20xx年大班安全活動消防安全教案反思(七篇)(編輯修改稿)
2025-08-13 03:52 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 一步增強我班師生消防安全意識，提高自救防范能力，做到在發(fā)生火警火災(zāi)時，能臨危不亂，有序、迅速地按照消防逃生路線安全疏散，確保生命安全。通過緊急疏散演練，鞏固幼兒所學(xué)的安全防護知識，逐步學(xué)會有事不慌、積極應(yīng)對、自我保護。逐步養(yǎng)成垃圾分類處理和珍惜、節(jié)約資源的好習(xí)慣。能認(rèn)真傾聽同伴發(fā)言，且能獨立地進行操作活動。知道火災(zāi)中自救的基本常識。熟悉本班的逃生路線。滅火器、濕毛巾每人一條。幼兒在教室進行正常的教學(xué)活動，在聽到警報響起時，教師即刻停止一切活動，不要慌張，要鎮(zhèn)靜，保持清醒的頭腦。王正君老師立即撥打119急救電話求救，俞海蘭教師迅速帶領(lǐng)幼兒快速有秩序地到洗漱間拿被水打濕的小毛巾，將小毛巾折疊成雙層并捂住口鼻俯身，按照擬定的路線快速撤離到院子安全的區(qū)域蹲下。為了模擬活動的真實性，盡量減少說話，為了加深幼兒火場逃生的記憶，老師事先為每位幼兒準(zhǔn)備濕毛巾，用濕毛巾捂口鼻、彎腰、低頭撤離；在規(guī)定的時間內(nèi)，按照撤離路線（教師后門）迅速逃出教室，在安全地帶（戶外活動場地）集中后，清點本班幼兒人數(shù)，確保幼兒快速、安全、有序地脫離受災(zāi)地點；做到無遺漏、無丟失、無傷害后向園長報告，確定無人員受傷，宣布疏散演習(xí)成功；此次活動圓滿結(jié)束！活動前我為幼兒創(chuàng)設(shè)了寬松自由的活動氛圍，讓幼兒在寬松自由的氛圍中輕松獲得鍛煉與提高?；顒舆^程中，幼兒表現(xiàn)的積極主動，都能用較完整的語言回答老師提出的問題，并能主動與同伴交流。大班安全活動消防安全教案反思篇四知道消防電話119，并初步了解什么是消防。結(jié)合日常生活，知道一些消防常識。有初步的自我保護意識。經(jīng)驗準(zhǔn)備：與家長取得聯(lián)系，幫助寶寶一起尋找一些有關(guān)“消防”的圖片、資料。材料準(zhǔn)備：消防圖片若干或幻燈；消防車玩具、電話機；娃娃四個；“擔(dān)架”（可用布袋或小椅子替代）出示玩具消防車討論：這是一輛什么車？它的用途是什么（它的本領(lǐng)）火災(zāi)是怎么來的？（人為的、自然的）老師在幼兒回答的基礎(chǔ)上小結(jié)。家中著火了怎么辦？1)幼兒討論：幼兒小組先討論、說說，然后個別回答，引導(dǎo)幼兒能關(guān)注別人說了什么？學(xué)會傾聽。2)出示圖片或幻燈，幫助幼兒提升經(jīng)驗。結(jié)合幼兒園的消防演習(xí)小結(jié)：知道火災(zāi)應(yīng)該設(shè)法逃離現(xiàn)場。知道消防電話：119。報警時要告訴消防叔叔火場的具體位置，自己不會要立即尋求周圍大人的幫助。用濕毛巾捂住口鼻，低頭或匍匐靠墻邊前進，避開煙霧，迅速離開火場。讓我們也來做小小消防員好嗎？情景：叮鈴鈴，（教師接電話）妞妞家（上海路12號樓504）著火了，我們出發(fā)去救妞妞家的娃娃們吧。游戲：兩人合作持“擔(dān)架”接力跑。規(guī)則：不能將娃娃摔倒地上。分享：重點請幼兒說說合作的方法與過程；經(jīng)驗提升：游戲搶答“家里著火怎么辦？”答的又快又對的寶寶有小獎品。在一陣“搶答”中孩子們很自然的進入了“消防”的主題。在圖片碟片等生動教具吸引下，在老師與家長的配合下，孩子們對消防有了一些簡單的認(rèn)識，這為本次活動的順利開展提供了條件，而寶寶認(rèn)知經(jīng)驗上的豐富，為他們在本次活動中的言行提供的豐富的“話題”，于是參與性與主動性就自然而然的得到的提高。來自于生活并能運用與生活的教學(xué)活動更受孩子們的青睞。于是在活動中我利用電話、娃娃等這些幼兒生活中所熟悉的物品，來帶動幼兒活動的興趣，同時創(chuàng)設(shè)與現(xiàn)實生活相仿的“撥電話求救”“抬擔(dān)架救娃娃”等游戲情景來讓孩子更深入的了解、鞏固對消防的認(rèn)識，收到了良好的效果，在游戲中孩子們樂此不疲。大班安全活動消防安全教案反思篇五直觀教學(xué)法通過視頻、圖片、實物具體形象的展示給幼兒，使幼兒產(chǎn)生深刻的印象。談話討論法根據(jù)已有經(jīng)驗提出問題，啟發(fā)幼兒一步一步深入思考和總結(jié)安全消防知識。練習(xí)法在教師指導(dǎo)下幼兒通過親生參與消防演練鞏固安全消防知識和掌握消防技巧。初步懂得做事要小心，遇到意外不慌張，并設(shè)法解決。能積極參加游戲活動，并學(xué)會自我保護?！痘馂?zāi)案例》火災(zāi)的處理方法消防安全兒歌一、活動目標(biāo)讓幼兒感受火災(zāi)的威脅以及火災(zāi)帶來的危害。讓幼兒懂得逃生自救的基本技能。讓幼兒認(rèn)識消防設(shè)施設(shè)備，提高防火意識。二、活動準(zhǔn)備《火災(zāi)案例》錄像。人手一塊濕毛巾。安全出口指示牌，滅火器。三、活動過程教師組織幼兒圍坐，談話導(dǎo)入活動主題教師：小朋友，你們見過火嗎？火有什么作用？幼兒：火可以用來煮飯；火可以照明；火可以燒烤……教師小結(jié)：火可以給我們的生活帶來很多方便，但如果
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