)學(xué)生 搞社會(huì)考察、 市場調(diào)查、 問卷調(diào)查， 并運(yùn)用所學(xué)理論知識(shí)加以分析， 寫出小論文， 這對(duì)擴(kuò)展學(xué)生政治視野，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力起到很好的作用?？傊?，一學(xué)期來我們?nèi)〉靡欢ǔ煽儯泊嬖谥芏嗖蛔阋恍﹩栴}和不足， 如工作落實(shí)還有待改進(jìn)，教研內(nèi)容有待更新，結(jié)對(duì)子工作有待加強(qiáng)等等，這都將 在今后的工作中去改進(jìn)。 在下一學(xué)期，我組教研工作重點(diǎn)將轉(zhuǎn)向校本研究和集體備課。如能得到學(xué)校 的支持，我們爭取有機(jī)會(huì)到先進(jìn)學(xué)校學(xué)習(xí)取經(jīng)。教研組活動(dòng)心得體會(huì) 教研組的工作流程培訓(xùn)心得篇九臨邑一中高二化學(xué)教研組是一個(gè)團(tuán)結(jié)的集體。全組12人在工作中都本著謙虛、誠懇待人，少說多做的辦事原則，遇到問題廣泛征求本組老師們的意見，使教學(xué)教育工作合理有效的進(jìn)行，調(diào)節(jié)老師們的心情使他們都能愉快地投入工作，發(fā)揮最大的工作效率。本學(xué)期，在學(xué)校和年級(jí)的正確領(lǐng)導(dǎo)和幫助下，在組內(nèi)全體老師的齊心努力下，圓滿地完成了學(xué)校交給的各項(xiàng)工作任務(wù)，現(xiàn)具體總結(jié)如下：一、嚴(yán)格落實(shí)各項(xiàng)教育教學(xué)計(jì)劃。認(rèn)真完成教育教研工作依據(jù)開學(xué)初制定的工作計(jì)劃，組內(nèi)確立了以備課組為單位的教學(xué)工作目標(biāo)，利用教研組活動(dòng)時(shí)間，學(xué)習(xí)和落實(shí)常規(guī)的教學(xué)任務(wù)，通過集中評(píng)課、集體備課、集中進(jìn)行探討等“誘思探究方法”多種方式來相互督促、相互促進(jìn)，加強(qiáng)了各備課組之間的相互交流。組內(nèi)新教師，在教研組各位老師的幫助下，和他們自身的不斷努力下，迅速成長，業(yè)務(wù)水平不斷在提高，已經(jīng)完成了角色轉(zhuǎn)變，在教學(xué)上都獲得很大收獲，教研組全體老師都愿為此不懈努力。潛心鉆研業(yè)務(wù)，教育科研碩果累累：本學(xué)期，在學(xué)校教學(xué)工作的精心組織和指導(dǎo)下，新課程改革極大地調(diào)動(dòng)了每位教師鉆研教學(xué)進(jìn)行教研的積極性，在充滿競爭機(jī)制的環(huán)境下，大家主動(dòng)研究的意識(shí)明顯增強(qiáng)。本學(xué)期老師們不多努力的背后，培養(yǎng)訓(xùn)練出過硬的教育教學(xué)素質(zhì)。通過開設(shè)各種公開課、鼓勵(lì)聽課促進(jìn)交流、提高本學(xué)期全組積極響應(yīng)學(xué)校號(hào)召，組織全組教師進(jìn)行公開課教學(xué)，積極參加全員說課，學(xué)校崗位比武等教學(xué)活動(dòng)。通過集中聽課、評(píng)課，個(gè)別交流等多種方式來相互督促、相互促進(jìn)，加強(qiáng)了各備課組之間、教師之間的相互交流，增進(jìn)了感情，培養(yǎng)了團(tuán)結(jié)協(xié)作的團(tuán)隊(duì)精神，同時(shí)提高了老師的教學(xué)教研水平?；瘜W(xué)成績不俗本學(xué)期來，組織成立了高二化學(xué)競賽輔導(dǎo)班，組織骨干教師對(duì)選拔出的優(yōu)秀學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)，在尖子生培養(yǎng)上取得了不錯(cuò)的成績。各年級(jí)教師克服教學(xué)負(fù)擔(dān)重、學(xué)生素質(zhì)不高等困難，任勞任怨，團(tuán)結(jié)協(xié)作，精心輔導(dǎo)取得良好的成績。二、創(chuàng)造和諧的人文環(huán)境俗話說：人心齊，泰山移。半年的工作中，由于組內(nèi)存在的特殊情況，需要很多同志要承擔(dān)較大工作量，在困難面前，同志們都相互理解、相互支持，不給學(xué)校出難題。如實(shí)驗(yàn)室條件的落后，新課程教學(xué)難把握，教學(xué)任務(wù)重。本學(xué)期學(xué)校又加強(qiáng)了實(shí)驗(yàn)室的管理力度，對(duì)于學(xué)校提出的高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，以學(xué)校的工作大局為重，任勞任怨、積極進(jìn)取、團(tuán)結(jié)互助的精神一直是我們化學(xué)教研組的傳統(tǒng)。三、教研組工作感想?；仡櫛緦W(xué)期的教研組工作，我深深的感到：務(wù)本求實(shí)是取得一切成績的根本保障，愉快的心境是緩解疲勞最為有效的方式，團(tuán)結(jié)出智慧、協(xié)作出成果，化學(xué)組人追求樸實(shí)的信念，那就是：說到不如做到，要做爭做最好。但化學(xué)組從各個(gè)方面講仍還是一支較為年輕的隊(duì)伍，在走向成熟的過程中，我們有決心通過階段性回頭看來不斷自我完善，克服現(xiàn)存的缺點(diǎn)和不足，虛心向其他教研組學(xué)習(xí)，取人之長，補(bǔ)己之短，為學(xué)校的發(fā)展再上新臺(tái)階，做出我們應(yīng)盡的努力。教研組活動(dòng)心得體會(huì) 教研組的工作流程培訓(xùn)心得篇十一個(gè)學(xué)期來，音樂教研組在校領(lǐng)導(dǎo)的帶動(dòng)下，堅(jiān)持教育、教學(xué)理論的學(xué)習(xí)，積極參加各項(xiàng)教研活動(dòng)和探索課堂教學(xué)新模式，認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理論和新的課程標(biāo)準(zhǔn)，完善和改進(jìn)教學(xué)方法和手段，為提高我校的音樂教學(xué)質(zhì)量做出了自己的貢獻(xiàn)。一、認(rèn)真制定教學(xué)計(jì)劃根據(jù)學(xué)校的工作計(jì)劃和各自的教材內(nèi)容要求，制訂出個(gè)人的教學(xué)計(jì)劃、科研課題計(jì)劃，及本教研組的工作計(jì)劃，并在日常教學(xué)中嚴(yán)格執(zhí)行。全組教師積極參與學(xué)校課題組的課題研究工作，認(rèn)真完成各自所承擔(dān)的工作。二、積極參加音樂教研活動(dòng)為了改革課堂結(jié)構(gòu)和教學(xué)方法，提高教師的課堂教學(xué)水平和課堂教學(xué)效益，我們堅(jiān)持開展聽、評(píng)、說課活動(dòng)。認(rèn)真按照“集體備課、集思廣益分頭上課、共同評(píng)議反思總結(jié)、內(nèi)化吸收”的步驟進(jìn)行，聽課后認(rèn)真評(píng)課，及時(shí)反饋，如教學(xué)內(nèi)容安排是否恰當(dāng)。難點(diǎn)是否突破，教法是否得當(dāng)，教學(xué)手段的使用，教學(xué)思想、方法的滲透。是否符合素質(zhì)教育的要求，老師的教學(xué)基本功等方面進(jìn)行中肯，全面的評(píng)論、探討。在本學(xué)期的a級(jí)課評(píng)比中我的兩節(jié)課均受到聽課專家和領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。三、興趣小組的組織與訓(xùn)練課外輔導(dǎo)是課堂教學(xué)的延伸，是藝術(shù)教學(xué)不了缺少的內(nèi)容。合唱小組學(xué)期初能制定計(jì)劃，定時(shí)定點(diǎn)進(jìn)行基礎(chǔ)訓(xùn)練，學(xué)員能認(rèn)真刻苦的參加，在原來的基礎(chǔ)上有了一定的提高，并且?guī)?dòng)了學(xué)校藝術(shù)氛圍的形成!本學(xué)期，在市局組織的四年級(jí)學(xué)生合唱比賽比賽中榮獲三等獎(jiǎng)。四、加強(qiáng)課題管理我組進(jìn)行課堂教學(xué)差異評(píng)價(jià)的課題研究已進(jìn)入總結(jié)階段，本學(xué)期，我們認(rèn)真制定課題研究實(shí)施計(jì)劃，把計(jì)劃踏踏實(shí)實(shí)的落實(shí)到位，通過課題研究，教師進(jìn)步顯著，研究意識(shí)不斷增強(qiáng)，撰寫的研究隨筆及論文質(zhì)量不斷提高，有多篇論文發(fā)表及獲獎(jiǎng)。如田華老師撰寫的《洼地變綠地》發(fā)表在《吳江教研動(dòng)態(tài)》上。田華老師的市級(jí)課題《運(yùn)用計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)，提高學(xué)生自主探究學(xué)習(xí)的研究與探索》成功結(jié)題。我的市級(jí)課題《小學(xué)音樂教學(xué)“審美情趣”培養(yǎng)的研究與探索》成功結(jié)題。本學(xué)期撰寫論文《呵護(hù)音樂課堂中的那抹新綠》受到大家好評(píng)。對(duì)提高教師自身的科研水平起到了積極地促進(jìn)作用。在本學(xué)期的課題組評(píng)比活動(dòng)中本組被學(xué)校評(píng)為合格課題組。勤勤懇懇、腳踏實(shí)地是我組的工作作風(fēng)，助人為樂是我組的快樂之本，走過的這一年是幸福的，因?yàn)樵谶@一年當(dāng)中我們付出著、收獲著、快樂著、進(jìn)步著，在即將到來的新學(xué)年，我門同樣會(huì)用心去面對(duì)，用我的全部熱情來澆灌我深愛的教育事業(yè)。青云中心小學(xué)藝術(shù)組20xx20xx20xx學(xué)年第一學(xué)期一個(gè)學(xué)期來，音樂教研組在校領(lǐng)導(dǎo)的帶動(dòng)下，堅(jiān)持教育，教學(xué)理論的學(xué)習(xí)，積極參加各項(xiàng)教研活動(dòng)和探索課堂教學(xué)新模式。教研組活動(dòng)心得體會(huì) 教研組的工作流程培訓(xùn)心得篇十一幼兒園教研工作是幼兒園