20xx年反恐反暴演練方案(五篇)(編輯修改稿)
2025-08-13 01:19 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 旋、搏斗、阻止犯罪，并設(shè)法抓獲暴恐分子。：組長：齊xx組員：圖書檔案室人員實驗室人員微機室人員工作職責：救護傷員，保護現(xiàn)場，做好善后工作，避免和減少師生的人身損失，開展心理干預。：組長：趙xx組員：xxxxxx工作職責：聯(lián)系派出所，到現(xiàn)場指導，做好接待工作和演練時的溝通協(xié)調(diào)。演練結(jié)束后，向教育局上報演練情況，負責演練文字、影像資料收集，提前在微博、電子顯示屏上發(fā)布演練消息，提供掛網(wǎng)稿件。：各班班主任工作職責：班主任演練前召開班上學生動員大會，講明本次演練的重要意義和重大變化，講明演練的程序、內(nèi)容和紀律要求，聽從指揮。班主任和科任教師聽到應急指揮組發(fā)出指令后，立即趕到班上指導學生開展防護工作。：組長：尹春xx組員：xxx xxx xx xx xxx工作職責：負責及時調(diào)度、采購、為應急處置工作提供必要的物資保障，為門衛(wèi)配備膠木警棍、鋼叉、防刺背心、防割手套、盾牌、防暴帽、辣椒水等防護器具，為應急防暴組配備棍子、辣椒水等防護器具。（三）暴恐分子扮演者：由保安人員或是志愿者擔任，根據(jù)演練預設(shè)難度，設(shè)置一名或多名。（四）其他準備工作：，明確各自崗位和職責,熟悉演練流程。，包括廣播、微信、學校電子顯示屏等，告知所有參演人員以及社會公眾，講明是演練，以學校發(fā)出的“災情警報”為信號，強調(diào)演練是預防性、模擬性練習，并非真正的恐怖襲擊，以免發(fā)生誤解而引發(fā)謠傳。，要求演練時有工作任務(wù)的教職工屆時到崗。，確保線路通暢。，應立即通知校醫(yī)進行緊急救治，并撥打120急救求助，以最快的速度把傷員就近送往醫(yī)院搶救。（一）先期處置：（5月24日下午）門衛(wèi)發(fā)現(xiàn)持刀（兇器）暴恐分子試圖闖入校園，酌情進行先期處置，阻攔或關(guān)閉大門。（二）門衛(wèi)發(fā)出警報：報告（使用對講機）學校帶班領(lǐng)導或安監(jiān)辦、學校帶班領(lǐng)導及安監(jiān)辦接到警報后第一時間撥打“110”或派出所聯(lián)系電話報警，同時開展應急指揮工作。（三）應急指揮到位：應急指揮組長接警后，立即前往應急指揮室（值班室）統(tǒng)一協(xié)調(diào)指揮，并發(fā)出提示“老師們同學們，學校大門口發(fā)生了恐怖暴力襲擊，請大家不要緊張，學校已經(jīng)報警，并出動了應急防暴小組，請老師們履行職責，堅守崗位，請室外的同學盡快返回教室，關(guān)閉門窗，聽從老師指揮”。各小組長到應急指揮室協(xié)助組長協(xié)調(diào)指揮。（四）應急防暴組到位：所有防暴組成員持器械立刻到學校大門口，阻止暴恐分子進入校園。（五）應急指揮小組調(diào)動各方力量，集中力量到暴恐分子突擊的入口或暴恐分子聚集點，最終制服暴恐分子，或盡量拖延時間，等待警察到來。（六）演練結(jié)束并總結(jié)。反恐反暴演練方案篇四為了確保在發(fā)生暴力威脅到全體師生生命安全的緊急情況下，全校師生能安全、快速地進行疏散撤離并進行自救，特制定本方案，并進行實際演練，以增強師生的安全意識，提高全體師生的自護自救技能。適用于發(fā)生在珠海高新區(qū)__第__學校園內(nèi)的突發(fā)應急事件。演練時間控制在6分鐘左右。：__。負責校園應急演練工作的總策劃、總指揮。配合總指揮部署、落實、督促校園應急演練的相應的指揮工作。負責應急演練的具體實施和協(xié)調(diào)。：校行政成員及全體班主任、科任老師。負責應急演練的各項分工和實施。組長：_。副組長：_。組員：班主任或科任教師。發(fā)生防暴、洪水、地震等應急事件時，組長副組長立即按照總指揮的指示，組織組員到現(xiàn)場負責疏散學生到安全的地帶。組長：_。副組長：_、各年級組長。發(fā)生防暴、洪水、地震等應急事件時，組長按照總指揮的指示要求迅速組織成員趕赴現(xiàn)場，了解情況，同時向
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