20xx年夏令營活動計劃方案(7篇)(編輯修改稿)
2025-08-13 01:37 本頁面
【文章內容簡介】 員的關愛，形式新穎。夏令營活動計劃方案篇三讀古今圖書，品經典茗香宏揚民族文化，培養(yǎng)讀書興趣，養(yǎng)成良好習慣。7月10——11日每天上午8：00——11：00；午餐11：20——12：00；午睡：12：20——1：20下午13：30——16：00。以三——五年級為主：三年級推薦2名，四、五年級推薦4名寫作方面有特長的同學參加，推薦參加的學生必須是征訂“讀古今圖書，品經典茗香——暑假讀書征文比賽”推薦書目的同學。輔導老師：姚美芳、李亞（五年級）、穆曉紅（三、四年級）評委老師：王啟華、張建剛、姚美芳，兩名大隊部學生代表。后勤：王金龍（準備礦泉水、筆記本、午餐、獎品、活動場地）學生助手：大隊部志愿者。聽講座：邀請《小荷》報主編進行“如何提高寫作技能”專題講座。（姚美芳）讀書交流活動：（1）好書介紹：介紹自己平時課外閱讀中最喜歡的書或者文章。（李亞）（2）制作書簽：為自己制作一張書簽。（穆曉紅）（3）讀后感交流：撰寫讀后感，進行交流評比。（三、四年級：穆曉紅；五年級：李亞）“心連心、獻愛心”贈書活動：配合xx萬名兒童暑期圖書館一日生活活動，開展贈書活動。（志愿者）美文朗誦比賽：評選出若干等次進行獎勵。（志愿者）準備一本讀過的但是保存比較好的舊書，準備捐贈。把自己訂閱的書在進行活動前先閱讀一遍。寫一份200字左右的好書介紹。寫好讀后感的草稿，準備交流修改用。選擇一篇美文。活動的幾項要求：輔導老師和后勤要準時參加活動的整個過程，做好組織管理工作。學生不帶零錢和零食參加活動，注意活動中要做一個文明守紀的學生。每天活動結束后，都要組織學生清理活動現場，保持活動場地的干凈整潔。活動期間不能擅自離開校園，有事要想輔導老師請假。請四、五、六年級班主任于6月29日做好發(fā)動組織工作，并請推薦參加活動的學生于6月30日休業(yè)式結束后到美術教室集中開會。并上交報名表，報名表應有學生家長的簽名。參加活動的學生每人交20元活動費用。夏令營活動計劃方案篇四暑期夏令營活動是課堂教學的延伸，也是第二課堂活動的有機組成部分，不僅能開闊學生視野，豐富知識，增長智慧，激發(fā)學習興趣，而且有助于鞏固學生課內所學知識，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力。為了更好的`開展暑期夏令營活動，特制定計劃如下：認真貫徹落實黨的教育方針，全面實施素質教育，培養(yǎng)學生綜合素質，發(fā)展學生特長，提高專業(yè)素質，加強動手能力，促進學生全面發(fā)展，豐富學生校園生活，做到“學校放假、育人不?！?，推動學校教育教學工作的開展。活動時間分兩段：第一段20xx年7月16日（7月4日一天安排兩學考試考場）；第二段20xx年7月711日。各教研組可以任選一個時間段，由教務處統(tǒng)一協(xié)調。夏令營活動面向全體學生，由各集備組根據年級的學生特點和實際選擇合適的內容組織開展。夏令營活動主要包括：寫作、演講、書法、繪畫、合唱、科技創(chuàng)新、體育運動、技能培訓、學科競賽等等。教研組夏令營活動要在已有的基礎上常抓常新，要求各教研組要有活動，活動要有主題。各教研組可根據學生實際情況，開設符合學生身心特點、更具時代氣息的活動，豐富學生課余生活，培養(yǎng)學生特長，力爭使每個學生在興趣活動方面有自己的一技之長。為確保我校暑期夏令營活動的開展，本次活動必須做到“五定”、“四性”、“五有”?！拔宥ā睘槎〞r間、地點、人員、輔導教師、活動內容；“四性”是指活動內容科學性、知識性、趣味性和實效性；“五有”是指各活動小組要有計劃、有措施、有總結、有反思、有成果。四、各負責人在計劃表安排的基礎上制定各個活動的具體實施方案(活動日程、實施辦法及措施、獎勵辦法等)。五、活動結束后各負責人必須將活動計劃、活動記錄、活動總結等資料一
環(huán)評公示相關推薦
鄂ICP備17016276號-1