【正文】 26禁毒日”宣傳教育。對學生進行全面教育，真正做到學校無小事，事事教育人，學校無閑處，處處教育人。鼓勵孩子勇爭五福娃。優(yōu)化教育環(huán)境，形成教育合力。積極參加大型活動，體驗校園文化生活，使學生在良好的環(huán)境中受到熏陶和感染，并在大型活動中鍛煉孩子的守紀意識，培養(yǎng)其集體榮譽感。交流借鑒，注重積累，努力提高自己的管理育人水平。通過常規(guī)教育和常規(guī)活動的開展，為學生良好品德的形成打下堅實的基礎。要培養(yǎng)學生以真誠的言行對待他人，言行一致，不說謊話，作業(yè)和考試求真實，不抄襲、不作弊。抓好愛國主義教育和弘揚培育民族精神教育。養(yǎng)成教育是素質(zhì)教育的重要組成部分，是素質(zhì)教育的靈魂和核心。要及時發(fā)現(xiàn)和排除各種事故隱患。（二）加強德育工作的動態(tài)管理，全面做好學生管理工作。要求班主任制定好班級工作計劃，并督促班主任認真實施。讓家長參與到學校管理之中，特別是對各班問題學生的管理、教育，要求每個班成立家長委員會，對班上的科任教師、德困生、學困生進行共同管理、共同研究處罰措施。首先讓學生會、團委干部參與學校的德育管理工作之中。高三年級以理想前途教育為中心，以健全心理迎考為重點，致力培養(yǎng)優(yōu)秀的畢業(yè)生，向大學輸送合格的人才。在教育教學的管理中，注重管理過程的細化、管理內(nèi)容的精化、管理結(jié)果的量化，不斷增強德育工作的實效性。此外,對學生進行集體主義教育,積極參加校園藝術(shù)節(jié)活動，為班級爭光添彩。(4)鼓勵學生積極參加志愿者活動，使他們走近社會，了解社會，增強他們的社會責任心和為人民服務意識。與學生融洽相處，建立亦師亦友的新型師生關系。在這方面，我作為班主任首先做到以正確的態(tài)度對待她們，深入調(diào)查摸底，搞清她們所以成為差生的原因，做到因材施教，對她們處處真誠相待，時時耐心相幫，真正做她們的知心朋友，最可信賴的朋友?？傊?，對學生的德育教育工作，要多方面的管理，因材施教，提高我們的德育教育的管理水平，這樣才能培養(yǎng)出二十一世紀有用之材。(四)加強班級管理，注意常規(guī)。努力營造出一個良好的學習氛圍，讓每個學生發(fā)揮自己的潛能。2．開展德育科研。加強德育工作的整體規(guī)劃努力構(gòu)建“學校教育、家庭教育、社會教育”三位一體化得學生思想道德建設網(wǎng)絡體系。4．加強法制教育通過法制專題講座、觀看法制教育片等途徑對學生進行以《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》為重點的法制教育系列活動，增強學生遵紀守法的自覺性和自我保護意識。充分利用有限的本地資源進行愛國主義、集體主義教育，引導學生樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀。在全體教師中貫徹“學生行為無小事，生活處處是教育”的觀念，把學校德育開展為“全員德育”；在學科教學活動中積極滲透思想道德教育和心理健康教育，把“教書”和“育人”緊密結(jié)合起來；班主任、任課老師要形成班級德育合力，共同參與班級事務管理，共同解決班級存在的問題；加強班風建設，充分利用好班級干部和學生團員，形成“自我德育”的良好氛圍，爭做“美麗學生”，爭創(chuàng)“美麗班級”。2．加強對學生的思想道德和文明行為的養(yǎng)成教育，積極探索并建設學生綜合素質(zhì)評價和學校個性評價相結(jié)合的評價機制與平臺。此外,對學生進行集體主義教育,積極參加校園藝術(shù)節(jié)活動，為班級爭光添彩。(4)鼓勵學生積極參加志愿者活動，使他們走近社會，了解社會，增強他們的社會責任心和為人民服務意識。與學生融洽相處，建立亦師亦友的新型師生關系。在這方面，我作為班主任首先做到以正確的態(tài)度對待她們，深入調(diào)查摸底，搞清她們所以成為差生的原因，做到因材施教，對她們處處真誠相待，時時耐心相幫，真正做她們的知心朋友，最可信賴的朋友。根據(jù)市中小學生勞動技術(shù)教育基地的安排，十一月份將組織初二年段學生前往晉江市中小學生社會實踐基地參加社會實踐。加強對學生的安全教育。以《中小學生守則》和《中小學生日常行為規(guī)范》為要求，充分利用國旗下講話、文明示范班級評比和班隊會等活動，加強學生“愛國、誠信、守法、文明、感恩、勵志”等養(yǎng)成教育，強化學生的行為習慣、語言文明、規(guī)范學生儀表，使學生做到“文明守紀、尊敬師長、愛校如家”。為了營造濃郁的校園文化氛圍，突出學校“書香校園”特色，提高學生的綜合素質(zhì)，養(yǎng)成良好的閱讀與學習習慣，我校本學期將在充分考慮行動的可行性的基礎上，推出“營造書香校園”活動計劃。四是溝通家庭、學校教育，家校聯(lián)合，共同努力。(1)確立以班主任為主，班級學科教師為輔的德育工作隊伍，構(gòu)建全員參與、全員育人的德育工作網(wǎng)絡。二、工作目標。按照“立足教育，重在指導”的原則，遵循學生身心發(fā)展規(guī)律，增強心理健康教育的實踐性與實效性。規(guī)范寢室清潔內(nèi)務。開展爭先創(chuàng)優(yōu)活動，一是組織好各類評優(yōu)活動，激勵學生成長，在政教處組織的各類評優(yōu)中，注重給學生自我展示的舞臺。(三)、有序組織校內(nèi)中小型活動，豐富校園文化，提升打造校園文化品位。在新時期特別新課程實施過程中，積極尋找德育切入點，完善學生的評價細則，規(guī)范學生的學習、生活、和日常行為習慣，全體教師要全程跟蹤，學生全員參與，多方位督促、規(guī)范學生的各種習慣的養(yǎng)成。引導社會主義核心價值觀與創(chuàng)全活動的開展，充實德育教育內(nèi)容。利用每月二次班主任例會開展好德育常規(guī)學習，如：針對學生綜合素質(zhì)測評內(nèi)容的學習、針對主題班會設計的學習。開展好各類德育主題活動。2023年初中學校德育工作計劃秋季 初中學校德育工作計劃(模板8篇)2023年初中學校德育工作計劃秋季 初中學校德育工作計劃(模板8篇)在現(xiàn)實生活中，我們常常會面臨各種變化和不確定性。加強心理健康教育，讓學生健康成長。設立班主任“微論壇”，通過微信群每月開展至少一次德育論壇，或經(jīng)驗傳授，或答疑解惑。以溫馨教室創(chuàng)建為抓手，結(jié)合校園文化建設，以班主任為核心，多渠道、全方位發(fā)動老師、學生、家長共同參與創(chuàng)建活動，從班級文化布置、班級目標和班級公約的制定到班級活動的設計、班級問題的解決等等，營造安全、溫馨、和諧的班級人文環(huán)境，形成師生家長共同維護、珍惜、熱愛班集體的良好氛圍。使學生朝著“著裝學生化、語言文明化、行為規(guī)范化”的方向發(fā)展，為良好的教育教學環(huán)境提供有力的保障。構(gòu)建感恩教育、生命教育和知識教育相結(jié)合的德育模式。二是落實好班級量化考核，培養(yǎng)創(chuàng)優(yōu)爭先意識。班主任查寢制度進一步規(guī)范。密切關注學生心理素質(zhì)的發(fā)展，挖掘?qū)W生的潛能，多渠道地了解和掌握學生的心理問題信息，搞好學生群體與個體心理輔導，做好個案的積累和研究工作，對有心理障礙的學生及時進行心理輔導，培養(yǎng)學生健康向上的心態(tài)，增強社會適應能力和抗挫折能力，尤其要重視德困生、離異家庭、特困家庭學生的教育。一個總目標：促進學生和諧發(fā)展，為每個學生的健康、快樂成長奠定豐厚的人生基礎。堅持全員、全方位、全過程的大教育觀，明確全體教職員工都是學校的德育工作者，真正做到“教書育人、管理育人、服務育人”。(3)繼續(xù)做好班主任績效考核工作，提高班主任工作的積極性和主動性。大力加強“書香班級”、“書香少年”“書香教師”及“書香家庭”建設，努力營造全校讀書氛圍，激發(fā)師生的讀書興趣，讓師生與好書做伴，與大師對話，讀寫結(jié)合，為師生個性和諧發(fā)展積淀深厚的文化內(nèi)涵。結(jié)合各類主題活動的開展規(guī)范學生的日常行為。以學生的安全為重中之重，杜絕隱患。總之，本學期政教處將在學校領導的正確領導下，在各職能部門、各處室的大力協(xié)助下，在全校教職工特別是年段長、班主任的鼎立配合下，我們一定要認真、踏實、創(chuàng)新、勤勉地工作，互相協(xié)調(diào)，共同配合，努力把學校德育工作提升到一個新的臺階。及時對后進生加強心理疏導，幫助她們消除或減輕種種心理擔憂，讓她們認識到自己的價值。五、具體措施(一)繼續(xù)抓好學生的思想工作(1)針對個別學生進行耐心的談話,直到行之有效。(三)學風建設: 經(jīng)常與各門學科的任課教師進行溝通，了解學生情況，做好協(xié)調(diào)工作。5月：對整個班級的學習情況進行針對性總結(jié),做好期末考試動員和結(jié)束工作。3．繼續(xù)加強法制、安全、衛(wèi)生和心理健康教育，促進學生全面健康成長；4．建立有效的學校、家庭、社會聯(lián)系制度，構(gòu)建三位一體的教育合作工作機制；5．切實收集、整理好德育處的相關資料；6．與其他部門協(xié)作配合，齊抓共管，形成教育合力。3．實行學生德育考核積分管理模式。充分發(fā)揮少先隊、共青團組織作用，以重大節(jié)日和重要紀念日為契機，通過豐富多彩活動，提高德育實效。繼續(xù)聘請法制副校長，定期為學生做法制報告。千名教師進社區(qū)工作常態(tài)化、制度化，創(chuàng)新活動方法，確?；顒訉嵭?。全體教師要樹立向科研要效益的現(xiàn)代意識，要認真學習教科研理論書籍，并運用于德育實踐研究，要針對新形勢下的學生特點，進行分析研究，積極參與學校教科研活動，撰寫有一定質(zhì)量的教育論文，積極向上級教育部門和報刊雜志投稿。緊抓學生思想工作不放，緊抓學生日常行為規(guī)范不放，要求學生在學好做人的前提下，提高成績。一切從細節(jié)入手，不放棄常規(guī)管理，讓學生全面發(fā)展。初中班主任德育工作計劃初中學校德育工作計劃秋季篇六新的學期開始了，為了進一步引導班級學生走上正確的思想道路，在各方面得以健康的發(fā)展，充分挖掘?qū)W生的智慧潛能，初中學校如何制定德育工作計劃?下面是本站小編收集整理關于初中學校德育工作計劃的資料，希望大家喜歡。及時對后進生加強心理疏導，幫助她們消除或減輕種種心理擔憂，讓她們認識到自己的價值。五、具體措施(一)繼續(xù)抓好學生的思想工作(1)針對個別學生進行耐心的談話,直到行之有效。(三)學風建設: 經(jīng)常與各門學科的任課教師進行溝通，了解學生情況，做好協(xié)調(diào)工作。5月：對整個班級的學習情況進行針對性總結(jié),做好期末考試動員和結(jié)束工作。加強德育工作團隊培訓和管理，注重校園文化建設，創(chuàng)