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20xx年實習計劃優(yōu)質(九篇)(編輯修改稿)

2025-08-13 02:28 本頁面
 

【文章內容簡介】 卷別,在點鈔時需要累加,這時使用算盤就要比計算器方便,因為計算器顯示的結果超過一定時間便會消失。這次實習,除了讓我對農村信用社的基本業(yè)務有了一定了解,并且能進行基本操作外,我覺得自己在其他方面的收獲也是挺大的。作為一名一直生活在單純的大學校園的我,這次的畢業(yè)實習無疑成為了我踏入社會前的一個平臺,為我今后踏入社會奠定了基矗首先感謝信用社給我這個機會讓我來到這個集體,在聯社為期一個多月的實習是我走出校門,踏入社會的第一步,這個階段是我從學生步入職場的重要的過渡,對我來說有很大幫助,為我將來走上工作崗位打下堅實的基矗通過這次的實習,我對自己的專業(yè)有了更為詳盡而深刻的了解,也是對這幾年大學里所學知識的鞏固與運用。從這次實習中,我體會到了實際的工作與書本上的知識是有一定距離的,并且需要進一步的再學習。其次,我覺得工作后任何人都必須要堅守自己的職業(yè)道德并努力提高自己的職業(yè)素養(yǎng),做一行就要懂這一行的行規(guī)。在這一點上我從實習單位同事那里深有體會,比如,有的業(yè)務辦理需要身份證件,雖然客戶可能是自己認識的人,他們也會要求對方出示證件,而當對方有所微詞時,他們也總是耐心的解釋為什么必須得這么做。最后,在信用社里每一位員工都是我的老師。我虛心學習經驗,將所學的知識與實踐結合起來,多思考,多總結,多請教,充分發(fā)揮自己的工作積極性。我覺得到了實際工作中以后,學歷并不顯得是最重要的,主要看的是個人的業(yè)務能力和交際能力。我深刻的體會了這一點。學歷只是一張證書、只是代表你接受的文化教育的程度,但并不能完全的展現個人。以實際說話,也許你能說出很多新興詞匯,可是顧客不懂,那你就算不上是個優(yōu)秀的員工。實習的時間雖然只有短短的一個多月,但是我感覺我的收獲還是很大的。我要感謝我的信用社的老師們,當我在業(yè)務上遇到什么不懂的問題請教他們時,他們都會悉心幫我解答,使我大大提高了對信用社務的熟悉程度,這對我的實習經歷來說是十分重要的。因此,我體會到,如果將我們在大學里所學的知識與更多的實踐結合在一起,使一個本科生具備較強的處理實務的能力與比較系統的專業(yè)知識,這才是我們實習的真正目的。實習計劃篇五認識實習是工程管理專業(yè)第一個工程實踐環(huán)節(jié),它是本專業(yè)學生后續(xù)學習專業(yè)課程之前的感性認識階段,本實習以參觀為主的認識性實習,其目的是使學生對土木工程有一個初步的了解和感性認識,為后繼專業(yè)課的學習打下基礎。20xx年6月11日~15日,共一周時間(第十七周)。工程管理1101班:賀玲、劉聽輝工程管理1102班:唐亮、陸洋工程管理1181班:李佳、陳金陵工程管理1182班:傅志瑤、劉孔玲星期一:實習動員,聽講座星期二:參觀工業(yè)廠房、民用建筑工地星期三:參觀橋梁星期四:參觀體育館星期五:總結并撰寫實習報告實習要求學生應嚴格服從學校指導老師的安排,嚴格遵守實習單位的各項紀律,特別是在工地,切記“施工現場、安全第一”,必須佩帶安全帽,一律穿平跟鞋,嚴禁穿高跟鞋、拖鞋和穿裙子進入現場。學生在實習過程中必須準時到達參觀地點,不準無故遲到、早退,由指導老師和班干部嚴格考勤。在實習參觀過程中必須作好參觀筆記,認真記錄當天實習內容和收獲。實習結束后應撰寫不少于3000字的實習報告,總結一周的收獲和體會,要求條理清楚,書寫整潔,內容充實,有自己的實習體會。成績評定實習報告和考勤是實習評定的依據,實習指導老師按有關的規(guī)定評定成績。實習成績列入學生成績表,并按學籍規(guī)定處理。工程管理教研室實習計劃篇六為了進一步貫徹落實國家關于高職與中職人才培養(yǎng)的有關文件精神,主動適應社會發(fā)展對人才培養(yǎng)的要求,以就業(yè)為導向、面向市場,切實加強校企合作、工學結合,提高學生綜合素質、動手能力,縮短學生走上工作崗位的適應期,達到我院人才培養(yǎng)目標的要求。根據學院下發(fā)的《學生頂崗實習管理辦法》文件精神,特制定20xx級學生頂崗實習工作計劃::頂崗實習是各專業(yè)人才培養(yǎng)方案中的重要組成部分,是學生職業(yè)能力形成的關鍵教學環(huán)節(jié),是強化學生職業(yè)道德和職業(yè)素質教育的良好途徑。通過頂崗實習,有助于學生更全面地了解企業(yè)、了解社會,樹立起理論聯系實際、實事求是的工作作風和踏踏實實的工作態(tài)度;有助于培養(yǎng)學生綜合運用所學知識和技能分析問題、解決問題的能力。:學生到頂崗實習企業(yè)從事建設、管理、生產、服務一線的定崗工作,通過實際工作掌握處理有關的39。機械加工工藝編制,普通機加工設備的操作,數控機床的程序編制與操作,產品銷售與售后服務等方面的工作方法,在工程師和實踐教師指導下,完成預定的學習任務,同時培養(yǎng)學生綜合擇業(yè)能力和工作能力。通過頂崗實習,要求達到下述目標:(1)理論聯系實際,鞏固、深化和擴大已學知識。(2)深入工廠(公司),向廣大工人、工程技術人員、管理干部學習,學習他們的技術和管理方法,使學生適應社會,面向市場。(3)熟悉和掌握生產中的技術,科學的工作方法以及解決問題的技能。(4)通過實踐,使學生獲得生產實際中的技術管理,全面質量管理,生產調度管理和市場營銷等知識,從而培養(yǎng)學生解決和處理實際問題的能力。(5)通過實踐,加強學生紀律觀念,提高學生自覺遵守工作紀律能力,遵守各項設備的操作規(guī)程。(6)了解工廠的先進設備,先進技術及重大的技術革新。(7)了解人才市場需求,更新就業(yè)觀念,樹立先就業(yè)后創(chuàng)業(yè)的理念,調整就業(yè)心態(tài),適應人才市場的需要,提高人才市場的競爭能力,為畢業(yè)后順利就業(yè)打下基礎。為了使實習落到實處,將實習分為兩個階段(一)準備階段的實習指導建立實習就業(yè)基地。對學生進行實習與就業(yè)指導。要求學生認真閱讀實習計劃,詳細了解本次實習目的和要求,掌握實習中的注意事項及相關指導書,查閱相關資料,做好實習準備。(二)實習階段的常規(guī)管理根據《國務院關于大力發(fā)展職業(yè)教育的決定》(國發(fā)[20xx]35號)提出的實習期間,企業(yè)要與學校共同組織好學生的相關專業(yè)理論教學技能實訓工作,做好學生實習中的勞動保護、安全等工作要求。 在學生離校上崗前對學生開展崗前安全教育。并要求學生在頂崗實習期間遵守如下安全紀律要求:嚴格遵守實習單位的各項規(guī)章制度,尊重實習單位的領導和師傅,搞好與實習單位的關系;遵紀守法,實習期間不得擅自離開實習崗位,不得參與任何形式的賭博和其它任何非法活動;嚴格遵守操作規(guī)程,虛心向師傅、技術人員學習,熟練掌握基本操作和生產工藝,圓滿完成實習任務;凡實習報告弄虛作假或抄襲者,一經發(fā)現,以不及格論處。待寫出合格實習報告后方可畢業(yè);愛惜公物,損壞東西照價賠償;注意安全,保管好自己的財物。(三)實習過程中的要求:,每一位學生必須做到勤奮好學、虛心求教、一絲不茍、刻苦鉆研,盡快掌握生產工藝和操作技術。、鞏固所學知識,提高發(fā)現問題、解決問題的實踐能力。,以及他們處理技
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