【文章內(nèi)容簡介】 庭教育、社會(huì)教育的力量，共同營造“美麗學(xué)生”健康成長的教育環(huán)境。1．繼續(xù)加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，杜絕違反師德要求的事件發(fā)生。2．加強(qiáng)對學(xué)生的思想道德和文明行為的養(yǎng)成教育，積極探索并建設(shè)學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)和學(xué)校個(gè)性評價(jià)相結(jié)合的評價(jià)機(jī)制與平臺。3．繼續(xù)加強(qiáng)法制、安全、衛(wèi)生和心理健康教育，促進(jìn)學(xué)生全面健康成長；4．建立有效的學(xué)校、家庭、社會(huì)聯(lián)系制度，構(gòu)建三位一體的教育合作工作機(jī)制；5．切實(shí)收集、整理好德育處的相關(guān)資料；6．與其他部門協(xié)作配合，齊抓共管，形成教育合力。三、具體措施：（一）加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，提高德育隊(duì)伍育人能力。1．德育處人員分工合理、職責(zé)明確、協(xié)作有效。依據(jù)學(xué)校實(shí)際工作的需要，德育處人員要切實(shí)做好為教學(xué)服務(wù)、為教師服務(wù)的工作。加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)和管理，加大德育骨干教師的培養(yǎng)力度，為他們創(chuàng)設(shè)條件、搭建成長平臺，鼓勵(lì)他們成才成家。進(jìn)一步完善班主任考核制度，不斷提高班主任的工作積極性。2．部門協(xié)作，齊抓共管，人人都是德育工作者全體教職工都要以育人為本，確立立德樹人的觀念，教書育人，管理育人，服務(wù)育人。在全體教師中貫徹“學(xué)生行為無小事，生活處處是教育”的觀念，把學(xué)校德育開展為“全員德育”；在學(xué)科教學(xué)活動(dòng)中積極滲透思想道德教育和心理健康教育，把“教書”和“育人”緊密結(jié)合起來；班主任、任課老師要形成班級德育合力，共同參與班級事務(wù)管理，共同解決班級存在的問題；加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè)，充分利用好班級干部和學(xué)生團(tuán)員，形成“自我德育”的良好氛圍，爭做“美麗學(xué)生”，爭創(chuàng)“美麗班級”。3．實(shí)行學(xué)生德育考核積分管理模式。學(xué)校成立德育量化考核小組，由德育處、教導(dǎo)處、班主任、全體科任教師和班委組成，德育處、教導(dǎo)處牽頭，班主任負(fù)責(zé)。德育量化考核小組負(fù)責(zé)本班德育工作的組織、宣傳、學(xué)習(xí)、考核等各項(xiàng)工作。根據(jù)學(xué)校規(guī)章制度，結(jié)合本班實(shí)際，制定切實(shí)可行的考核辦法。在考核中，既要嚴(yán)格要求，又要實(shí)事求是，不主觀武斷，考核工作要做到經(jīng)?；?，有根據(jù)，堅(jiān)持每周一小結(jié)，每月一統(tǒng)計(jì)，避免隨意性。（二）加強(qiáng)基礎(chǔ)教育，提升學(xué)生素養(yǎng)，培育美麗學(xué)生1．深化愛國教育繼續(xù)規(guī)范每周一的升旗儀式。充分發(fā)揮廣播、黑板報(bào)等陣地的宣傳作用，對學(xué)生進(jìn)行德育教育。充分利用有限的本地資源進(jìn)行愛國主義、集體主義教育，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀。充分發(fā)揮少先隊(duì)、共青團(tuán)組織作用，以重大節(jié)日和重要紀(jì)念日為契機(jī)，通過豐富多彩活動(dòng)，提高德育實(shí)效。2．狠抓養(yǎng)成教育認(rèn)真落實(shí)《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》的各項(xiàng)要求。解決校園內(nèi)亂扔亂丟、教室里亂擺亂放、自習(xí)課亂說亂動(dòng)的行為。嚴(yán)格按照《中小學(xué)生儀表規(guī)范》的規(guī)定規(guī)范學(xué)生的儀表。加強(qiáng)行政值班巡邏力度，加強(qiáng)對運(yùn)動(dòng)區(qū)、教學(xué)區(qū)的安全管理。以“美麗學(xué)生”培育工程、“我們的節(jié)日”、養(yǎng)成好習(xí)慣、環(huán)保教育、安全教育、禮儀教育、法制教育等主題開展系列活動(dòng)，對學(xué)生進(jìn)行養(yǎng)成教育。3．轉(zhuǎn)化特殊學(xué)生抓好抓實(shí)待轉(zhuǎn)生的教育轉(zhuǎn)化工作，班主任不僅幫助學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生，更要提高學(xué)生的認(rèn)識水平，樹立正確的人生觀、世界觀，確定高尚的人生目標(biāo)，激發(fā)學(xué)生積極向上的動(dòng)力；同時(shí)班主任要安排班級優(yōu)秀學(xué)生幫助學(xué)習(xí)困難的學(xué)生，落實(shí)到人，按計(jì)劃進(jìn)行，在幫困過程中，激發(fā)學(xué)生的愛心，倡導(dǎo)崇尚文明、團(tuán)結(jié)友愛、樂于助人、積極向上的生活學(xué)習(xí)作風(fēng)。4．加強(qiáng)法制教育通過法制專題講座、觀看法制教育片等途徑對學(xué)生進(jìn)行以《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》為重點(diǎn)的法制教育系列活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生遵紀(jì)守法的自覺性和自我保護(hù)意識。繼續(xù)聘請法制副校長，定期為學(xué)生做法制報(bào)告。同時(shí)加強(qiáng)品行生的管理，消滅在校生違紀(jì)違規(guī)行為。5．注重心理教育心理健康教育是德育教育工作中的一個(gè)重要組成部分，我們將采取點(diǎn)面結(jié)合的方法有效開展對中學(xué)生心理健康教育，聘請專家來校作心理教育專題講座，讓全校學(xué)生認(rèn)識、重視自己的心理自我教育和調(diào)節(jié)。充分發(fā)揮心理咨詢室的作用、設(shè)立心理咨詢信箱，開展心理咨詢活動(dòng)克服學(xué)生心理障礙，矯正心理偏差，培養(yǎng)學(xué)生健康的心理。6．強(qiáng)化安全教育安全教育是學(xué)校工作的重中之重。學(xué)校每月開展安全演練活動(dòng)，每天進(jìn)行安全教育，通過主題班會(huì)、板報(bào)、廣播等形式做好防火、防水、防電、防雷等安全教育。（三）加強(qiáng)家校合力，整合社會(huì)資源1．家校配合。加強(qiáng)德育工作的整體規(guī)劃努力構(gòu)建“學(xué)校教育、家庭教育、社會(huì)教育”三位一體化得學(xué)生思想道德建設(shè)網(wǎng)絡(luò)體系。千名教師進(jìn)社區(qū)工作常態(tài)化、制度化，創(chuàng)新活動(dòng)方法，確?；顒?dòng)實(shí)效。進(jìn)一步發(fā)揮網(wǎng)上家長學(xué)校、未成年人健康成長指導(dǎo)中心、青少年活動(dòng)中心等組織的校外教育功能，促進(jìn)校外教育與學(xué)校教育有機(jī)結(jié)合，完善學(xué)校、家庭、社會(huì)“三位一體”的教育網(wǎng)絡(luò)。重點(diǎn)加強(qiáng)家校聯(lián)系，密切與家長、司法部門的聯(lián)系，要求班主任教師一學(xué)年中至少與每位家長主動(dòng)聯(lián)系一次；以年級為單位，召開學(xué)生家長會(huì)，向家長匯報(bào)學(xué)生在學(xué)校的生活、學(xué)習(xí)情況，特別是待轉(zhuǎn)生更要加強(qiáng)與家長的聯(lián)系，并征求家長的意見，對家長提出建議和要求，以達(dá)到家校配合共同教育孩子的目的。2．營造良好的周邊環(huán)境加強(qiáng)對周邊環(huán)境的綜合治理，努力營造良好的社會(huì)育人環(huán)境。充分發(fā)揮法制副校長、關(guān)工委、德育基地的作用，形成齊抓共管、共同培育一代新人的局面，加強(qiáng)與派出所的聯(lián)系工作，力爭得到派出所的支持，配合學(xué)校做好周邊環(huán)境的維穩(wěn)工作。德育處每學(xué)期聯(lián)合司法部門組織相關(guān)法律、安全等方面的活動(dòng)一次。（四）重視學(xué)科滲透，加強(qiáng)德育科研1．德育要寓各科教學(xué)中，貫穿于教育教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)，各學(xué)科要結(jié)合教學(xué)內(nèi)容對學(xué)生進(jìn)行愛國主義、集體主義和社會(huì)主義思想教育，基本國情教育，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作和堅(jiān)忍不拔精神。2．開展德育科研。全體教師要樹立向科研要效益的現(xiàn)代意識，要認(rèn)真學(xué)習(xí)教科研理論書籍，并運(yùn)用于德育實(shí)踐研究，要針對新形勢下的學(xué)生特點(diǎn)，進(jìn)行分析研究，積極參與學(xué)校教科研活動(dòng)，撰寫有一定質(zhì)量的教育論文，積極向上級教育部門和報(bào)刊雜志投稿。四、具體工作二月份：1．做好新學(xué)期各項(xiàng)工作，完成學(xué)生寒假生活資料匯總；2．召開班主任會(huì)議，制定班隊(duì)工作計(jì)劃；3．舉行新學(xué)期升旗儀式，表彰寒假之星、美麗班級；3．布置班級文化，出好第一期黑板報(bào)：我們的春節(jié)文化之旅；4．組織觀看“開學(xué)第一課”；5．舉行“我們的節(jié)日——元宵”趣味慶?；顒?dòng)；6．“5+x”好習(xí)慣養(yǎng)成教育活動(dòng)啟動(dòng)；7．舉行“薇薇班主任工作室”第一期活動(dòng)；三月份——“會(huì)整理”習(xí)慣教育月1．舉行學(xué)雷鋒志愿活動(dòng)；2．舉行婦女節(jié)相關(guān)活動(dòng)；3．舉行世界水日節(jié)水活動(dòng)；4．更新黑板報(bào)，主題：我是整理小能手；5．班主任工作例會(huì)，班主任工作室第二期活動(dòng)；6．舉行勞動(dòng)技能競賽，評選“會(huì)整理”習(xí)慣達(dá)人；四月份——“守規(guī)則”習(xí)慣教育月1．舉行“我們的節(jié)日——清明”主題活動(dòng)；2．舉行世界地球日環(huán)境教育活動(dòng)；3更新黑板報(bào)，主題：我是守規(guī)則之星；4．籌備四年級成長儀式；5．班主任工作例會(huì)，班主任工作室第三期活動(dòng)；6．舉行二年級家長開放日活動(dòng)；7．舉行守規(guī)則單項(xiàng)評比，評選“用餐文明班”“路隊(duì)文明班”以及“守規(guī)則”習(xí)慣達(dá)人；五月份——“愛科學(xué)”習(xí)慣教育月1．舉行勞動(dòng)節(jié)主題教育；2．舉行紅十字博愛周主題教育；3更新黑板報(bào)，主題：科學(xué)伴我成長；4．舉行四年級成長儀式暨四年級家長會(huì)；5．班主任工作例會(huì)，班主任工作室第四期活動(dòng)；6．舉行一年級入隊(duì)儀式；7．籌備舉行藝術(shù)節(jié)慶六一活動(dòng)；8．舉行科普周活動(dòng)。9．舉行科普周單項(xiàng)評比，評選“愛科學(xué)”習(xí)慣達(dá)人；六月份——“講誠信”習(xí)慣教育月1．舉行六五環(huán)境日主題教育；2．舉行“我們的節(jié)日——端午”主題教育；3．更新黑板報(bào)，主題：誠信，做人之本；4．班主任工作例會(huì)，班主任工作室第五期活動(dòng)；5．舉行誠信主題教育系列活動(dòng)，評選“講誠信”習(xí)慣達(dá)人；6．舉行六年級畢業(yè)典禮暨六年級家長學(xué)?；顒?dòng)；7．開展期末評優(yōu)工作，評選美麗班級、三好學(xué)生和單項(xiàng)獎(jiǎng)學(xué)生。8．舉行安全法制教育休業(yè)式活動(dòng)。初中學(xué)校德育工作計(jì)劃秋季篇五導(dǎo)作用。一、指導(dǎo)思想全面貫徹黨的教育方針，面向全體學(xué)生，對學(xué)生全面實(shí)施素質(zhì)教育，注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，加強(qiáng)對學(xué)生的世界觀、人生觀、價(jià)值觀的教育，使學(xué)生能順利完成由小學(xué)到初中的過渡，并很快適應(yīng)中學(xué)生活。二、工作目標(biāo)結(jié)合學(xué)校及政教處的工作計(jì)劃，爭創(chuàng)有特色的班集體。努力營造出一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍，讓每個(gè)學(xué)生發(fā)揮自己的潛能。緊抓學(xué)生思想工作不放，緊抓學(xué)生日常行為規(guī)范不放，要求學(xué)生在學(xué)好做人的前提下，提高成績。三、方法措施根據(jù)我班特點(diǎn)，特制定如下措施。(一)樹理想、轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)態(tài)度：把“要學(xué)習(xí)”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔乙獙W(xué)”。通過開展主題班會(huì)，讓學(xué)生明確自己的人生目標(biāo)。而七年級是實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)的重要階段，只有重視其學(xué)習(xí)過程，才可能實(shí)現(xiàn)理想，轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)態(tài)度，明確努力方向。(二)鼓舞學(xué)生樹立信心：利用班會(huì)對學(xué)生進(jìn)行教育，讓他們在學(xué)習(xí)的過程中樹立信心，戰(zhàn)勝困難。不放棄任何一科，形成一種以班主任、科任教師、家長強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)手、協(xié)同作戰(zhàn)、齊抓共管、全面提高的局面。(四)加強(qiáng)班級管理，注意常規(guī)。一切從細(xì)節(jié)入手，不放棄常規(guī)管理，讓學(xué)生全面發(fā)展。(五)嚴(yán)抓紀(jì)律，并做好思想工作。對行為習(xí)慣較差的學(xué)生，多談心，及時(shí)鼓勵(lì)，讓其不擾亂課堂的前提下，盡力學(xué)，不放棄。對優(yōu)生會(huì)需要多關(guān)心和鼓勵(lì)，調(diào)節(jié)心態(tài)，以競爭精神去拼搏，拋開一切雜念。力求：強(qiáng)科爭優(yōu)勢、弱科保底線。(六)加強(qiáng)與家長聯(lián)系。出現(xiàn)問題好及時(shí)溝通，共商對策，使其達(dá)到齊抓共管。總之，對學(xué)生的德育教育工作，要多方面的管理，因材施教，提高我們的德育教育的管理水平，這樣才能培養(yǎng)出二十一世紀(jì)有用之材。初中班主任德育工作計(jì)劃初中學(xué)校德育工作計(jì)劃秋季篇六新的學(xué)期開