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正文內(nèi)容

20xx年十大杰出青年材料的好標(biāo)題十大杰出青年事跡材料(匯總10篇)(編輯修改稿)

2025-08-13 01:15 本頁(yè)面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 育活動(dòng)三等獎(jiǎng)。重塑黨支部戰(zhàn)斗堡壘形象,在創(chuàng)新中發(fā)展xx年調(diào)到任黨支部書記,他以實(shí)踐“三個(gè)代表”為己任,就任伊始就深入黨員職工家進(jìn)行家訪,從黨員組織觀念不強(qiáng)、支部組織生活匱乏、黨員綜合素質(zhì)和思想政治覺悟亟待提高和轉(zhuǎn)變等多個(gè)急需解決的問(wèn)題入手,一方面狠抓黨員干部的思想認(rèn)識(shí)的提高,同時(shí)積極探索黨建工作的新形式,不斷創(chuàng)新思想政治工作方法,積極開展了黨員責(zé)任區(qū)安全生產(chǎn)活動(dòng)、“六個(gè)一”和“三想兩比一寫”活動(dòng)、“黨員示范工程”和“黨員保先安全巡查”活動(dòng)等,使支部工作走出了脫離場(chǎng)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)、改革發(fā)展,孤立地搞黨建,自我封閉的誤區(qū)。走出了以生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)代替場(chǎng)黨建工作,一手硬、一手軟的誤區(qū)。克服了黨員干部“黨不管黨”或“黨只管黨”的片面認(rèn)識(shí)。其次加強(qiáng)黨建基礎(chǔ)工作,建立健全黨員檔案,建立了《黨支部中心組學(xué)習(xí)制度》、《領(lǐng)導(dǎo)班子包隊(duì)聯(lián)系職工群眾辦法》、《黨員責(zé)任區(qū)目標(biāo)管理辦法》《黨員責(zé)任區(qū)百分制考核辦法》等一系列規(guī)章制度,有力的增強(qiáng)了黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力,強(qiáng)了黨員的組織觀念和黨性修養(yǎng),大力促進(jìn)了職工群眾的思想觀念轉(zhuǎn)變,充分發(fā)揮黨員先進(jìn)性和模范帶頭作用。20xx年支部工作獲表彰,被評(píng)為“優(yōu)秀黨支部”,20xx年組織開展的保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)獲“優(yōu)秀組織獎(jiǎng)”,因創(chuàng)建職工小家工作成績(jī)顯著,又獲集團(tuán)公司工會(huì)頒發(fā)的“模范職工小家”獎(jiǎng)??朔щy,發(fā)展大棚蔬菜,引導(dǎo)職工致富20xx年下半年公司黨委確定了在發(fā)展大棚蔬菜的戰(zhàn)略思路,同時(shí)宣布兼任蔬菜公司經(jīng)理,此時(shí)已是8月中旬,而反季節(jié)大棚蔬菜的育苗最佳時(shí)間是9月中下旬,眼看只有一個(gè)月左右的時(shí)間,真是時(shí)間緊,任務(wù)重,對(duì)于從未接觸過(guò)蔬菜方面的他來(lái)說(shuō)又是一個(gè)新的挑戰(zhàn)。第一步怎么走呢?通過(guò)多方查詢,他把目光瞄準(zhǔn)了號(hào)稱“中國(guó)菜都”的山東壽光,在“中國(guó)特色經(jīng)濟(jì)村”壽光三元朱村的認(rèn)真考察了解,使他心里有了初步的發(fā)展設(shè)想。根據(jù)中央可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略精神,發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì)、生態(tài)農(nóng)業(yè)的要求,他提出了一定要發(fā)展無(wú)公害蔬菜,并采用“基地+承包戶”的模式,建立無(wú)公害蔬菜基地,由場(chǎng)里統(tǒng)一供種、統(tǒng)一供肥、統(tǒng)一技術(shù)指導(dǎo)、統(tǒng)一銷售。怎樣使該項(xiàng)目迅速實(shí)施并保證成功呢?他根據(jù)多年工作經(jīng)驗(yàn),提出了3條實(shí)施意見,就是首先為避免原來(lái)集體搞什么就虧什么的現(xiàn)象重演,根據(jù)“誰(shuí)投資、誰(shuí)管理、誰(shuí)收益”的原則,應(yīng)由職工自籌資金建造大棚。其次是一定要有壽光先進(jìn)成熟的蔬菜種植技術(shù)作依托。第三是要有完善的市場(chǎng)銷售網(wǎng)絡(luò)作后盾。框架打好后,開始緊張的實(shí)施,首先通過(guò)做細(xì)致的思想工作,確定了4個(gè)承包戶,然后開始購(gòu)料建棚,由于人員少,就和4個(gè)承包戶一起干,到山東進(jìn)建棚材料時(shí),為了替承包戶剩60元裝卸費(fèi),他甩開膀子帶頭把十幾噸貨裝上了車,建棚時(shí)遇上一個(gè)狂風(fēng)暴雨之夜,他深怕功虧一簣,冒著大雨打著手電到地里看大棚是否被沖塌刮毀,硬是和幾個(gè)承包戶一起熬到天亮,深受職工敬佩。付出就有回報(bào),xx年四個(gè)示范大棚獲得了可喜的效益,最高一個(gè)大棚年收入達(dá)到2萬(wàn)元以上,相比過(guò)去種植“一麥一豆”每年10畝地只有34000元純收入的情況下,職工收入得到了大幅度提高,集體也獲得了相應(yīng)積累,同時(shí)一個(gè)大棚僅占地2畝左右,而經(jīng)濟(jì)效益確達(dá)到傳統(tǒng)種植模式的20倍,可以說(shuō)為礦區(qū)農(nóng)林業(yè)的發(fā)展找到了一個(gè)非常適宜林場(chǎng)場(chǎng)情的提高單位面積土地效益的新經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)模式。在示范棚的帶頭作用下,xx年下半年又發(fā)展了30個(gè)大棚,xx年同樣取得了良好的經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益。此時(shí)正值中央xx屆五中全會(huì)勝利召開,根據(jù)中共中央制定的“”規(guī)劃建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村要求,又把目光瞄準(zhǔn)了一種適應(yīng)大棚蔬菜發(fā)展的新模式,這種“模式”是依據(jù)生態(tài)學(xué)、生物學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、系統(tǒng)工程學(xué)原理,以土地資源為基礎(chǔ),以太陽(yáng)能為動(dòng)力,以沼氣為紐帶,種養(yǎng)業(yè)相結(jié)合,通過(guò)生物轉(zhuǎn)換技術(shù),將沼氣池、廁所、豬禽舍、大棚連結(jié)在一起,組成的“四位一體”模式綜合利用體系,是發(fā)展“兩高一優(yōu)”農(nóng)業(yè),促進(jìn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展,改善生態(tài)環(huán)境,提高人民生活質(zhì)量的一項(xiàng)重要技術(shù)措施。為此,他果斷提出了示范推廣“四位一體”生態(tài)大棚,建設(shè)生態(tài)家園的新思路,此舉必將造福一方,奏響建設(shè)和諧林場(chǎng)的新篇章。舍小家,顧大家,扎根基層,無(wú)怨無(wú)悔該同志自畢業(yè)后就分到基層林場(chǎng),從技術(shù)員一步一步走到基層領(lǐng)導(dǎo)崗位,離家越來(lái)越遠(yuǎn),但他始終兢兢業(yè)業(yè)、求真務(wù)實(shí),一心一意為建設(shè)和諧、平安的林場(chǎng)而做出自己最大的貢獻(xiàn)。為了職工的期盼,為了林場(chǎng)換新顏,他犧牲了多少個(gè)回家和愛人團(tuán)聚的周末,回避了多少次愛人孤單無(wú)助的眼神,老人生病、愛人住院、小孩高燒,他全都顧不上,有很多次回公司開會(huì)只是回家看一眼愛人小孩就匆匆離去,他清楚的知道自己身上的擔(dān)子有多重,他知道很對(duì)不起孱弱無(wú)力的妻子,但是小家大家之間必須選擇一個(gè),同時(shí)兼顧是不可能的,他選擇了舍小家,顧大家,把個(gè)人的價(jià)值與企業(yè)的需要深深融匯在了一起。有著強(qiáng)烈的事業(yè)心和高度的責(zé)任感,自覺踐行“三個(gè)代表”重要思想,與時(shí)俱進(jìn),開拓創(chuàng)新,勇于奉獻(xiàn),為我公司的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整做出突出貢獻(xiàn),在青年人中樹立了榜樣,獲得了公司上上下下的一致認(rèn)可和好評(píng),但他并沒有滿足,絲毫不放松對(duì)事業(yè)的追求,用他最喜歡的一句名言說(shuō):東方欲曉,莫道君行早!十大杰出青年材料的好標(biāo)題篇九高xx,縣機(jī)關(guān)事務(wù)服務(wù)中心接待科科長(zhǎng)。疫情期間,他自覺承擔(dān)起縣委黨校滯留外地游客的生活后勤保障工作,并克服重重困難,多次和相關(guān)酒店協(xié)商,協(xié)調(diào)工隊(duì)現(xiàn)場(chǎng)檢測(cè)水電線路、布置網(wǎng)線,在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成了新隔離點(diǎn)的設(shè)立。因隔離酒店不能使用中央空調(diào),他在寒冬半夜聯(lián)系商家購(gòu)買電熱毯、電暖扇、藥品等,為他們及時(shí)送去溫暖。2021年底,他提前謀劃,為保障200余名馳援xx的醫(yī)護(hù)人員衣食住行作出了預(yù)案,出色完成了接待任務(wù)。2022年初,一位小女孩行動(dòng)不便,高xx同志背著她去做核酸檢測(cè),這一幕恰巧被路人用手機(jī)拍下并發(fā)到網(wǎng)上,他被大家親切地稱為“愛心背哥”。2020年獲得市機(jī)關(guān)事務(wù)局抗疫先進(jìn)工作者,多次被市、縣評(píng)為機(jī)關(guān)事務(wù)服務(wù)工作先進(jìn)個(gè)人。十大杰出青年材料的好標(biāo)題篇十陳麗陳麗,共產(chǎn)黨員,教育碩士,市優(yōu)秀輔導(dǎo)員。,在”一師一優(yōu)課“評(píng)比中獲”部級(jí)名師“,在省、市”輔導(dǎo)員風(fēng)采大賽“中,執(zhí)教的微隊(duì)課皆獲特等獎(jiǎng),還被評(píng)為”十佳答題手“和”優(yōu)秀答題手“.她執(zhí)教的《云房子》錄像課,獲”國(guó)家第八屆全國(guó)中小學(xué)互動(dòng)課堂教學(xué)實(shí)踐觀摩活動(dòng)“一等獎(jiǎng)。她踏入附小校園,開始與可愛的孩子們一起成長(zhǎng)并快樂(lè)著。在工作的七年里,年年都被評(píng)為優(yōu)秀班主任,所帶的班級(jí)也常常都被評(píng)為”優(yōu)秀班集體“和”五星級(jí)班級(jí)“.這一切都源于她對(duì)這份工作的熱愛和對(duì)孩子們的依戀。開學(xué)時(shí),打掃干凈教室,在講臺(tái)前放上一盆綠色植物迎接一年級(jí)的新生或孩子們的返校;工作日的每個(gè)清晨,坐在教室等候孩子們背著書包陸續(xù)走進(jìn)教室,聽聽那朗朗書聲;中午靜靜坐在教室和孩子們一起分享讀書的喜悅;放學(xué)時(shí)把孩子們送到指定地點(diǎn),一起等待家長(zhǎng)的到來(lái);主題班隊(duì)會(huì),和孩子們共同出謀劃策,把最優(yōu)秀的一面呈現(xiàn)給大家看……生活,匆忙且從容,平靜又充實(shí)。高興蕾她叫高興蕾,自年工作以來(lái),一直勤懇敬業(yè)、踏踏實(shí)實(shí)地教書育人,認(rèn)認(rèn)真真地做好班主任工作。她熱愛教育事業(yè),以高度的事業(yè)心和強(qiáng)烈的責(zé)任感全身心地投入教育教學(xué)工作之中,讓自己在教育工作中得到鍛煉,在教學(xué)工作中得到提高。在班主任工作中,她是學(xué)生困難和憂愁的疏導(dǎo)者,是個(gè)性發(fā)展創(chuàng)新人才的培育者,是對(duì)學(xué)生進(jìn)行管理教育和素質(zhì)教育的組織者和領(lǐng)導(dǎo)者,是孩子成長(zhǎng)過(guò)程中的引路人。一路艱辛一路歌。她所帶的班級(jí)多次被評(píng)為市級(jí)”周恩來(lái)班“、?!敝芏鱽?lái)班“,她本人也多次獲得市”優(yōu)秀少先隊(duì)輔導(dǎo)員“、市”優(yōu)秀青年教師“,?!眱?yōu)秀教師“等稱號(hào)。她正以更高的標(biāo)準(zhǔn)不懈努力著,恪守著自己的誓言,讓自己的青春綻放出最美麗的火花。李小靜李小靜,我校的一名年輕女教師,從工作至今已有15個(gè)春夏,愛崗敬業(yè),勤于專研,關(guān)愛學(xué)生,樂(lè)于助人,努力追求卓越。多年從事低年級(jí)的數(shù)學(xué)教學(xué),她以獨(dú)特的學(xué)生的視角,尋找適合學(xué)生年齡特點(diǎn)的解題方法,打開學(xué)生的思路,提升學(xué)生的思維。她所帶班級(jí)的學(xué)生成績(jī),在學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量考核中,一直是一等獎(jiǎng),贏得了家長(zhǎng)的好評(píng)。課堂中她是一位嚴(yán)父,嚴(yán)格要求每一位孩子,課后是一位慈母,孩子們都親切的叫她”李媽媽“.和孩子們一起聊天、游戲。在學(xué)?!毙禄A(chǔ)的教育實(shí)驗(yàn)“中勤于學(xué)習(xí),勇于實(shí)踐,多次執(zhí)教研究課,獲專家、領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。9月以來(lái)一直承擔(dān)本校的”珠心算教學(xué)“的實(shí)驗(yàn)研究,在研究中探索,不斷的進(jìn)步,11月,執(zhí)教市級(jí)珠心算的觀摩課,收到領(lǐng)導(dǎo)和老師的高度評(píng)價(jià)。7月和208月,這兩個(gè)暑假對(duì)參加”省級(jí)珠心算比賽“的學(xué)生進(jìn)行培訓(xùn),并兩次帶著學(xué)生代表”淮安代表隊(duì)“,參加”江蘇省珠心算式心算“,并取得”技術(shù)進(jìn)步獎(jiǎng)“.在市級(jí)優(yōu)課評(píng)比中曾獲得市級(jí)一等獎(jiǎng),多篇論文、案例研究在國(guó)家級(jí)、省級(jí)刊物發(fā)表,獲省、市級(jí)獎(jiǎng)次。在工作中的她服從領(lǐng)導(dǎo)分配,嚴(yán)格要求自己,愛崗敬業(yè),被評(píng)為校級(jí)”優(yōu)秀教師“和”師德標(biāo)兵“.工作中她,無(wú)愧于班級(jí)的每一位孩子的成長(zhǎng),而且她一直在努力,因?yàn)樗呀處熯@個(gè)職業(yè)當(dāng)成自己的事業(yè)。她的人生格言是:學(xué)生的成長(zhǎng),是教師最大的幸福。范春范春:1986年生,畢業(yè)于淮陰師范學(xué)院體育系,同年在淮師一附小任教并工作至今。他是一個(gè)充滿活力和熱情的陽(yáng)光青年,責(zé)任心強(qiáng)、專業(yè)過(guò)硬。多次參加過(guò)市教學(xué)比賽,也取得了很好的成績(jī),因?yàn)檎n上得好,多次到農(nóng)村或其他城區(qū)的學(xué)校送教。在操場(chǎng)上,你總能看到他歡快而忙碌的身影:上課時(shí),他總是想盡花樣,讓孩子們滿頭大汗卻樂(lè)此不疲,在孩子心里他就是孩子王,孩子們對(duì)他的癡迷與追隨明明白白的寫在一張張笑臉上;學(xué)校籃球特色團(tuán)隊(duì),他是掌門人,每天放學(xué)后,他都會(huì)帶著一群熱愛籃球運(yùn)動(dòng)的孩子們,一直練到天黑還不愿離去,這樣風(fēng)雨兼程的堅(jiān)持已有兩年多。同時(shí),他還是西校區(qū)的體育組長(zhǎng),運(yùn)動(dòng)會(huì)、大課間、體育節(jié)、教工籃球隊(duì)他都是頂梁柱。在體育備課組內(nèi),他總是吃苦在前、樂(lè)于奉獻(xiàn),他與人友好相處,人緣極好。二年級(jí)部的老師們只要提到”小范老師“也總是贊不絕口,直豎大拇指。年輕的他――充滿朝氣滿腔熱情,執(zhí)著的他――充滿對(duì)體育教育的熱愛。我們相信,在他的堅(jiān)持下,一附小的操場(chǎng)一定會(huì)成為孩子們的樂(lè)園,一附小的體育也會(huì)更加輝煌!谷愛梅谷愛梅,中共黨員,小學(xué)高級(jí)教師。2003年畢業(yè)于南京曉莊學(xué)院。從教以來(lái),一直兢兢業(yè)業(yè),認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)。堅(jiān)持用愛呵護(hù)學(xué)生、用心激勵(lì)學(xué)生,把學(xué)生當(dāng)成自己的孩子一樣教育!她始終堅(jiān)持以學(xué)生的教育和發(fā)展為工作宗旨;以學(xué)生的需要為工作重心;認(rèn)真、負(fù)責(zé)地對(duì)待每一個(gè)孩子的成長(zhǎng)!盡己所能地關(guān)注孩子英語(yǔ)學(xué)科綜合素質(zhì)的提高,努力追求趣味式英語(yǔ)教學(xué),生動(dòng)、活潑的課堂教學(xué)深受孩子喜愛。在學(xué)校開展的新基礎(chǔ)教育研究中,積極思考、樂(lè)于參與課堂教學(xué)研究和理論學(xué)習(xí)。努力做到將課堂還給學(xué)生,根據(jù)學(xué)生狀態(tài)及時(shí)調(diào)整教學(xué)思路,一切做到以學(xué)生發(fā)展為第一位!在工作中,她不忘重視個(gè)人學(xué)科素養(yǎng)的學(xué)習(xí)和提升。多篇教學(xué)論文、教學(xué)設(shè)計(jì)在省市級(jí)比賽中獲獎(jiǎng)與發(fā)表。在與同事的相處中,她熱心地、盡己所能的提供幫助給別人!她常常和同事開玩笑地說(shuō):”能給別人帶來(lái)方便是我的榮幸!“她堅(jiān)信:心中要擁有太陽(yáng),給學(xué)生陽(yáng)光,讓每個(gè)孩子都精彩!心中擁有明月,與他人友善,生活才更加明媚。在平凡的崗位做好每一件事情!田甜她一直努力做一個(gè)讓世界變得更美好的人。從教7年,心無(wú)旁騖的在教學(xué)生涯中磨礪自己、提升自己,力爭(zhēng)做一位有思想、有風(fēng)格的語(yǔ)文老師。在語(yǔ)文教學(xué)中,她注重培養(yǎng)孩子聽說(shuō)讀寫的能力,尊重孩子的獨(dú)特感受,激發(fā)孩子的內(nèi)在思維,關(guān)注每一個(gè)孩子的生命成長(zhǎng)。在寬松對(duì)話的氛圍中,真正給予孩子們自由表達(dá)的權(quán)利,讓他們愛上學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。正直、友善、寬容、感恩,是她培養(yǎng)孩子的目標(biāo),也是她的為人準(zhǔn)則。在堅(jiān)定而友善的教學(xué)理念下,她努力不讓任何一個(gè)孩子掉隊(duì)。在一次次豐富多彩的班級(jí)活動(dòng)中讓孩子經(jīng)歷挫折、鍛煉意志、健康成長(zhǎng)。她就是這樣一位心懷夢(mèng)想,傳遞著正能量的語(yǔ)文教師。
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