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正文內(nèi)容

20xx年如何做班主任的心得體會(huì)(8篇)(編輯修改稿)

2025-08-13 04:00 本頁(yè)面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 課師生相互問(wèn)候時(shí)總會(huì)將全體學(xué)生一一巡視,當(dāng)我巡視到最后一位女同學(xué)時(shí),咦,今天她與眾不同,原來(lái)她化了妝,而且還有點(diǎn)濃,不知道是她自已化的還是請(qǐng)別人化,反正化得蠻專業(yè)的,怎么辦?如果現(xiàn)在就給她提出來(lái)的話,一會(huì)傷了她的自尊,二會(huì)影響這節(jié)課的教學(xué),片刻斟酌后,決定先上課再說(shuō)。新課講授完畢,讓學(xué)生鞏固練習(xí),當(dāng)她拿作業(yè)本上來(lái)改的時(shí)候,我又看了她眼,這次近了,原來(lái)也不怎么樣?我心里這樣想,她好像也查覺(jué)到我在看她,臉有點(diǎn)紅了,我邊改她的作業(yè)本邊很隨意的問(wèn)她,今天化妝了?她說(shuō):嗯?!白砸鸦模俊薄安皇?,我姐給我化的”?!袄蠋熁^(guò)妝嗎?”“沒(méi)有?!薄澳阒阑瘖y有哪些危害嗎?”“不知道啊!”“那老師就告訴你吧:化妝品屬于化學(xué)類,它里面含有化學(xué)成份,對(duì)皮膚有副作用,尤其是你還是一個(gè)小孩子,你的皮膚太嫩了,化妝品對(duì)你皮膚的刺激比成年人還要厲害。有時(shí)還會(huì)誘發(fā)很多疾病。老師希望你以后不要再化妝了,好嗎?其實(shí),自然就是美,你長(zhǎng)大了會(huì)明白的?!薄班拧毙∧樃蛹t了。作業(yè)也改完了,她高高興興的回到了座位上,什么事也沒(méi)發(fā)生。下課了,第二節(jié)課,再看到她時(shí),她已經(jīng)把妝洗掉了。從那以后,她再也沒(méi)有化過(guò)妝,而且很聽老師的話,學(xué)習(xí)成績(jī)也不錯(cuò)。細(xì)節(jié)三、我的清潔責(zé)任承包區(qū)現(xiàn)在的孩子,在家都是小公主、小皇帝,對(duì)勞動(dòng)都避而遠(yuǎn)之,在接這個(gè)班之前,就知道這個(gè)班的學(xué)生特別不喜歡搞勞動(dòng),一至值日就逃跑。跑不過(guò)初一就跑十五,反正就是能跑則跑。因此,在開學(xué)初的第一件事,就是對(duì)我班的清潔區(qū)責(zé)任進(jìn)行討論,并明確地告訴學(xué)生,在今年任何一個(gè)人都不可逃避勞動(dòng),勞動(dòng)是我們做人最基本的技能。讓學(xué)生結(jié)合以前班上在清潔區(qū)管理方面的問(wèn)題以及對(duì)今年班級(jí)清潔區(qū)責(zé)任怎樣分工合作進(jìn)行大膽的設(shè)想。怎樣才能把清潔區(qū)管理好。對(duì)同學(xué)們的提議一個(gè)個(gè)的進(jìn)行分析:同學(xué)們想法總體是都要求公平,有的同學(xué)大膽地提出哪些同學(xué)是最不愛勞動(dòng)的,最愛跑的,但是被提到名的同學(xué)都極力的否認(rèn)不是這樣一回事,原來(lái)同學(xué)們都還是很愛面子的,我便趁熱打鐵,其實(shí)我知道同學(xué)們都是熱愛勞動(dòng)的,因?yàn)橛诌^(guò)了一年,同學(xué)們都長(zhǎng)大了一歲,都懂得勞動(dòng)是光榮的,我相信在今年,同學(xué)們一定會(huì)把我們班的清潔區(qū)勞動(dòng)干得很好!我偷偷的發(fā)現(xiàn)被同學(xué)們“供”出來(lái)的學(xué)生用真誠(chéng)的目光注視著我,眼睛里寫滿了感激。好像在謝謝我對(duì)他們的信任。通過(guò)同學(xué)們的討論、我的提議。最后一致通過(guò),在本年度里,對(duì)清潔區(qū)實(shí)行責(zé)任承包制,責(zé)任到組,責(zé)任到人,各負(fù)其責(zé),輪流進(jìn)行。每個(gè)人都是勞動(dòng)委員。這一招還真有效,從此,清潔區(qū)衛(wèi)生不用我親自監(jiān)督,不用我親自管理,到時(shí)間負(fù)責(zé)人自然會(huì)把它打掃好,而且很干凈。減輕了我的負(fù)擔(dān)??傊?,我認(rèn)為班主任工作的細(xì)和實(shí)是沒(méi)有底的,我想憑著一種責(zé)任感和使命感,我們一定能把事情做得盡可能的完美。如何做班主任的心得體會(huì)篇五這學(xué)期我當(dāng)一年級(jí)三班的班主任,一開學(xué)我就懷著無(wú)比激動(dòng)興奮的心情。新生從幼兒園到一年級(jí),可以說(shuō)是孩子人生的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),對(duì)他的將來(lái)起著決定性的做用,小學(xué)一年級(jí),在眾多人眼里應(yīng)該是最輕松,最愜意的工作。經(jīng)過(guò)大半學(xué)期的洗禮,讓我深深感到當(dāng)一名一年級(jí)教師不簡(jiǎn)單,一年級(jí)學(xué)生需要無(wú)限的愛心、耐心,更要有如針般細(xì)的心才能創(chuàng)造出讓孩子茁壯成長(zhǎng)的良好教育環(huán)境。接下來(lái),我迎接挑戰(zhàn)!我覺(jué)得,一個(gè)剛上任的新班主任,很重要的一點(diǎn)就是向老班主任學(xué)習(xí)。我所面對(duì)的是朝氣蓬勃,有思想,有感情,自我表現(xiàn)欲強(qiáng)的一年級(jí)小學(xué)生,所以一個(gè)學(xué)期下來(lái)給我最最強(qiáng)烈的體會(huì)是:班主任工作中既要有宏觀的群體管理,又要有微觀的個(gè)性發(fā)展;要有強(qiáng)烈的前瞻性;工作更要細(xì)致的落實(shí)到位,只有這樣才能使學(xué)生在班上健康全面發(fā)展。作為一年級(jí)班主任,我針對(duì)我們班的學(xué)生活潑好動(dòng)的特點(diǎn),做了如下的工作:首先、良好習(xí)慣從小培養(yǎng)。一年級(jí)學(xué)生由于年齡小,自控力差,紀(jì)律渙散。我從培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣入手,課上進(jìn)行趣味教學(xué),盡量吸引學(xué)生的注意力,組織好學(xué)生的紀(jì)律。利用活動(dòng)課、班會(huì)學(xué)習(xí)學(xué)校規(guī)章制度,提醒學(xué)生做好上課準(zhǔn)備工作,并且在課后注意觀察學(xué)生的行為,根據(jù)學(xué)生的表現(xiàn)在學(xué)生中樹立榜樣。在日常學(xué)習(xí)中,時(shí)刻注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,逐漸養(yǎng)成認(rèn)真聽課、認(rèn)真作業(yè)、下課好好休息、講文明、講禮貌的好習(xí)慣。其次、培養(yǎng)良好的班集體班集體是培養(yǎng)學(xué)生個(gè)性的沃土,有了這塊沃土,學(xué)生的個(gè)性才能百花爭(zhēng)艷。集體活動(dòng),最能培養(yǎng)學(xué)生的凝聚力、集體榮譽(yù)感。我和副班主任老師帶領(lǐng)學(xué)生積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng),如寫字比賽、速算比賽、優(yōu)勝班級(jí)評(píng)比等。每天一大早,我總是跟學(xué)生差不多時(shí)間到校,放學(xué)了就協(xié)助學(xué)生搞好衛(wèi)生工作,這樣,學(xué)生不僅養(yǎng)成逐步養(yǎng)成熱愛勞動(dòng)的好習(xí)慣,而且時(shí)刻想為自己的班集體爭(zhēng)光。通過(guò)學(xué)校各種活動(dòng)的參與,學(xué)生各方面的才能,發(fā)展個(gè)性。逐步形成一個(gè)健康向上、團(tuán)結(jié)協(xié)作的班集體。再次、不斷完善班級(jí)評(píng)比制度一年級(jí)的學(xué)生對(duì)于星星的獎(jiǎng)勵(lì)非常在乎,也很感興趣。利用這一點(diǎn),我精心設(shè)計(jì)“評(píng)比欄”,力求使學(xué)生們保持新鮮感,達(dá)到我所期盼的目的。我對(duì)班里的學(xué)生從各個(gè)方面進(jìn)行評(píng)比星星,形式也力求多種多樣,如小組競(jìng)爭(zhēng),男女生(喜羊羊和美羊羊)競(jìng)爭(zhēng)、每周優(yōu)秀作業(yè)之星競(jìng)爭(zhēng)。在評(píng)比欄中,十顆星星得一蘋果標(biāo)志(也就是十分),10個(gè)蘋果標(biāo)志能到班主任處領(lǐng)獎(jiǎng)品的獎(jiǎng)勵(lì)制度。得到十個(gè)蘋果標(biāo)志(也就是一百分)的同學(xué)并能在中隊(duì)角張貼表?yè)P(yáng)同學(xué)的照片進(jìn)行公開性的表?yè)P(yáng),以促進(jìn)同學(xué)們的積極性。這種管理模式實(shí)施的一個(gè)半月來(lái),全班學(xué)生在各個(gè)方面都有了很大轉(zhuǎn)變,當(dāng)然,在運(yùn)用過(guò)程中,我還存在很多的不足,還需要不斷地探索完善這種管理機(jī)制。最后、要心疼莫頭疼平時(shí),我能關(guān)心愛護(hù)班里的每一個(gè)學(xué)生
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