20xx年北京市高校教學名師(3篇)(編輯修改稿)
2025-08-13 01:06 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 教師黨員在線”網(wǎng)學習若干小時。(一)“把一切獻給黨”，這口號對不對?吳運鐸的這個口號，放在新形勢下，該如何看?歡迎大家七嘴八舌，討論一下。我的個見是：過時了。如果把一切獻出去了，你自己還留不留點啥呢?若是不留，自己赤條條一無所有。若是留，該留什么?(二)《童世駿：人的全面發(fā)展是創(chuàng)新轉(zhuǎn)型的根本目的》，文章讀后悠哉有感想：這個童世駿何許人也?滿口胡說八道耳!首先，什么叫“全面發(fā)展”?其次，人可不可能“全面發(fā)展”?這就是問題，拿袁隆平來說，他種良種水稻有貢獻，可是他屬于全面發(fā)展嗎?讓他背誦《十三經(jīng)注疏》，他就黯然失色。毛澤東數(shù)理化成績差，照樣當偉人。錢鐘書也是如此，照樣成名成家?？梢姡喝藳]必要“全面發(fā)展”，某方面突出，就很好了嘛。就童世駿而言，他自己就不屬于全面發(fā)展的人才。打從中學時代起，我就討厭數(shù)理化，讀文科照樣考取大學。至于體育課成績，其實我屬于差生，如果追求全面發(fā)展，德智體并優(yōu)，恐怕我這輩子考不取大學。要言之：反對全面發(fā)展，倡導片面發(fā)展，是我個人主張。如果某人是全面發(fā)展的人才，那我也不反對，但是我提倡各走各的路。人活一輩子，關(guān)鍵在于這句悠哉名言：“活出一個真我來!”(三)《燕園夢》作者悠哉強烈地追求“活出一個真我來”，不在乎別人如何看待我。因此，我討厭當應(yīng)聲蟲、跟屁蟲。個性化地設(shè)計自我的一生，瀟瀟灑灑過一生。(四)黨員要敢于擔當，“不怕坐牢，
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