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正文內(nèi)容

20xx年線上教學(xué)總結(jié)與反思學(xué)生教師線上教學(xué)反思總結(jié)(實(shí)用17篇)(編輯修改稿)

2025-08-13 16:34 本頁(yè)面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 坐在書(shū)桌前。檢查二,《語(yǔ)文寒假生活》、筆記本、雙色筆齊嗎。檢查三,手腦心全部帶來(lái)了嗎。接下來(lái)才是真正考驗(yàn)大家的時(shí)候,見(jiàn)證奇跡的時(shí)刻!從那次開(kāi)始,每次上課,我們打招呼就很有默契:武漢加油!中國(guó)加油!我們昌平學(xué)子在行動(dòng)!我還跟學(xué)生有約定:(1)愛(ài)護(hù)小動(dòng)物,堅(jiān)決不吃野生動(dòng)物。(2)早睡早起勤鍛煉,不挑食不嘴饞,養(yǎng)成好的飲食起居和鍛煉習(xí)慣,擁有一個(gè)強(qiáng)健的身體。(3)勤洗手,戴口罩,不聚集,不亂竄,爭(zhēng)做防疫好榜樣,為全民防疫做貢獻(xiàn)。(4)居家學(xué)習(xí)期間,按時(shí)起床,嚴(yán)格按照老師的要求,認(rèn)真學(xué)習(xí),獨(dú)立完成作業(yè)。(5)從今以后,更加努力,好好學(xué)習(xí),掌握更多的知識(shí),成為真正對(duì)國(guó)家對(duì)人類有貢獻(xiàn)的人!作為一名普通的老師,我所能給予學(xué)生的,我做到了!生命中的一切都來(lái)得輕松愉快而充滿榮耀!怎樣可以更好呢?祝這世間所有生靈,無(wú)恙,安然!祝大自然中的一切,喜樂(lè),自在!祝親愛(ài)的祖國(guó)山河,安穩(wěn),祥和!祝我們身邊所有人,覺(jué)知,成長(zhǎng)!線上教學(xué)總結(jié)與反思學(xué)生篇七邯院為進(jìn)一步了解我校線上教學(xué)整體情況,總結(jié)各教學(xué)單位的線上教學(xué)經(jīng)驗(yàn),全面精準(zhǔn)部署我校下一階段線上教學(xué)工作,3月15日下午,教務(wù)處組織召開(kāi)了線上教學(xué)階段總結(jié)會(huì)。會(huì)議由副校長(zhǎng)王永芹主持,趙新生校長(zhǎng)出席會(huì)議并講話。教務(wù)處長(zhǎng)劉麗梅、教控中心副主任高少宇、各教學(xué)單位分管教學(xué)副院長(zhǎng)(副主任)和教務(wù)處相關(guān)人員等20余人參會(huì)。邯院會(huì)上,教務(wù)處處長(zhǎng)劉麗梅通報(bào)了近期線上教學(xué)總體運(yùn)行數(shù)據(jù),教控中心副主任高少宇通報(bào)線上教學(xué)督導(dǎo)情況。隨后,各教學(xué)單位領(lǐng)導(dǎo)依次匯報(bào)了本單位線上教學(xué)開(kāi)展情況、經(jīng)驗(yàn)做法、存在問(wèn)題及下一步工作安排。邯院聽(tīng)取各單位匯報(bào)后,趙新生校長(zhǎng)對(duì)我校線上教學(xué)的總體情況給予充分肯定和高度贊揚(yáng)。他指出,我校網(wǎng)絡(luò)開(kāi)課數(shù)量多,學(xué)生聽(tīng)課率高是我校網(wǎng)絡(luò)教學(xué)能力的集中體現(xiàn)。疫情期間,網(wǎng)絡(luò)教學(xué)受到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、社會(huì)輿論、參與學(xué)生、家長(zhǎng)群體等多方的關(guān)注,是對(duì)我校應(yīng)對(duì)嚴(yán)峻局面的大考驗(yàn)、大演練、大檢查。兩周來(lái),各二級(jí)學(xué)院嚴(yán)格落實(shí)學(xué)校線上教學(xué)安排,體現(xiàn)了一種大局觀和奉獻(xiàn)精神。要進(jìn)一步探索網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的新方式,使線上教學(xué)更具吸引力。要保證課程對(duì)我校所有學(xué)生的全覆蓋。要充分發(fā)揮各督導(dǎo)隊(duì)伍的作用,確保網(wǎng)絡(luò)課程的質(zhì)量,宣傳好的經(jīng)驗(yàn)和做法,相互交流借鑒。邯院王永芹副校長(zhǎng)對(duì)下一步我校線上教學(xué)做了部署安排,她強(qiáng)調(diào)要著重加強(qiáng)五個(gè)方面工作:一是要堅(jiān)持不懈繼續(xù)高質(zhì)量做好今后一段線上教學(xué)各項(xiàng)工作,統(tǒng)籌好各類課程的教學(xué)安排。二是深入總結(jié)線上教學(xué)經(jīng)驗(yàn),特別是好的教學(xué)方式方法和體現(xiàn)學(xué)院、課程特色的做法,加強(qiáng)交流和宣傳。三是線上教學(xué)要與一流課程結(jié)合起來(lái),力爭(zhēng)通過(guò)這次大規(guī)模的線上教學(xué)培育出一批優(yōu)質(zhì)課程。四是各學(xué)院要對(duì)正式開(kāi)學(xué)后的線下教學(xué)工作及早謀劃。五是在做好線上教學(xué)的同時(shí)也要兼顧好其他工作同步有序開(kāi)展。邯院本次經(jīng)驗(yàn)總結(jié)交流會(huì),為我校下一階段的線上教學(xué)打下良好的基礎(chǔ)。線上教學(xué)總結(jié)與反思學(xué)生篇八鑒于當(dāng)前的疫情,河津市教科局組織并安排學(xué)科帶頭人和骨干教師進(jìn)行線上教學(xué)仍在繼續(xù)進(jìn)行。經(jīng)過(guò)半個(gè)多月的摸索,我們對(duì)__直播的功能已有所掌握,但線上教學(xué)與傳統(tǒng)教學(xué)還是有區(qū)別的,尤其在落實(shí)知識(shí)方面,教師自主性不強(qiáng),管理方面存在較大漏洞?,F(xiàn)將近段時(shí)間對(duì)線上教學(xué)的情況總結(jié)如下:一課前準(zhǔn)備。__班共__人,__班__人,每節(jié)課上課前都要對(duì)在線人數(shù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)。課后通過(guò)直播數(shù)據(jù)掌握學(xué)生的在線學(xué)習(xí)時(shí)間。在上課過(guò)程中隨機(jī)點(diǎn)名,以防學(xué)生“掛課不上課”。對(duì)于各別學(xué)生沒(méi)有參加聽(tīng)課或上課時(shí)間短的學(xué)生,及時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系,努力做到使每個(gè)學(xué)生都參加聽(tīng)課并一直在線聽(tīng)課。二上課教學(xué)。上課中每堂課我都會(huì)跟著學(xué)生一起進(jìn)入直播間聽(tīng)課,并記錄他們上課的重點(diǎn)知識(shí)和我要在直播間強(qiáng)調(diào)和補(bǔ)充的知識(shí)點(diǎn),以便于有目的有內(nèi)容的做好后面的教學(xué)工作。三知識(shí)檢查和落實(shí)。我每天利用__直播和微信群交流孩子們作業(yè)中存在的問(wèn)題,并進(jìn)行解決,利用__群里面的家校本檢查完成的情況,并利用__的提醒功能隨時(shí)催交作業(yè)。每次,作業(yè)的提交人數(shù)都能達(dá)到90%以上。四存在的問(wèn)題。直播期間,老師沒(méi)有辦法確認(rèn)學(xué)生是否在認(rèn)真觀看,課堂效率無(wú)法保證。作業(yè)不能面批,完成的質(zhì)量也不高。雖然網(wǎng)絡(luò)直播并不是最直接的授課方式,存在各種問(wèn)題,但卻是目前較為理想的教學(xué)手段,希望大家都能充分利用好這一平臺(tái)服務(wù)于我們的教學(xué)工作以緩解開(kāi)學(xué)的教學(xué)壓力。線上教學(xué)總結(jié)與反思學(xué)生篇九疫情當(dāng)前,本著停課不停學(xué)的宗旨,河津市教科局安排各學(xué)科教學(xué)能手和骨干教師,通過(guò)網(wǎng)絡(luò)統(tǒng)一給學(xué)生們線上直播授課。下面就說(shuō)幾點(diǎn)個(gè)人的粗淺認(rèn)識(shí):第一,課前準(zhǔn)備。我都會(huì)提前讓學(xué)生進(jìn)行課前預(yù)習(xí),以便可以跟得上老師的講解,同時(shí)也加深自己對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的認(rèn)知。課前15分鐘,要求學(xué)生在班級(jí)群打卡簽到,以確保學(xué)生都能參與直播學(xué)習(xí)中來(lái),由于沒(méi)有課本,我們會(huì)一再要求同學(xué)們做好筆記。但仍有個(gè)別同學(xué)由于種種原因,不能準(zhǔn)時(shí)的進(jìn)入課堂。第二,上課過(guò)程。每堂課,我都會(huì)跟著學(xué)生們一起進(jìn)入直播間學(xué)習(xí),每次都會(huì)有不一樣的收獲。直播課上,互動(dòng)受限,因此在市教科局直播結(jié)束后,我們繼續(xù)跟進(jìn)學(xué)習(xí),來(lái)加深同學(xué)們對(duì)本節(jié)內(nèi)容的認(rèn)識(shí)與理解。第三,課后落實(shí)。每節(jié)課后,老師們都會(huì)布置相應(yīng)的作業(yè),以此來(lái)對(duì)本節(jié)課知識(shí)的鞏固。要求做完發(fā)群里檢查,就本班而言,大多數(shù)同學(xué)能做到對(duì)自己負(fù)責(zé),只個(gè)別同學(xué)作業(yè)馬虎,敷衍對(duì)待。更有三五個(gè)遲遲不交,任你千呼萬(wàn)喚喚不來(lái)。線上教學(xué)總結(jié)與反思學(xué)生篇十學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體,特別是疫情的特殊時(shí)期,我們采用特殊的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)方法,這對(duì)學(xué)生是一種全新的挑戰(zhàn),沒(méi)有老師的面對(duì)面指導(dǎo),沒(méi)有父母的陪伴。這就要求我們充分關(guān)注學(xué)生,尊重理解學(xué)生。所以我們老師每天堅(jiān)持和同學(xué)們同步聽(tīng)課,通過(guò)微信積極組織教學(xué),讓學(xué)生感受到老師和同學(xué)們就在身邊,他們是不孤獨(dú)的。一個(gè)小小的屏幕,連結(jié)著師生間暖暖的情義。停課不停教、停課不停學(xué),最大限度地減少因疫情帶來(lái)的影響。屏幕前是一個(gè)個(gè)認(rèn)真聽(tīng)講的身影??茨菍W⒌难凵?,看那端正的姿勢(shì)。這里有心與心的交流與溝通,有支持、理解與尊重。每天網(wǎng)課之后,我們老師都要對(duì)學(xué)生在聽(tīng)課過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行在線答疑解惑。針對(duì)學(xué)生提出的問(wèn)題,耐心解答。課后采用個(gè)別一對(duì)一輔導(dǎo)與集體交流相結(jié)合的方式,把線上教學(xué)與線下教學(xué)緊密地結(jié)合起來(lái),做到教學(xué)的連續(xù)性與發(fā)展性的統(tǒng)一。疫情時(shí)間這么長(zhǎng),有些學(xué)生的自律意識(shí)差,學(xué)校、班級(jí)的制度意識(shí)已經(jīng)淡薄,所以課后輔導(dǎo)更加要注重對(duì)學(xué)生的思想教育,樹(shù)立崇高的理想,端正學(xué)習(xí)的態(tài)度,為線下教學(xué)提供強(qiáng)有力的思想保障。重視學(xué)生好習(xí)慣的培養(yǎng),發(fā)現(xiàn)學(xué)生的不良習(xí)慣及時(shí)地給予制止,要求改正。倡導(dǎo)學(xué)生向習(xí)慣好的同學(xué)學(xué)習(xí),達(dá)到激勵(lì)與表?yè)P(yáng)的作用。鼓勵(lì)學(xué)生正視自己線上的學(xué)習(xí)情況,與老師進(jìn)行積極的溝通,老師們也積極地了解學(xué)生線上學(xué)習(xí)的39。真實(shí)聲音,做到因材施教,因人而異,更好地服務(wù)于教學(xué),幫助學(xué)生健康的成長(zhǎng)。正因?yàn)橛辛藥熒g積極地溝通交流,孩
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