20xx年幼兒園中班勤儉節(jié)約活動方案設(shè)計幼兒園勤儉節(jié)約活動方案的難點(4篇)(編輯修改稿)
2025-08-13 03:28 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 答出示饅頭、面包、包子、油條、面條、餃子等食品的圖片。)這么多的好吃的都是糧食做成的，糧食與我們的關(guān)系怎么樣?(3)小結(jié)：為了種出一粒粒的糧食，農(nóng)民們不怕風(fēng)吹日曬雨淋，不怕勞累，灑下多少辛勤的汗水，正如我們所學(xué)的古詩《憫農(nóng)》講的那樣，誰會背誦請舉手。怎樣愛惜糧食(1)請小朋友講一講你們是怎樣對待糧食的。(2)那我們以后應(yīng)該怎么對待糧食呢?幼兒園中班勤儉節(jié)約活動方案設(shè)計 幼兒園勤儉節(jié)約活動方案的難點篇三使幼兒了解糧食的生長過程。讓幼兒明白糧食來之不易，要珍惜糧食。儒靈童教材一、活動導(dǎo)入：帶領(lǐng)幼兒隨著儒靈童歌曲做律動。帶領(lǐng)幼兒向孔夫子行三鞠躬禮儀。二、新授課程聽故事提問導(dǎo)入：小朋友，你們見過螞蟻窩嗎?為什么萌萌被抬進螞蟻窩?請聽故事《小螞蟻的倉庫》。安靜聽《儒靈童》故事，情境導(dǎo)入。教師提問：小螞蟻的倉庫怎么會有那么多好吃的?故事總結(jié)：萌萌吃東西的時候總會把食物浪費，小螞蟻把萌萌丟下的食物抬回了家。當(dāng)萌萌來到螞蟻倉庫后，羞愧極了，知道糧食來之不易，浪費是可恥的行為。小朋友，老師相信你們都是珍惜糧食的好孩子?？磩赢嬏釂枌?dǎo)入：你們知道我們做飯的大米是從哪里來的?認真看《儒靈童》動畫，啟發(fā)思考，教師提出如下問題：(1)大米的生長過程是怎樣的?(2)為什么說農(nóng)民伯伯種糧食很辛苦?(3)小朋友們今后你會怎樣珍惜糧食?幼兒有疑問可再次觀看動畫，老師根據(jù)本班級幼兒共性特征及個體差異，對動畫進行暫停或播放，結(jié)合劇情節(jié)點，在幼兒已有經(jīng)驗上進行選擇性互動提問教學(xué)。教師總結(jié)：小朋友們，農(nóng)民伯伯種糧食非常辛苦，從播種到鋤草、施肥、收割，不
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