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20xx年小學語文線上教學總結標題(10篇)(編輯修改稿)

2025-08-13 03:12 本頁面
 

【文章內容簡介】 線上教學的工作中,我和我的學生們一樣,內心充滿了不適應。一不適應全程拿著麥進行教學,二不適應全程需要面對這鏡頭給孩子們講課。或許其他老師在這個過程中沒有像我這樣的不適應,但我想大家多多少少都會有不習慣天天進行線上教學這樣的方式吧!不過好在我們年級組每天線上教學結束了之后,都會進行線上研討會,會把每一位教師在線上教學過程中遇到的問題都匯總起來,探討出最好的解決方案,這讓不怎么適應的我找到了前進的希望。我們每天都會召開小小的線上探討會,慢慢的,大家便在探討中想出了給孩子們上好網(wǎng)課的對策了。在三個月的線上教學時光中,我們這些老師與家長的溝通和合作也算是我們的一項工作了。因為見不著面,必須要在線上進行溝通,本可以一兩句話說清楚的事情,在線上進行溝通花費的時間和精力是往常幾倍,這一點是老師和家長都深有體會的事情。后來慢慢適應了線上教學的每日進行后,身為小學語文教師的我,也在線上教學的過程中找到了一些教學的樂趣。我在與孩子們的溝通和了解下,發(fā)現(xiàn)小學生對語文的學習興趣還是非常濃厚的,縱然線上教學讓他們有一些不適應,但如果我在線上課堂里穿插一些有趣的互動游戲,讓大家在游戲中感受到語文的魅力,這群孩子是可以比我們這群做語文老師的,更加喜歡語文的。這一點從給孩子們批閱線上作業(yè)時,也能夠強烈的感受到。特別是孩子們在上完了網(wǎng)課之后,按照我的要求寫的觀察日記以及一系列對生活的小小記錄,每次看都會覺得當一名語文老師是一種享受,不僅可以看見孩子們想象力飛舞的內心世界,還可以看見世界上最純凈的孩子們眼中的世界。這項工作讓過于忙碌的我,也得到了片刻的休息,心都在他們的語言里變得柔軟起來。小學語文線上教學總結標題篇六受疫情影響,我們繼續(xù)采取“停課不停學”的方式,進行線上教學?;谝酝慕?jīng)驗,這次線上教學比較從容。通過近兩周的線上教學及觀摩全省小學語文線上課堂教學活動,現(xiàn)總結如下:凡事預則立,不預則廢。為保證線上教學順利有序進行,在學校大課表的基礎上,我們組根據(jù)線上教學任務,每天集體備課,準備好教案、線上授課計劃等。線上有很多優(yōu)秀的課程資源,比如“國家中小學智慧教育平臺”、“濟南市教育資源公共服務平臺”等,經(jīng)過篩選后擇優(yōu)推薦,引導學生進行學習,有利于提高學習內容的質量。線上答疑。在老師線上教學期間,如有不會的問題及時提問,教師及時進行線上答疑。線上視頻內容補充。教師課前需提前認真學習教學視頻,對教學視頻中講解模糊或與教材不太銜接的地方,要適當補充和講解。知識點及時匯總好發(fā)給學生,供學生參閱。每天要求學生按時提交作業(yè),教師及時批改及復批,對于學生出錯較多的問題,要在線上課堂及時反饋,及時了解學生學習情況。由于線上教學無法像現(xiàn)場教學那樣看到學生的學習情況,因此每次課都要求學生在學習過程中做筆記,并將學習筆記上傳。加強課堂監(jiān)管力度,及時提問,及時反饋。多與學生溝通,及時了解學習情況。多在作業(yè)批改時回復一些激勵性的語言,鼓勵學生積極完成任務。隨著網(wǎng)上授課的不斷推進,教學經(jīng)驗的不斷積累,相信接下來的線上教學會越來越得心應手。線上教學在繼續(xù),老師和學生的學習在繼續(xù),希望疫情趕快過去,期待與學生見面。小學語文線上教學總結標題篇七經(jīng)過這段時間線上教學,我學習到了很多。線上教學和平常的教學的差別,存在這很大區(qū)別。現(xiàn)在談談教學總結。在線上教學中,發(fā)現(xiàn)家長有這不可缺少的作用,很多學生的家長,在家中不但擔任學生的老師,而起還可以指導學生如何在家中上好課,家長有這監(jiān)督管理學生學習的作用,因為在家中學習,與學生接觸的機會少了,不能夠面面俱到,很多時候不知道學生在家中學習的情況如何。我曾遇到過幾個學生因為不想上課,沒有及時進入上課平臺,這樣的任性行為不能直接與學生溝通,只能夠與學生父母聯(lián)系,學生的父母教育讓學生在家中的學習反而更加用心,但是家長在家的時間不多,很多時間都是需要進入崗位工作,不能夠時刻照顧到學生的學習。在開網(wǎng)課一段時間后,我舉行了一次線上家長會,與各位家長做了一些約定,讓家長配合我們教學工作,有些學生條件相對要差些,為了保證他們可以好好學習,實用的是能夠在手機和電腦兩端使用的軟件,當然我每天的上課時間都是在早上,所以上課時我為了避免學生在上課的時間里,開小差,經(jīng)常會在電腦上點擊學生線上問答。讓學生們在線上學習和解答讓所有的學生不至于在上課的時間里面走神,同時,改變講課方式,重點提煉知識要點,要在段時間里面講完課,就必須要保證自己上課及時完成授課要求,一些相對無用的話語,就會放棄或解決,不用在點醒其他,始終注意到一點,優(yōu)化
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