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正文內(nèi)容

20xx年體育開(kāi)題報(bào)告題目(8篇)(編輯修改稿)

2025-08-13 00:38 本頁(yè)面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 :通過(guò)cikn或維普中文期刊等網(wǎng)站,查閱有關(guān)體育場(chǎng)館尤其是學(xué)校體育場(chǎng)館的有效利用與科學(xué)管理方面的研究成果,為本課題研究奠定一定的基礎(chǔ)?,F(xiàn)場(chǎng)調(diào)查法:深入萬(wàn)州區(qū)各中小學(xué),對(duì)各學(xué)校學(xué)生的人數(shù)、體育場(chǎng)館的數(shù)量、使用與管理情況等現(xiàn)狀進(jìn)行調(diào)查,并與有關(guān)體育老師、領(lǐng)導(dǎo)等進(jìn)行訪(fǎng)談,了解有關(guān)情況,探討有關(guān)對(duì)策。邏輯分析法:根據(jù)調(diào)查結(jié)果進(jìn)行綜合分析,提出有針對(duì)性地改進(jìn)對(duì)策建議。步驟及措施:通過(guò)查閱相關(guān)文獻(xiàn)資料,了解研究動(dòng)態(tài),為本課題研究奠定一定的基礎(chǔ)。深入萬(wàn)州區(qū)各中小學(xué)進(jìn)行實(shí)地調(diào)研了解有關(guān)情況,收集整理有關(guān)數(shù)據(jù)資料。根據(jù)調(diào)查結(jié)果進(jìn)行綜合分析,提出有針對(duì)性地改進(jìn)對(duì)策建議。廣泛查閱相關(guān)文獻(xiàn)資料,了解有關(guān)研究動(dòng)態(tài):20xx年11月20—12月31日。完成開(kāi)題報(bào)告:20xx年01月01日—01月10日。深入開(kāi)展實(shí)地的調(diào)研,收集整理有關(guān)數(shù)據(jù)資料:20xx年01月10日—3月31日。完成論文初稿:20xx年04月01日—04月30日。完成論文定稿:20xx年05月01日—05月4日。制作論文答辯ppt。答辯:20xx年5月16日。體育開(kāi)題報(bào)告題目篇四近日,“復(fù)旦大學(xué)與時(shí)代出版聯(lián)合培養(yǎng)博士后開(kāi)題會(huì)”在公司會(huì)議室隆重舉行。復(fù)旦大學(xué)新聞學(xué)院教授、復(fù)旦大學(xué)新聞傳播學(xué)博士后流動(dòng)站站長(zhǎng)、時(shí)代出版公司首位進(jìn)站博士后導(dǎo)師童兵,復(fù)旦大學(xué)新聞與傳播學(xué)博士后、講師張大偉,時(shí)代出版?zhèn)髅焦煞萦邢薰究偨?jīng)理、公司首位進(jìn)站博士后的導(dǎo)師田海明,公司博士后工作站導(dǎo)師吳壽兵、丁懷超、朱智潤(rùn)、范源、王宏金出席了會(huì)議。開(kāi)題會(huì)由田海明總經(jīng)理主持。他首先闡述了公司為促進(jìn)新聞出版理論研究和人才培養(yǎng)機(jī)制創(chuàng)新,于今年6月創(chuàng)建了博士后工作站,并與復(fù)旦大學(xué)、中國(guó)科技大學(xué)等高校聯(lián)合招收、培養(yǎng)首批6名博士后。合作雙方立足自身優(yōu)勢(shì),實(shí)現(xiàn)資源互補(bǔ),共同為新聞出版行業(yè)的發(fā)展與繁榮培養(yǎng)高層次的人才。會(huì)上,中國(guó)科技大學(xué)博士王智源作了《現(xiàn)代版權(quán)、傳媒知識(shí)產(chǎn)權(quán)及其經(jīng)濟(jì)管理研究》進(jìn)站開(kāi)題報(bào)告。他從課題的背景和意義、國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀、研究?jī)?nèi)容、預(yù)期目標(biāo)與計(jì)劃、創(chuàng)新點(diǎn)等方面論述了該課題研究的可行性,指出了研究的重點(diǎn)和難點(diǎn),提出了自己的研究方法和技術(shù)思路,給出了詳細(xì)的研究計(jì)劃和進(jìn)度。針對(duì)王智源的研究課題,復(fù)旦大學(xué)教授、合作導(dǎo)師童兵從理論創(chuàng)新和應(yīng)用價(jià)值兩個(gè)方面做了精辟的點(diǎn)評(píng),對(duì)課題理論與實(shí)際相結(jié)合的切入點(diǎn),給出明確的指導(dǎo)性意見(jiàn),并勉勵(lì)王智源博士要用科學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度注意研究的重點(diǎn),把握研究的深度和進(jìn)度。結(jié)合王智源的開(kāi)題報(bào)告,公司總經(jīng)理、合作導(dǎo)師田海明重點(diǎn)評(píng)審了研究?jī)?nèi)容和預(yù)期目標(biāo),要求其適當(dāng)調(diào)整課題研究的視野和落腳點(diǎn),以時(shí)代出版?zhèn)髅焦镜陌l(fā)展為案例,借助出版社有利的實(shí)踐環(huán)境,結(jié)合我國(guó)版權(quán)產(chǎn)業(yè)調(diào)整和知識(shí)產(chǎn)權(quán)運(yùn)營(yíng)實(shí)踐、發(fā)展愿景,展開(kāi)研究,力爭(zhēng)推出一批對(duì)我國(guó)版權(quán)與知識(shí)產(chǎn)權(quán)管理、保護(hù)和運(yùn)用具有現(xiàn)實(shí)啟發(fā)意義的研究成果。復(fù)旦大學(xué)博士后、講師張大偉和公司博士后工作站的各位與會(huì)導(dǎo)師,也分別就課題研究的必要性與創(chuàng)新點(diǎn)及其研究路線(xiàn)、方法是否可行,進(jìn)度安排是否合理,預(yù)期成果目標(biāo)是否恰當(dāng)?shù)冗M(jìn)行了論證,提出了一些建設(shè)性意見(jiàn)與建議。報(bào)告會(huì)充滿(mǎn)了濃厚的學(xué)術(shù)氛圍,與會(huì)專(zhuān)家經(jīng)過(guò)評(píng)審、無(wú)記名投票,同意通過(guò)王智源博士的開(kāi)題報(bào)告。這標(biāo)志著時(shí)代出版?zhèn)髅焦煞萦邢薰静┦亢蠊ぷ髡菊介_(kāi)始運(yùn)行,標(biāo)志著時(shí)代出版?zhèn)髅焦煞萦邢薰驹谖邔哟慰蒲腥瞬拧㈤_(kāi)展產(chǎn)學(xué)研合作、提升企業(yè)研發(fā)水平方面邁上了一個(gè)新的臺(tái)階!體育開(kāi)題報(bào)告題目篇五題目:湖南省體育高考五米三向折返跑的方法探究隨著體育的發(fā)展,體育項(xiàng)目已經(jīng)是數(shù)不勝數(shù),并且每一個(gè)體育項(xiàng)目都有它獨(dú)有的鍛煉價(jià)值和意義,那么在湖南省的體育高考項(xiàng)目中五米三向折返跑是一個(gè)必考的項(xiàng)目,而且所占的分值是80分(總分300),并且在近幾年其它?。ㄈ绾保┑捏w育考高項(xiàng)目中也增加了五米三向折返跑。可見(jiàn)該項(xiàng)目的重要性以及鍛煉價(jià)值,該項(xiàng)目鍛煉的是考試的下肢爆發(fā)力、敏捷性、平衡性、協(xié)調(diào)性和節(jié)奏感,同時(shí)對(duì)其他項(xiàng)目有很好的幫助。因此,我們需要對(duì)該項(xiàng)目的訓(xùn)練方法進(jìn)行更多的,更深的研究,讓廣大體育考生有更好的訓(xùn)練方法和考試技巧。雖然前面有一些專(zhuān)家學(xué)者進(jìn)行過(guò)多方面的研究,包含心理素質(zhì)方面的,訓(xùn)練方法方面的,身體素質(zhì)方面的,但是不同的省份,不同的地區(qū)有不同的規(guī)則或者要求,同省的不同地區(qū)也有不一樣的經(jīng)驗(yàn),我們需要把各種好的訓(xùn)練方法和技巧進(jìn)行整合,總結(jié)出一套新的,完整的,有效的訓(xùn)練方法;并且針對(duì)湖南省的各地區(qū)的一些訓(xùn)練和考試時(shí)所出現(xiàn)的進(jìn)行分析與研究,指出所存在的一些問(wèn)題,提出一些相關(guān)的解決辦法,為湖南省體育高考五米三向折返跑的項(xiàng)目提供一些參考和建議。本文主要的研究對(duì)象是湖南省各高中的體育高考隊(duì),主要對(duì)湖南省茶陵二中和澧縣二中的體育高考隊(duì)進(jìn)行了實(shí)地考察和研究,通過(guò)觀(guān)摩學(xué)生的訓(xùn)練和對(duì)測(cè)試成績(jī)的分析以及與教練的交流找到一些問(wèn)題和研究對(duì)策。通過(guò)訪(fǎng)談,了解師生對(duì)此項(xiàng)目的訓(xùn)練心得,再結(jié)合自身的訓(xùn)練經(jīng)驗(yàn)和查閱文獻(xiàn)資料并加以總結(jié),最后完成論文。五米三向折返跑是湖南省體育高考的必考項(xiàng)目,同時(shí)也是對(duì)考生成績(jī)影響較大的一個(gè)項(xiàng)目。該項(xiàng)目的特點(diǎn)是:速度快、距離短、方向變化多、技巧性強(qiáng)、易犯規(guī)。因此對(duì)考生的身體素質(zhì)和心理素質(zhì)都是一個(gè)極大的考驗(yàn),所以需要考生花大量的時(shí)間和心思去練習(xí),掌握正確的練習(xí)方法和途徑,提高自身的應(yīng)試能力。同時(shí)需要教練或者老師去研究更好的,更有效的訓(xùn)練方法,來(lái)給考生提供更有效的并且合理的訓(xùn)練指導(dǎo),提高考生的成績(jī)。正是由于此項(xiàng)目的重要性,所以國(guó)內(nèi)有些專(zhuān)家學(xué)者對(duì)此項(xiàng)目進(jìn)行了一些調(diào)查和研究,本人通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)和體育期刊等途徑查閱到一些相關(guān)專(zhuān)著,發(fā)現(xiàn)專(zhuān)家學(xué)者們對(duì)五米三向折返跑訓(xùn)練方法,影響五米三向折返跑成績(jī)的因素,五米三向折返跑的重要性等方面進(jìn)行了研究。李文在《五米三向折回跑的訓(xùn)練》中對(duì)此項(xiàng)目的整個(gè)訓(xùn)練過(guò)程做了一定的研究,包含訓(xùn)練前的準(zhǔn)備,訓(xùn)練時(shí)的方法和訓(xùn)練后的放松等,具體談到考生身體素質(zhì)對(duì)這一項(xiàng)目的重要性以及一些有針對(duì)性的訓(xùn)練方法,如在跑的過(guò)程中讓學(xué)生面帶微笑,這樣有助于消除面部及至全身肌肉緊張狀況。王瓊的《練五米三向折回跑有感》對(duì)五米三向折返跑的兩種跑法(“544”和“433”)做了具體的分析和研究,其中講到“544”跑法進(jìn)行時(shí)步子較小易加速;折向易起動(dòng);踩標(biāo)志線(xiàn)較容易;身體重心起伏不大,適合步幅較小,速度較快者?!?33”跑法的特點(diǎn)則與其相反,適合步幅較大,速度較慢、但力量較足者。高家明在《如何突破五米三向折返跑的高分瓶頸》中談到了折返跑時(shí)的起動(dòng)以及折返途中跑的技巧,他認(rèn)為比較合理的起動(dòng)方法是:考生的后腳前腳掌必須全部落在感應(yīng)區(qū)范圍內(nèi),其中最理想的位置是后腳腳尖無(wú)限貼近于感應(yīng)區(qū)的前邊緣,當(dāng)重心逐步前移、腳后跟立起之后,還有腳尖在感應(yīng)區(qū)內(nèi)而這時(shí)身體的重心已經(jīng)過(guò)了起跑線(xiàn),有效的減少了跑動(dòng)的距離,減少了起動(dòng)所需要的時(shí)間。以及陳雄輝在《五米三向折返跑常見(jiàn)問(wèn)題與練習(xí)方法》中指出了一些訓(xùn)練時(shí)的常見(jiàn)問(wèn)題以及糾正的方法;梁香燦在《談?wù)勎迕兹蛘刍嘏艿慕虒W(xué)》中提出了幾點(diǎn)教師或者教練在五米三向折返跑教學(xué)中應(yīng)該注意的幾個(gè)問(wèn)題等,都對(duì)五米三向折返跑這個(gè)項(xiàng)目進(jìn)行了單方面或者多方面的具體深入的研究,同時(shí)給我們提供了很多幫助??v觀(guān)以上研究,比較多學(xué)者都對(duì)五米三向折返跑的各方面進(jìn)行了研究和分析,包含訓(xùn)練前的準(zhǔn)備,身體素質(zhì)的練習(xí),訓(xùn)練時(shí)的技巧和手段,訓(xùn)練后的放松,考試時(shí)的發(fā)揮以及心理素質(zhì)方面的提高等,雖然說(shuō)學(xué)者專(zhuān)家們進(jìn)行了這么多的研究,而且也有一定的成就,同時(shí)也為此項(xiàng)目的訓(xùn)練和發(fā)展提供了一定的理論依據(jù)和實(shí)踐基礎(chǔ)。但是,他們都沒(méi)有進(jìn)行很系統(tǒng)的和針對(duì)性的研究,對(duì)于湖南考生來(lái)說(shuō),此項(xiàng)目主要是體育高考的考試項(xiàng)目,在其他領(lǐng)域接觸的比較少。而且此項(xiàng)目的難度大,對(duì)于身體素質(zhì)要求很,不僅要求速度快,反應(yīng)快而且要較高的心理素質(zhì),才能保證不在考試中失誤。本人覺(jué)得在訓(xùn)練方式和技巧方面還有很多值得研究的地方,并且能對(duì)考生的身體素質(zhì)、心理素質(zhì)訓(xùn)練方面有一定的幫助,短時(shí)間內(nèi)提高考生成績(jī)的訓(xùn)練方法和技巧是我研究的重點(diǎn)。希望通過(guò)本文的研究,能對(duì)湖南省體育高考隊(duì)的五米三向折返跑的訓(xùn)練提供一些專(zhuān)業(yè)的理論依據(jù)和實(shí)踐基礎(chǔ)。查閱文獻(xiàn)資料選題完成撰寫(xiě)論文開(kāi)題報(bào)告書(shū)以及完成設(shè)計(jì)調(diào)查問(wèn)卷發(fā)放與回收問(wèn)卷統(tǒng)計(jì)有效調(diào)查問(wèn)卷完成論文初稿完成論文以及答辯體育開(kāi)題報(bào)告題目篇六在工作實(shí)踐中,發(fā)現(xiàn)碩士研究生的開(kāi)題報(bào)告中存在的普遍問(wèn)題是選題不合適。有的提出的問(wèn)題太過(guò)“平庸”,有的選題范圍太大,研究?jī)?nèi)容太多、太寬泛,提出的問(wèn)題不切合碩士生的實(shí)際,實(shí)踐操作起來(lái)難度較大。如有的學(xué)生提出的論文題目:“新型中性鎳催化劑的研究及其催化合成聚乙烯、聚丙烯的研究”,此選題有意義,有創(chuàng)新,作者的研究思也比較正確,
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