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正文內(nèi)容

20xx年初中美術(shù)老師教學反思初中美術(shù)教學反思簡短(六篇)(編輯修改稿)

2025-08-12 23:56 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 品是一項任務,這樣的錯覺。讓他們感受到,上美術(shù)是一種享受,自己才是這節(jié)課的主角,讓他們在這里充分發(fā)揮自己的才能。并讓他們把所學知識和實際生活聯(lián)系起來,使他們在接受知識的同時,受到美的熏陶,身心得到健康成長。做合理的評價,獲得學生的信賴。學生總是希望得到肯定,作為教師首先要對學生積極參與的態(tài)度表示贊賞,并對每位學生做出合理的評價,讓他們感受到在美術(shù)課上的平等和每個人的價值。最后作為一名美術(shù)教師,我要更努力的做好以上幾點。為我成為一名出色的教師打好基礎!新課改倡導的美術(shù)教學,即要重視對學生藝術(shù)的感受能力、表現(xiàn)力和創(chuàng)造力的培養(yǎng)。還要注重更多地與基他學科相聯(lián)系,創(chuàng)造有利于學生自主學習的教學組織形式。和讓學生在自主學習的教學組織形式和寬松的氛圍中感受美。初中美術(shù)老師教學反思初中美術(shù)教學反思篇四,既重視教師的教,也重視學生的學。要確立學生的主體地位,提倡師生間的情感交流和平等關(guān)系。,加強美術(shù)與其他學科的聯(lián)系, 與學生生活經(jīng)驗的聯(lián)系, 培養(yǎng)學生的綜合思維和綜合探究的能力。,引導學生以感受、觀察、體驗、表現(xiàn)以及收集資料等學習方法,進行自主學習與合作交流。,如電影、電視、錄像、范畫、參觀、訪問、旅游,甚至故事、游戲、音樂等方式引導學生增強對形象的感受能力與想像能力, 激發(fā)學生學習美術(shù)的興趣。,教師應用各種生動有趣的教學技術(shù)和輔助手段。在導入新課時采用小游戲、小故事、謎語、音樂,這些學生感興趣的方式可以很快抓住學生的眼球。在講授美術(shù)知識時可以利用電影、電視、錄像、范畫等方式增強對象的感受能力與想象能力,激發(fā)學生學習美術(shù)的興趣。例如:有條件的地區(qū)還可以利用互聯(lián)網(wǎng)進行美術(shù)教學,鼓勵學生以此方式進行美術(shù)欣賞,獲取美術(shù)知識等,引導學生利用計算機來設計制作生動的美術(shù)作品。,而美也可以為生活增添情趣。我們必須把課堂教學和實際緊密聯(lián)系,參與文化的創(chuàng)造和傳承,豐富美術(shù)課教學內(nèi)容,使學生能順利地把學和用聯(lián)系起來。教師在課前布置作業(yè)時,讓學生通過網(wǎng)絡、書本等多種渠道了解與所學課程相關(guān)的內(nèi)容信息,讓學生們在課上交流,了解中國悠久的傳統(tǒng)文化。在此基礎上,學生大膽想象,激發(fā)學生的創(chuàng)作熱情,創(chuàng)作出生動且極富情趣而又個性鮮明的形象。今后,我會繼續(xù)營造民主、輕松、合諧的美術(shù)課堂氛圍,運用開放的學習觀念、學習方法和學習評價,努力為學生創(chuàng)設主動發(fā)展的天地。愿我們的學生在開放的美術(shù)課堂中體驗美術(shù)活動的樂趣、發(fā)展美術(shù)的實踐能力,在美術(shù)的海洋中發(fā)展自我、個性飛揚!我會繼續(xù)營造民主、輕松、合諧的美術(shù)課堂氛圍,運用開放的學習觀念、學習方法和學習評價,努力為學生創(chuàng)設主動發(fā)展的天地。愿我們的學生在開放的美術(shù)課堂中體驗美術(shù)活動的樂趣、發(fā)展美術(shù)的實踐能力,在美術(shù)的海洋中發(fā)展自我、個性飛揚!會繼續(xù)營造民主、輕松、合諧的美術(shù)課堂氛圍,運用開放的學習觀念、學習方法和學習評價,努力為學生創(chuàng)設主動發(fā)展的天地。愿我們的學生在開放的美術(shù)課堂中體驗美術(shù)活動的樂趣、發(fā)展美術(shù)的實踐能力,在美術(shù)的海洋中發(fā)展自我、個性飛揚!初中美術(shù)老師教學反思初中美術(shù)教學反思篇五眾所周知,傳統(tǒng)美術(shù)教學只重視專業(yè)知識與技能的傳授,把學習僅僅局限在書本上,脫離學生的日常生活實際,在這種學習觀念下,不僅很難培養(yǎng)出學生的創(chuàng)造精神,而且會泯滅學生學習的興趣,最終影響學生的發(fā)展。我們應當根據(jù)教材和美術(shù)課程標準的要求采用適當?shù)慕虒W方式來引導學生學習。美術(shù)課程標準告訴我們,美術(shù)課程應適應素質(zhì)教育的要求,面向全體學生,以學生發(fā)展為本,培養(yǎng)學生的人文精神和審美能力,為促進學生健全人格的形成,促進他們?nèi)姘l(fā)展奠定良好的基礎。因此,應選擇基礎的、有利于學生發(fā)展的美
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