20xx年關(guān)愛留守兒童主題班會記錄(7篇)(編輯修改稿)
2025-08-12 23:18 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 守學生”。甲：“留守學生”對父母的思念，可以說是情真意切。乙：下面讓我們一起來聽他們的心聲。（請幾名同學表達心聲）甲：看來，父母不在身邊的日子煩惱、思念可真多。乙：遠方的父母你們好嗎？你們是否也牽掛著自己的孩子？甲：接下來請看一位遠在異鄉(xiāng)父母的來信。甲：。親愛的爸爸媽媽，請你們放心，我們一定牢記你的教誨，將這份思念化作我們進步的動力。乙：有你們陪伴的日子，我們生活溫暖而又精彩，你們不在身邊的日子里，我們一樣能自理，自強。（三）、溫暖手牽手甲：同樣的年齡，有著同樣的夢想。乙：同樣的藍天，卻有著不同的命運。甲：同學們，讓我們獻出一點愛，去幫助那些留守學生吧！乙：大家是不是有很多話想對他們說？（非留守生代表暢所欲言）甲：想不到大家能想出這么多的好辦法，為了表明我們關(guān)心幫助留守同學的決心，那就由我代表班委會宣讀班干部們共同起草的《倡議書》吧！乙：有了同學們的關(guān)心和幫助，班上留守學生一定會生活得很開心，那就請大家獻出我們的友誼，獻出我們的禮物。甲：是啊，只要我們都獻出人間真情，班上的留守學生一定會倍感溫暖。乙：對，不信你聽！(留守兒童集體朗誦《感恩的心》四、班級感言我愛我們的老師，我愛我們的同學，因為他們有一顆火熱的心，我們同班一年之久是我們的緣分。可是很多時候我為沒能為你們分擔痛苦而難過。我也曾是留守兒童，我體會過那種感覺：想哭不知朝誰哭，想說不知對誰說。今后就讓我們把班級當成自己的家，想哭就大聲地哭，想說就盡情的說，有快樂就大家共同分享。我相信，父母不在家的孩子一樣能頂起一片天。父母不在家更能鍛煉我們自立、自強的能力。不是嗎？下面就讓我們來聽聽同學們的驕傲吧！歌唱兒音歌曲《我的好媽媽》。父母的遠去，是暫時的。我讓我們勇敢面對生活，快樂享受每一在。請你們不要忘記：你們還有另大家庭那就是坡口小學二年級。這里有你親愛的同學和老師，我們隨時分享你們的你們的快樂與不快。讓我們攜起手來，在愛的藍天下，共同走進燦爛的明天！五、學生個人心得心得一：題目：牽手互助心得二：題目：自立自強關(guān)愛留守兒童主題班會記錄篇四活動目的：認真落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，培養(yǎng)學生樂于助人、互敬互愛、團結(jié)協(xié)作、克難奮進、自理自強等意識與能力，號召學生關(guān)心幫助留守同學，幫助留守學生樹立起樂觀積極的學習態(tài)度和生活態(tài)度，從而樹立正確的人生觀?；顒影嗉墸盒鞘谢顒忧皽蕚洌赫莆瞻嗉壛羰貙W生所占比例，詳細弄清班級留守學生情況：留守學生家長打工去向、聯(lián)系方式，留守學生監(jiān)管人，留守學生家庭表現(xiàn)等。有針對性的到幾個留守兒童家實地攝像取材，錄他們在家表現(xiàn)的片斷。指導留守學生給自己遠方的爸爸媽媽寫一封信．。班主任老師有針對性的與幾個留守兒童的爸爸媽媽電話連線，并錄下通話內(nèi)容。其它活動準備。（歌曲、節(jié)目等）活動前播放音樂《我是快樂的小蝸?！坊顒舆^程：主持人出場甲：親愛的同學們合：大家好——甲：同學們，老師經(jīng)常教育我們：我們雖來自不同的家庭，但我們都是兄弟姐妹。乙：是啊，我們是——全班合：快樂的一家。甲：四年級1班合：“牽手互助快樂成長”主題班會現(xiàn)在開始?。ㄈ喙恼疲┘祝汉芏嗤瑢W知道，在我們這個班級大家庭里，父母長年在外打工的同學為數(shù)不少，他們一直與爺爺奶奶、外公外婆或親戚一起生活。乙：我們班一共78位同學，那么我想現(xiàn)場做個調(diào)查：究竟有多少同學沒和父母生活在一起。父母親都在外面打工的同學，請你們站起來，請向前一步。（在主持人語言指揮下，坐著的同學坐到一起，留守同學坐到一起）一、留守兒童真情告白哇，78位同學中就有2位同學的爸爸和媽媽都在外面打工。我真想知道父母不在他們身邊的生活是怎樣的，讓我們一起來聽聽他們的心聲，好不好？首先請看大屏幕：（一）、大屏幕展示《xx的日記》。這是班上留守xx同學的日記，我念給大家聽聽?！ǘ⒃V說煩惱。xx同學因父母不在家，所以這么多煩惱，那你們呢？你們父母不在身邊的生活又是怎樣的呢？你們是否也和xx同學一樣，也有很多煩惱呢？留守學生紛紛發(fā)言：與外公外婆交流困難。爺爺奶奶沒有輔導我學習的能力。爸爸媽媽走后，玩耍的時間更自由，因為自控能力差，學習成績下降了很多?？吹絼e的同學的媽媽總能雨中送傘，心里十分難過，我很想念媽媽。（三)、爸爸媽媽我想你。(2個留守同學代表讀寫給自己父母的信。）看來，父母不在身邊的日子煩惱可真多，父母不在身邊的日子真難過。下面我想問問班上的留守同學，當你們很想父母時，你們會怎么做？（有的同學會選擇打電話，有的同學會選擇寫信）那么現(xiàn)在我們就請出幾位同學把他們曾經(jīng)寫給父母的信讀給我們聽聽。（2個留守同學念寫給遠方父母的信。伴樂）二、家長真情告白（播放在外務(wù)工的家長與班主任老師的電話對話錄音）一封封感人的信道出了一個個留守同學思念的心聲，遠方的父母你們好嗎？你們是否也牽掛著自己的孩子？接下來就讓我們一起來看看x老師和幾位家長的電話連線，一同來聽聽遠在異鄉(xiāng)父母的心聲吧?。úシ爬蠋熍c3—5個學生家長的電話對話錄像。家長談話內(nèi)容重點是圍繞對子女提出希望，鼓勵留守學生在家更要自立自強、熱愛生活進行。）（全體鼓掌）三、能干懂事的留守兒。（播放錄像《能干懂事的留守兒》）親愛的爸爸媽媽，請你們放心，我們一定牢記您的教誨，將這份思念化作我們進步的動力，我們一定不會辜負你們的殷切期望。有你們陪伴的日子，我們的生活溫暖而又精彩，你們不在身邊的日子里，我們一樣能自理、自強。不信？請讓我們一起走進班上幾個留守同學的生活。觀看錄像《能干懂事的留守兒》，邊放錄像，主持人邊解說。父母不在家的日子里，生活更應(yīng)自理。（播放“勞動小能手”（家務(wù)小主人）錄像場景）這是班上羅小鳳同學。羅小鳳同學的爸爸媽媽在外打工已經(jīng)年了……父
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