【文章內容簡介】 我們認真品味與學習。他獲得過一等功一次，二，三等功各兩次。1984年，在對越自衛(wèi)反擊戰(zhàn)中，因排長受了重傷，史光柱奉命代理排長，指揮戰(zhàn)斗。在身負八處重傷，左眼球被打出眼眶，右眼也被打進兩塊彈片的情況下，他沒有放棄，繼續(xù)指揮戰(zhàn)斗。最終，他完成了任務。被評為“一級戰(zhàn)斗英雄”。戰(zhàn)爭結束后，年僅20的他，卻住進了醫(yī)院。雙目失明，殘疾的情況，使這位在戰(zhàn)場上都不曾屈服的年輕人，感到了絕望，也產生了自殺的念頭。于是，他在不吃不喝不講話的情況下度過了三天。終于，他吃東西了，他感到，世間并不全是坎坷，也有平路。于是，他開始適應這種生活，他在黑暗中摸索前進，去努力，()去拼搏。在艱辛的努力下，他學會了盲文，讀完了深圳本科學業(yè)。成為了中國第一位盲人學士。他的精神，如同那小草，亦如那巖石。小草有的，不是磅礴的力量，而是那“野火燒不盡，春風吹又生”的生命力。即使渺小，即使微弱，也要將自己的力量獻給這浩瀚的世界。將綠意帶給人間。而石頭有的，不是那恢宏的氣勢，而是那份不服輸的意志，就算是高溫烈火，或是那寒冷冰霜，都磨滅不了它心中的那份堅韌。即使命運對他不公平，它也默默承受。他要告訴人們，沖動是解決不了問題的，不做那曇花的一現。要有一顆不屈服于困難的堅韌的心。這樣，才能顯現出自己的價值。史光柱的精神，就是那小草與巖石的精神。我們應向他學習，向他致敬！xxx同志愛崗敬業(yè)，師德高尚，模范履行教師職責，團結同志，愛生如子，無私奉獻，為xx區(qū)的教育事業(yè)嘔心瀝血，教育、教學成效顯著，是位德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀教師。一、愛心鋪就育人路。xxx同志，1994年工作至今一直擔任小學班主任工作，他能以平等的尊重和真誠的愛心去打開每個學生的心門，愛心讓他發(fā)現，每一扇門的后面，都是一個不可估量的宇宙；每一扇門的開啟，都是一個無法預測的未來。無論多么調皮的學生他都愛他們，都能以愛心教育把他們培養(yǎng)成才，xxx老師10多年教學中經常在日常的管理中去聆聽學生心聲，運用自己的智慧，因勢利導和對癥下藥轉化了50多名學困生和十幾名失學兒童。他的師德事跡《愛心鋪就育人路》在學校和局里推廣學習。同時也被評為2010年度師德師風先進個人。二、積極探索，勇于創(chuàng)新。xxx老師積極投身于教研、教改實踐，潛心研究教材教法，大膽進行實驗教學改革，銳意進取，不斷創(chuàng)新。他在長期的實驗教學實踐中，總結出了獨樹一幟的教學經驗及德育經驗。他注重學生創(chuàng)新精神和創(chuàng)造能力的培養(yǎng)，受到學校領導和家長的好評。xxx老師善于在教學實驗中總結經驗，并將經驗上升到理論高度用于指導教學。他的論文“談如何培養(yǎng)學生的提問能力”獲中國基礎教育研討會二等獎，受到教育專家的充分肯定。94年以來，xxx老師撰寫了大量的教育教學論文，共有20多篇獲不同層次的省市地縣及國家級獎。三、與時俱進，努力提高自身素質。當今時代是信息時代，鄧老師充分利用網絡資源進行現代多媒體教學研究，在uc中進行教研，在心理專家教研在線中學習兒童心理學，在博客論壇中切磋教學經驗。由于成績突出，他在2009年度“遠程教育應用年”活動中被評為優(yōu)秀教師。四、注重班會與主題隊會的實效性。xxx老師十分注重每次主題班會與主題隊會的實效性，使每次活動都讓學生得到一次思想和靈魂的洗禮。他經常通過開展豐富多彩的班級讀書活動，優(yōu)化班級文化環(huán)境，豐富學生精神生活，促進學生綜合素質的全面發(fā)展。在學校讀書節(jié)活動中他班的學生在讀書交流中總能給學校師生帶來耳目一新的感覺。另外，他還積極組織學生開展知識競賽、演講比賽、文娛表演等形式的主題隊會，展示學生各方面的才能，發(fā)展個性。讓學生自己組織、自己管理、自己發(fā)展，逐步形成一個健康向上、團結協作的班集體。五、科學的方法是做好班主任工作的關鍵。在干班主任工作以來，xxx老師虛心向老教師請教，學習優(yōu)秀班主任經驗，他率先垂范，先培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞陌喔刹坎尤w積極進取，定時對班干部進行心里輔導及組織能力培養(yǎng)，認真傾聽學生呼聲，因勢利導，及時解決內部矛盾，創(chuàng)建和諧班集體。由于他本人工作成績突出，先后被評為局級骨干教師及優(yōu)秀工作者，市級優(yōu)秀教師及省級區(qū)域人才。張玲，女，1979年9月出生，小學教育專科畢業(yè)。1998年8月參加教育工作，1998年9月至1999年8月在大井鎮(zhèn)小井村小任教，1999年9月至今在大井鎮(zhèn)中心校任教，2002年10月任小學一級教師至今，每年都擔任小學語文等學科教學及班主任工作，現擔任六（1）班班主任及語文、音樂等學科教學工作，每年年度考核均為合格及以上等次（20052006，20062007年度為優(yōu)秀），積極參加繼續(xù)教育自培自練以提高自身教育教學水平，普通話通過二甲，計算機過中級，其他項目均通過相應組織的測試，每年繼續(xù)教育學時均合格。在各級領導和同仁的指導、關心、幫助下，通過自身的努力在教育教學中取得了一定成績，現向你們匯報如下：一、思想政治方面。該同志熱愛社會主義祖國，熱愛人民，堅持改革開放，擁護中國共產黨的領導，高舉鄧小平理論偉大旗幟，始終如一貫徹三個代表重要思想，積極參加政治學習，堅持社會主義辦學方向，認真貫徹落實黨的教育方針，不斷提高自身的政治思想素質。在工作中，遵守《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》和《四川省教師職業(yè)道德行為準則》，認真學習《教師法》、《教育法》等一系列教育法規(guī)，依法執(zhí)教，文明執(zhí)教。認真學習“八榮八恥”，并以之自律，善于思考，善于總結。關愛學生，尊重家長，團結同志，謙虛謹慎，具有良好的師德修養(yǎng)。該同志遵守國家法律法規(guī)，遵守校規(guī)校紀，對學校安排的各項工作總是任勞任怨，勤勤懇懇，一絲不茍。無論是學科教學還是班主任工作都嚴謹認真做到最好，發(fā)揮自己最好的水平，在工作中虛心學習請教，積累經驗，開拓創(chuàng)新，借鑒其他同志的好方法、好經驗，以不斷完善自身能力，啟發(fā)思維。待人熱情誠懇，言行一致，生活簡樸，舉止文明，作風正派，堅持健康文明的生活方式。從不沾染社會不良習性，為人師表，真正做到“學高為師，身正為范”。作為大井中心校的一名普通教師，她對學校具有濃厚樸素的感情。在工作中，從不松懈馬虎，總是盡心盡職，兢兢業(yè)業(yè)完成學校安排的各項工作任務；在工作中，積極開拓進取，求真務實，始終保持艱苦奮斗的工作作風，努力工作。二、教育教學方面。該同志從參加教育工作至今，一直擔任小學語文等學科的教學工作和班主任工作。這與她自己嚴謹務實，具有較強的專業(yè)知識和學科教學能力分不開的。在學科教學上，她具備扎實的基礎理論和專業(yè)知識，能勝任小學語文等學科的教學，她從分配到大井那天起就決心不辜負各級領導的關心和厚望，一定要毫不保留地為大井教育事業(yè)奉獻自己的力量，以振興大井教育事業(yè)為己任，通過自己努力學習取得專科學歷，并不斷積累，謙虛學習，能熟練地掌握小學教育教學的特點、技巧，能準確掌握知識難、重點，根據大綱、教材及學生特點靈活運用不同的教學手段和方法，讓學生愉快地接受知識，健康地成長。在教學中善于思考，制定方案，確保教師易導，學生易懂、能主動參與、主動接受。比如很多學生開始提不出自己不懂的問題，又害怕問老師，她就分析他們作為鄉(xiāng)村來的孩子，年齡又小，就鼓勵他們提問，并利用課間、午間、放學后和他們交流、談心，教他們如何認識問題，如何提問，如何做到有疑而問，如2005年三年級時班上一學生李政，他開始時認為自己問題太多，問不完，而且問老師后也不一定會弄懂，又不好意思問二次，結果問的問題不夠明確，要通過問達到什么效果也不明確，于是該同志就教他如何提煉問題，熟悉問題，鼓勵他問，講了一遍未懂就又給他講……通過一段時間，結果李政的問題少了，能有目的地問問題了，成績也上來了，這樣的例子還有很多。在學科教學中始終堅持教學“六認真”，上課精神飽滿，教會學生求知和做人，教學中公平對待每一位學生，從不歧視后進生，相反對后進生始終想的是多給他們關愛，如何轉化他們；多花心思，肯定他們的點滴進步；認真輔導，循循善誘，多給機會，錯了，多鼓勵；對了，及時表揚。通過努力，有許多學生都得到了轉化、提高，如99年的張紅等，02年的劉浪、張華等，05年的李政等近20名學生；在教學中還做到教學的靈活生動，大力實施課改教育，內容豐富，目的明確，打破傳統(tǒng)僵化的教學模式，真正作到師為主導，生為主動，大膽將生活投入課堂，讓學生真正感受到，知識源于生活，作用于現實生活，這樣既增強了學生的學習興趣，又使學生明確知識的重要性。通過自身不斷的思考、總結和嚴謹務實的教學，該同志的教學能力和效果得到了領導及學生和家長的肯定，取得了很大的成績，從98年今每期所擔任的語文學科教學成績均獲全輔導區(qū)同年級第一名，為大井鎮(zhèn)教育事業(yè)作出了一定的貢獻。在班主任工作方面，更體現了她自身特有的耐心和能力，班級管理中，堅持把對學生的德育放在首位，狠抓思想工作，強化班規(guī)紀律。時刻作好表率，處處做科任教師的模范榜樣，從不體罰和變相體罰學生，從不侮辱、冤枉、苛求學生；做到了對學生的承諾一定兌現，出現問題一定要及時解決；加強班級常規(guī)管理，紀律、衛(wèi)生等到位，效果好，所帶班級班風正、學風濃厚、學生守紀、成績拔尖；此外，還注重對學生干部的培養(yǎng)，通過同學推選，組織了班干部隊伍，充分發(fā)揮其帶頭作用，培養(yǎng)學生的組織管理能力，協調班主任管理班級，協助科任教師上好每堂科，真正達到“以點帶面”、“以面帶面”的效果。針對班級特點制定切實可行的班規(guī)班紀，課余時間貼近學生，深入了解他們，關心他們，注重優(yōu)生培養(yǎng)，培養(yǎng)其素質和能力，培養(yǎng)使他們全面、優(yōu)秀地發(fā)展，效果良好，2006年下期成績全輔導區(qū)同年級前5名的學生都在其班上。對部分成績較差，思想落后，不守紀律的學生，不是簡單粗暴對待，而是進行耐心的輔導說服教育，曉之以理，動之以情，還時常不顧辛苦到學生家里了解其情況，分析其差之原因，采用靈活的轉化方法，這項工作也取得顯著的效果，該同志所帶的班成績最差學生在同年級其他班級中也是中上水平，2006年下期末考試中語文科及格率達100%，數學也達80%以上，她始終堅持“用自己的真誠、善良和滿腔的熱情去感化引導學生，用淵博的知識去折服學生，管理好班集體”；在工作和生活中與每一位學生建立濃厚和純潔的師生感情，深受每一位學生愛戴和家長擁護、社會好評。通過自己不斷努力，使同學們養(yǎng)成了同學間團結友愛，互助互學，尊敬師長，對人有禮貌，講衛(wèi)生，儀表端莊，舉止文明，上課認真，專心聽課，積極思考，按時完成作業(yè)，主動參與班級與學校開展的各項活動，如袁梅、熊文濤、吳健等學生積極參加縣上組織的普通話、籃球、乒乓球比賽均獲得了非常好的成績。注重安全教育，培養(yǎng)學生安全意識和自我保護能力，所帶班級無一例安全事故發(fā)生。要求學生做遵紀守法的典范，學生們做到了不說臟話，不吸煙，不喝酒，不賭博，不隨地吐痰等，在德、智、體等方面都得到了全面的發(fā)展。在教育教學研究方面，該同志具有一定的教育科研能力，在教育教學中，勇于探索和創(chuàng)新，積極實施素質教育。積極上和聽公開課，堅持總結記錄教育教學心得體會，她撰寫的《如何抓好學生的道德教育》、《淺談班主任工作中的“減負”》等論文在市、縣論文賽中獲獎，該同志的教育教學工作及研究能力受到學校領導和同行的肯定。工作之余，她還注重自身素質和能力的進修，積極參加各級組織的各種繼續(xù)教育學習和培訓，始終牢記“終生學習是21世紀的生存概念”，參加小學教育專科學習并畢業(yè)，普通話、三筆字、簡筆畫等達相應標準，計算機過中級檢測……提高了自己的學歷，提高了自己的專業(yè)知識、教育教學能力，并將為如何使學生樂學、易學、易懂這一減輕學生負擔的目標永遠學習，完善自己。三、成績方面。在各級領導和同行的關心幫助下，通過自身不斷努力，教育教學及其他方面均取得了顯著成績，情況如下：2000年6月所帶班級二乙班獲校級先進班集體。2000年所帶班級二乙班在慶“六一”中節(jié)目獲校一等獎。2000年12月學校拔河比賽獲年級第一名。2000年12月班級獲冬運會團體總分第一名。在992000學年度中獲教育教學成績突出獎。2001年1月獲三年級語文優(yōu)秀教案獎。2001年6月所帶班級獲校級先進班集體。2001年6月班級在慶“六一”中節(jié)目獲校二等獎。2002年1月班級獲第四屆冬運會團體總分第三名。2002年6月所帶班級四乙班獲鎮(zhèn)級先進班集體。2002年6月德育論文獲市二等獎。2003年6月所帶班級獲校級先進班集體。2003年1月所教學科獲同年級第一名。2003年12月班級獲第四屆冬運會拔河賽第一名。2003年12月班級獲第四屆冬運會跳繩賽第一名。2004年1月所教學科獲同年級第一名。2004年6月所帶班級獲校級先進班集體。2004年7月所教學科獲同年級第一名。2004年9月評為鎮(zhèn)級優(yōu)秀教師。2005年3月所教學科獲全鎮(zhèn)同年級第一名。2005年4月評為縣級優(yōu)秀共青團員。2005年5月所帶班級獲鎮(zhèn)級先進班集體。2005年7月所教學科獲全鎮(zhèn)同年級第一名。2006年1月獲江安縣教師業(yè)務知識考試成績優(yōu)異獎。2006年1月所教學科獲同年級第一名。2006年5月所帶班級獲縣級先進班集體。2006年10月在校級語文賽課中獲二等獎。2007年6月所帶班級獲鎮(zhèn)級先進班集體。2007年6月論文《淺談班主任工作中的“減負”》獲縣三等獎。2007年6月所教學科獲同年級第一名。2007年6月達大井鎮(zhèn)優(yōu)秀教師。以上成績的取得將激勵她以更大的熱情去克服存在的不足，以更積極的姿態(tài)投入教育教學工作，為教育事業(yè)貢獻自己應有的力量。陳經橋同志，1979年12月出生于貴州省盤縣板橋鎮(zhèn)順居屯村一個歷史悠久、傳統(tǒng)文化氛圍濃郁、環(huán)境優(yōu)美的小山村。2002年畢業(yè)于貴州廣播電視大學中文系?？瓢?，在校期間即加入中國共產黨，在大學就讀期間曾經被評選為市級優(yōu)秀學生。2002年9月畢業(yè)分配到素有世界古銀杏之鄉(xiāng)美譽的盤縣石橋鎮(zhèn)中學任教至今。在長達11年的教育教學工作中，該同志愛崗敬業(yè)，師德高尚，模范履行教師職責，無私奉獻，為我校的教育事業(yè)添磚加瓦，盡職盡責，教育教學成績成效顯著，真正算得上是一位德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀教師。一、愛心鋪就育人路，科學育人譜新篇：陳經橋同志，先后擔任過三屆學生的班主任工作，他總愛信奉的一句話就是：“一個學生對于一個班也許在有時候并不意味著什么，但是對于一個家庭，這位學生的健康成長以否，就意味著一個家庭的希望或者失望，甚至絕望和無助”。對于這樣一句話，他不僅念叨在嘴上，更是身體力行付諸于行動。他能夠