20xx年大班數(shù)學(xué)認(rèn)識(shí)10以?xún)?nèi)的序數(shù)教案及反思大班數(shù)學(xué)認(rèn)識(shí)10以?xún)?nèi)的序數(shù)教案小動(dòng)物搬家(4篇)(編輯修改稿)
2025-08-13 03:48 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 小朋友先說(shuō)說(shuō)小動(dòng)物的家分別住在第幾層？再按小動(dòng)物的號(hào)碼用線(xiàn)把它們送回各自的樓層。第二組：小動(dòng)物坐在第幾節(jié)車(chē)廂里？（圖二）下面有些車(chē)廂沒(méi)有號(hào)，請(qǐng)你按數(shù)的順序給它們填上數(shù)字或畫(huà)上點(diǎn)子。第三組：給小動(dòng)物編號(hào)（圖三）請(qǐng)從上往下給小動(dòng)物編號(hào)。第四組：給蘑菇房子填號(hào)碼（圖四）小兔們的蘑菇房子有幾間沒(méi)有號(hào)碼？請(qǐng)按順序填上。：大班數(shù)學(xué)認(rèn)識(shí)10以?xún)?nèi)的序數(shù)教案及反思 大班數(shù)學(xué)認(rèn)識(shí)10以?xún)?nèi)的序數(shù)教案小動(dòng)物搬家篇三認(rèn)識(shí)序數(shù)，學(xué)習(xí)確定物體在序列中的位置。掌握序數(shù)詞，會(huì)用第幾準(zhǔn)確的表示物體在序列中的位置。培養(yǎng)幼兒的觀(guān)察力和判斷力。培養(yǎng)幼兒樂(lè)意在眾人面前大膽發(fā)言的習(xí)慣，學(xué)說(shuō)普通話(huà)。引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)序數(shù)，知道物體在序列中的位置。引導(dǎo)幼兒會(huì)用第幾準(zhǔn)確的表示物體在序列中的位置。多媒體課件，房子圖一張，花朵若干。一、導(dǎo)入新課。咱們教室來(lái)了一位小動(dòng)物朋友，你們看看它是誰(shuí)？（播放多媒體課件）大家好，我是森林里的郵遞員小熊，今天我想請(qǐng)小朋友們幫個(gè)忙，給森林里的小動(dòng)物們送信。（播放多媒體課件）提問(wèn)：（1）小熊有幾封信？（2）它想把信送給那些小動(dòng)物？二、小動(dòng)物們搬新家了，它們住在一幢新樓房里，（播放多媒體課件）引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)樓房結(jié)構(gòu)。提問(wèn)：（1）這是一幢幾層的樓房？從下往上數(shù)，這是第幾層？（第一層）第一層的上面是第幾層？（第二層）最上面一層是第幾層？（2）每一層有幾間房子？從左往右依次為第幾間，第幾間、、？三、找一找小動(dòng)物的家。（播放多媒體課件）新樓房里都住了那些小動(dòng)物？（小鴨，小豬，小兔，老虎，烏龜，熊貓……）引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)用序數(shù)詞來(lái)準(zhǔn)確說(shuō)出小動(dòng)物住在第幾層？第幾間房子？四、給小動(dòng)物送信。請(qǐng)幼兒準(zhǔn)確說(shuō)出小熊要依次把信送給住在第幾層第幾間房子的小動(dòng)物？
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